Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

1.       Bagaimana struktur kasta dalam sistem Hindu-Buddha mempengaruhi struktur sosial masyarakat di Indonesia sebelum kedatangan Islam?

a)

Struktur kasta menciptakan masyarakat yang egaliter dengan akses yang sama untuk semua lapisan sosial

b)

Struktur kasta membagi masyarakat ke dalam kelompok dengan hak dan kewajiban yang berbeda, mempengaruhi akses terhadap kekuasaan dan sumber daya

c)

Struktur kasta tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap organisasi sosial karena semua kasta memiliki peran yang sama dalam masyarakat

d)

Struktur kasta hanya mempengaruhi aspek ekonomi tanpa dampak pada hak sosial dan politik di masyarakat

2.

2. Karya sastra manakah yang memberikan gambaran tentang kondisi sosial, politik, dan ekonomi masa Kerajaan Majapahit secara rinci?

a)

Canita Parahyangan

b)

Pararaton

c)

Sutasoma

d)

Negarakertagama

3.

3. Apa dasar utama dari teori Gujarat tentang masuknya Islam ke Indonesia?

a)

Adanya batu nisan Sultan Samudra Pasai bercorak khas Gujarat dan hubungan dagang antara Indonesia dan India.

b)

Penemuan makam Fatimah binti Maimun di Leran, Jawa Timur, yang menunjukkan pengaruh dari Mesir dan Makkah.

c)

Informasi dari sumber Tiongkok yang menyebutkan adanya komunitas Islam di Kanton sejak abad ke-7 M.

d)

Kesamaan budaya antara masyarakat Persia dan masyarakat Islam di Indonesia.

4.

4. Menurut teori Makkah, apa alasan utama yang didorong oleh bangsa Arab untuk datang ke Indonesia pada abad ke-7?

a)

Untuk berdagang dan mencari kekayaan ekonomi.

b)

Untuk menyebarkan ajaran Islam dan motivasi dakwah.

c)

Untuk mendirikan koloni dan memperluas wilayah kekuasaan

d)

Untuk belajar bahasa dan budaya lokal.

5.

5. Teori Persia menyebutkan adanya pengaruh dari budaya Persia di Indonesia. Apa dasar dari teori ini?

a)

Adanya makam Maulana Malik Ibrahim di Gresik dan penggunaan istilah bahasa Iran dalam sistem ejaan huruf Arab.

b)

Penemuan batu nisan Sultan Samudra Pasai yang bercorak khas Persia.

c)

Kontak dagang antara Persia dan Indonesia yang berlangsung sejak abad ke-7 M.

d)

Karya sastra Arab yang ditemukan di Persia dan memiliki pengaruh besar di Indonesia.

6.

6. Menurut teori Tiongkok, apa hubungan antara masyarakat Tiongkok dan kedatangan Islam ke Indonesia?

a)

Masyarakat Tiongkok adalah yang pertama kali menyebarkan Islam ke Indonesia melalui jalur perdagangan.

b)

Orang Tiongkok sudah berbaur dengan masyarakat Indonesia dan kedatangan Islam di Indonesia terjadi melalui komunitas Tiongkok

c)

Teori ini tidak memiliki dasar kuat dan hanya didasarkan pada mitos lokal mengenai raja Demak.

d)

Islam sampai ke Indonesia dari Tiongkok karena pengaruh langsung dari misi dakwah yang dilakukan oleh pedagang Tiongkok

7.

7. Apa yang menjadi argumen utama dalam mendukung teori Arab tentang masuknya Islam ke Indonesia?

a)

Penemuan nisan-nisan yang menunjukkan pengaruh dari Gujarat dan India.

b)

Adanya makam Fatimah binti Maimun di Leran yang menegaskan kehadiran Islam dari Mesir dan Makkah.

c)

Bukti-bukti dari seminar sejarah Islam yang menunjukkan bahwa Islam telah masuk Indonesia dari tanah Arab pada abad ke-1 H.

d)

Kesamaan budaya antara masyarakat Persia dan masyarakat Indonesia pada masa itu.

8.

8.Apa salah satu strategi dakwah Islam yang dilakukan melalui pernikahan?

a)

Menikahkan wanita dari keluarga bangsawan dengan pedagang Islam untuk memperluas jaringan dakwah.

b)

Menikahkan pedagang Islam dengan wanita dari keluarga kerajaan untuk memperkuat posisi politik.

c)

Menikahkan ulama dengan wanita lokal untuk menyebarkan ajaran Islam di tingkat komunitas

d)

Menikahkan pedagang dengan wanita dari berbagai agama untuk mempromosikan toleransi antar agama.

9.

9. Bagaimana pesantren berperan dalam penyebaran Islam di Indonesia menurut materi yang diberikan?

a)

Pesantren berfungsi sebagai pusat pendidikan dan menyebarkan ajaran Islam dengan membuka pesantren di berbagai daerah.

b)

Pesantren menyediakan tempat tinggal bagi para ulama yang melakukan dakwah secara langsung ke masyarakat.

c)

Pesantren mengadakan perayaan hari keagamaan untuk memperkenalkan Islam kepada masyarakat.

d)

Pesantren menggunakan kesenian tradisional untuk menyebarkan ajaran Islam di seluruh Indonesia.

10.

10.Apa alasan utama yang membuat strategi dakwah melalui perdagangan efektif dalam menyebarkan Islam di Indonesia?

a)

Karena perdagangan dilakukan oleh para ulama yang memiliki pengetahuan agama yang mendalam.

b)

Karena jalur perdagangan menghubungkan Indonesia dengan berbagai wilayah Muslim dan memfasilitasi kontak langsung.

c)

Karena pedagang Muslim hanya berdagang dengan masyarakat yang telah memeluk Islam.

d)

Karena perdagangan dilakukan di pusat-pusat pendidikan yang mengajarkan ajaran Islam.

11.
  1. 11. Dalam konteks politik, bagaimana kesultanan Islam berkontribusi terhadap penyebaran Islam di Indonesia?

a)

Dengan mendirikan sistem pemerintahan yang mendukung kegiatan dakwah dan melindungi penyebaran agama Islam.

b)

Dengan melakukan ekspansi militer untuk menyebarkan Islam ke seluruh wilayah Indonesia.

c)

Dengan mengadakan perayaan besar yang memperkenalkan ajaran Islam kepada masyarakat lokal.

d)

Dengan mendirikan pesantren di seluruh wilayah untuk mengajarkan agama Islam.

12.

12. Bagaimana kesenian digunakan sebagai strategi dakwah oleh Sunan Kalijaga?

a)

Dengan memasukkan unsur-unsur Islam dalam pertunjukan wayang dan seni tradisional.

b)

Dengan mengadakan festival seni untuk menarik perhatian masyarakat terhadap ajaran Islam.

c)

Dengan mengajarkan seni pertunjukan kepada masyarakat sebagai bagian dari pendidikan Islam

d)

Dengan menyebarluaskan ajaran Islam melalui karya seni lukis yang menggambarkan ajaran Islam.

13.

13. Apa dampak dari kedatangan bangsa Barat seperti Portugis dan Belanda terhadap penyebaran Islam di Indonesia pada masa penjajahan?

a)

Kedatangan bangsa Barat meningkatkan penyebaran Islam di seluruh Nusantara secara signifikan.

b)

Bangsa Barat mengganggu penyebaran ajaran Islam dengan membatasi pengaruhnya dan menerapkan teori reseptie.

c)

Penjajahan Barat tidak berpengaruh pada penyebaran Islam karena mereka tidak terlibat dalam urusan agama.

d)

Kedatangan bangsa Barat menyebabkan penguasa kesultanan memutuskan hubungan dengan pedagang Islam.

14.

14. Pada masa pergerakan dan organisasi, bagaimana organisasi Islam berfungsi dalam melawan penjajahan?

a)

Organisasi Islam berfungsi untuk melakukan perlawanan fisik terhadap penjajah dengan cara berperang.

b)

Organisasi Islam dibentuk untuk menyebarkan ajaran Islam dan membantu rakyat Indonesia dalam perjuangan melawan penjajahan.

c)

Organisasi Islam bekerja sama dengan penjajah untuk mendapatkan keuntungan ekonomi.

d)

Organisasi Islam mengabaikan perjuangan melawan penjajah dan fokus pada pengembangan pendidikan agama.

15.

15. Apa peran utama penguasa kesultanan dalam penyebaran Islam pada masa Kesultanan?

a)

Menjadi mediator antara pedagang Barat dan masyarakat lokal untuk memperkenalkan ajaran Islam.

b)

Menyebarkan ajaran Islam secara langsung kepada masyarakat tanpa melibatkan organisasi.

c)

Menerapkan hukum Islam dan menjadi teladan dalam mempraktikkan ajaran Islam, sehingga mempengaruhi rakyat untuk mengikuti.

d)

Menghilangkan kebudayaan lokal dan menggantinya dengan ajaran Islam secara paksa.

16.

16. Mengapa fase pergerakan dan organisasi penting dalam konteks penyebaran Islam di Indonesia?

a)

Karena fase ini fokus pada perlawanan fisik terhadap penjajah dan tidak melibatkan kegiatan dakwah.

b)

Karena fase ini melibatkan pembentukan organisasi yang memperjuangkan kemerdekaan sambil menyebarkan ajaran Islam.

c)

Karena fase ini hanya berkaitan dengan pengembangan pesantren dan tidak terkait dengan perjuangan melawan penjajah.

d)

Karena fase ini menekankan pada penguatan pengaruh penguasa kesultanan dalam kehidupan sehari-hari.

17.

17. Siapa yang dikenal sebagai pendiri Kesultanan Demak?

a)

Sunan Kalijaga

b)

Raden Patah

c)

Sultan Iskandar Muda

d)

Sultan Malik as-Saleh

18.

18.  Kesultanan manakah yang terkenal pada masa pemerintahan Sultan Iskandar Muda?

a)

Kesultanan Demak

b)

Kesultanan Samudra Pasai

c)

Kesultanan Aceh

d)

Kesultanan Mataram

19.

19. Apa nama ulama besar yang lahir dari ekspedisi dakwah Kesultanan Demak ke Kalimantan?

a)

Kiai Gede

b)

Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari

c)

Datuk Ri Bandang

d)

Tuan Tunggang Parangan

20.

20. Kesultanan mana yang pertama kali memeluk Islam di Maluku?

a)

Tidore

b)

Ternate

c)

Bima

d)

Gowa-Tallo

21.

21.Apa yang dimaksud dengan akulturasi dalam konteks masuknya Islam ke Indonesia?

a)

Proses penghilangan kebudayaan asli

b)

Proses percampuran dua kebudayaan yang saling memengaruhi

c)

Proses penyebaran agama tanpa pengaruh budaya

d)

Proses pembentukan kebudayaan baru tanpa pengaruh luar

22.

22. Di antara berikut ini, mana yang merupakan contoh bentuk seni sastra yang berkembang setelah Islam masuk ke Indonesia?

a)

Hikayat

b)

Prosa bebas

c)

Novel modern

d)

Puisi romantis

23.

23. Apa yang terjadi pada sistem pemerintahan di Indonesia setelah masuknya Islam?

a)

Kerajaan Hindu dan Buddha semakin kuat

b)

Kesultanan bercorak Islam menggantikan kerajaan sebelumnya

c)

Masyarakat tidak lagi mengenal sistem pemerintahan

d)

Raja bergelar raja dan tetap dimakamkan di candi

24.

24. Dalam konteks seni musik dan tari, sebutkan salah satu nama tembang yang berunsur dakwah yang diyakini diciptakan oleh Sunan Kalijaga

a)

Ilir-ilir

b)

Gambang Suling

c)

Kecak

d)

Bunga Melati

25.

25. Apa yang menjadi ciri khas dari seni bangunan masjid di Indonesia yang terpengaruh oleh budaya lokal?

a)

Atap datar

b)

Arsitektur gaya Eropa

c)

Atap bertingkat dengan unsur lokal

d)

Bentuk persegi panjang tanpa dekorasi