NEW
Font size
Worksheetsภาษาไทยเพิ่มเติม ม.3
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
1. ข้อใดแสดงให้เห็นถึงการวิเคราะห์เชิงวิจารณ์ที่มีประสิทธิภาพที่สุด
ก. การแสดงความคิดเห็นโดยไม่สนใจข้อเท็จจริง
ข. การนำเสนอหลักฐานและเหตุผลประกอบการวิจารณ์
ค. การวิจารณ์เพื่อหาข้อผิดพลาดเพียงอย่างเดียว
การใช้ภาษาเชิงอารมณ์ในการวิจารณ์
2. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกในการวิเคราะห์วิจารณ์งานเขียนที่ดี
ก. อ่านเนื้อหาอย่างละเอียด
ข. แสดงความเห็นต่อข้อบกพร่อง
ค. เปรียบเทียบกับงานเขียนอื่น ๆ
ง. ตัดสินงานโดยไม่มีการพิจารณาเนื้อหา
3. ข้อใดเป็นการวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ที่สุด
ก. ให้ความคิดเห็นเชิงลบโดยไม่มีข้อเสนอแนะ
ข. วิจารณ์ด้วยการให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์
ค. วิจารณ์เพื่อชี้ให้เห็นถึงความล้มเหลวของผู้เขียน
ง. วิจารณ์โดยอ้างถึงอารมณ์ส่วนตัวเป็นหลัก
4. ข้อใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์เชิงวิจารณ์
ก. การอ่านหนังสือที่มีเนื้อหาหลายมุมมอง
ข. การฟังความคิดเห็นจากผู้อื่นโดยไม่วิเคราะห์
ค. การเขียนบทวิจารณ์โดยไม่ศึกษาข้อมูล
ง. การเข้าร่วมการอภิปรายที่ไม่มีการเตรียมตัว
5. ข้อใดเป็นลักษณะของการวิจารณ์ที่ไม่เป็นกลาง
ก. การใช้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องเพื่อสนับสนุนความคิดเห็น
ข. การนำเสนอข้อเท็จจริงอย่างชัดเจน
ค. การวิเคราะห์จากหลายแหล่งข้อมูล
ง. การให้ความสำคัญกับความคิดเห็นส่วนตัวมากกว่าข้อเท็จจริง
6. ข้อใดเป็นการวิจารณ์ที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนางานเขียน
ก. การวิจารณ์ที่ไม่มีการเสนอแนวทางแก้ไข
ข. การให้ข้อเสนอแนะที่ชัดเจนและสร้างสรรค์
ค. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ข้อบกพร่องเท่านั้น
ง. การวิจารณ์ที่ใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสม
7. ข้อใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการให้ข้อเสนอแนะแบบสร้างสรรค์
ก. การให้ข้อเสนอแนะแบบทั่วไปโดยไม่เจาะจง
ข. การเสนอแนวทางที่ชัดเจนและเป็นประโยชน์
ค. การวิจารณ์โดยไม่ให้เหตุผล
ง. การใช้ภาษาที่ไม่สุภาพในการวิจารณ์
8. ข้อใดเป็นลักษณะของการวิเคราะห์ที่มีประสิทธิภาพ
ก. การใช้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องในการสนับสนุนความคิดเห็น
ข. การพิจารณาข้อดีและข้อเสียอย่างรอบคอบ
ค. การตัดสินใจโดยไม่พิจารณาข้อมูล
ง. การมุ่งเน้นไปที่ความคิดเห็นส่วนตัวเท่านั้น
9. ข้อใดเป็นการวิจารณ์ที่ไม่สร้างสรรค์ที่สุด
ก. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ข้อบกพร่องโดยไม่มีข้อเสนอแนะ
ข. การให้ข้อเสนอแนะแบบสร้างสรรค์
ค. การวิจารณ์ที่มีการสนับสนุนด้วยหลักฐาน
ง. การวิจารณ์ที่มีการเสนอแนวทางแก้ไข
10. ข้อใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเตรียมตัวสำหรับการวิจารณ์งานเขียน
ก. การอ่านงานเขียนอย่างรวดเร็วโดยไม่สนใจรายละเอียด
ข. การทำความเข้าใจบริบทและวัตถุประสงค์ของงานเขียน
ค. การตั้งคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาโดยไม่ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม
ง. การฟังความคิดเห็นจากผู้อื่นโดยไม่วิเคราะห์
11. ข้อใดเป็นลักษณะของการให้ข้อเสนอแนะแบบสร้างสรรค์ที่มีประสิทธิภาพ
ก. การให้ข้อเสนอแนะแบบทั่วไปที่ไม่ชัดเจน
ข. การเสนอแนวทางที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง
ค. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ข้อบกพร่องเท่านั้น
ง. การใช้ภาษาที่ไม่สุภาพในการวิจารณ์
12. ข้อใดเป็นการวิเคราะห์ที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการวิจารณ์งานเขียน
ก. การวิเคราะห์จากมุมมองเดียวเท่านั้น
ข. การพิจารณาหลายแง่มุมและมุมมองที่แตกต่างกัน
ค. การตัดสินใจโดยไม่พิจารณาข้อมูลที่มีอยู่
ง. การใช้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องในการสนับสนุนความคิดเห็น
13. ข้อใดเป็นการวิจารณ์ที่มีความเป็นกลางมากที่สุด
ก. การวิจารณ์ที่อิงจากข้อเท็จจริงและหลักฐาน
ข. การแสดงความคิดเห็นที่มีอารมณ์เข้ามาเกี่ยวข้อง
ค. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ความรู้สึกส่วนตัว
ง. การวิจารณ์ที่ไม่มีการสนับสนุนด้วยข้อมูล
14. ข้อใดเป็นลักษณะของการให้ข้อเสนอแนะแบบไม่สร้างสรรค์
ก. การวิจารณ์ที่ไม่มีการเสนอแนวทางแก้ไข
ข. การให้ข้อเสนอแนะแบบชัดเจนและมีประโยชน์
ค. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ข้อดีของงาน
ง. การใช้ภาษาที่สุภาพในการวิจารณ์
15. ข้อใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาทักษะการวิจารณ์
ก. การอ่านงานเขียนที่มีคุณภาพสูง
ข. การวิจารณ์งานเขียนโดยไม่ศึกษาข้อมูล
ค. การเข้าร่วมการอภิปรายที่ไม่มีการเตรียมตัว
ง. การฟังความคิดเห็นจากผู้อื่นโดยไม่วิเคราะห์
16. ข้อใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการให้ข้อเสนอแนะแบบสร้างสรรค์ที่มีประสิทธิภาพ
ก. การให้ข้อเสนอแนะแบบไม่ชัดเจน
ข. การเสนอความคิดเห็นที่มีการสนับสนุนด้วยหลักฐาน
ค. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ข้อบกพร่องเท่านั้น
ง. การใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมในการวิจารณ์
17. ข้อใดเป็นลักษณะของการวิจารณ์ที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการเขียน
ก. การวิจารณ์ที่ไม่มีการเสนอแนวทางแก้ไข
ข. การให้ข้อเสนอแนะแบบสร้างสรรค์ที่ชัดเจน
ค. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ข้อดีของงาน
ง. การใช้ภาษาที่ไม่สุภาพในการวิจารณ์
18. ข้อใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการวิเคราะห์งานเขียนอย่างมีประสิทธิภาพ
ก. การอ่านงานเขียนอย่างรวดเร็วโดยไม่สนใจรายละเอียด
ข. การพิจารณาหลายแง่มุมของงานเขียน
ค. การตัดสินงานโดยไม่มีการวิเคราะห์
ง. การฟังความคิดเห็นจากผู้อื่นโดยไม่วิเคราะห์
19. ข้อใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการให้ข้อเสนอแนะแบบสร้างสรรค์ในที่ทำงาน
ก. การวิจารณ์โดยไม่ให้คำแนะนำ
ข. การเสนอความคิดเห็นที่มีการสนับสนุนด้วยข้อมูล
ค. การใช้ภาษาที่ไม่สุภาพในการวิจารณ์
ง. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ข้อบกพร่องเท่านั้น
20. ข้อใดเป็นลักษณะของการวิจารณ์ที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการเขียน
ก. การวิจารณ์ที่ไม่มีการเสนอแนวทางแก้ไข
ข. การให้ข้อเสนอแนะแบบสร้างสรรค์ที่ชัดเจน
ค. การวิจารณ์ที่มุ่งเน้นไปที่ข้อดีของงาน
ง. การใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมในการวิจารณ์
21. หากต้องการกรอกชื่อ-นามสกุลในแบบฟอร์ม ควรทำอย่างไรให้ถูกต้อง
ก. ใส่ชื่อเล่นแทนชื่อจริง
ข. กรอกชื่อเต็มและนามสกุลตามบัตรประชาชน
ค. ใช้ชื่อย่อและนามสกุล
ง. กรอกเพียงชื่อจริงโดยไม่ต้องใส่นามสกุล
22. การกรอกที่อยู่ปัจจุบันในแบบฟอร์ม ควรระบุอะไรบ้าง
ก. ชื่อถนนและอำเภอเท่านั้น
ข. บ้านเลขที่ หมู่บ้าน ถนน ตำบล อำเภอ จังหวัด และรหัสไปรษณีย์
ค. แค่ชื่อหมู่บ้านและจังหวัด
ง. รหัสไปรษณีย์อย่างเดียว
แบบฟอร์มจัดทำขึ้นเพื่อประโยชน์ในเรื่องใด
ทำให้ได้ข้อมูลอย่างรวดเร็ว
ทำให้ได้ข้อมูลประเภทเดียวกัน
ทำให้ได้ข้อมูลมากกว่าที่ต้องการ
ทำให้ได้ข้อมูลตรงตามที่ต้องการ
ข้อใดคือความหมายของแบบฟอร์ม
แบบฟอร์มคือเอกสารที่มีผลผูกพันทางกฎหมาย
แบบฟอร์มคือเอกสารที่จัดทำขึ้นระหว่างบุคคลสองฝ่าย
แบบฟอร์มคือคำประสมระหว่างคำภาษาไทยกับภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์ม คือ เอกสารที่จัดทำขึ้นโดยเว้นช่องว่างไว้ให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกรอกข้อมูล
ในการกรอกแบบฟอร์มถ้าช่องว่างที่เว้นไว้เขียนไม่พอควรแก้ปัญหาอย่างไร
เขียนลงกระดาษอื่น
เขียนด้วยปากกาต่างสีไว้นอกช่องว่าง
เขียนตรงช่องที่ว่างแล้วโยงให้สัมพันธ์กัน
เขียนให้เต็มช่องว่างแล้วโยงขึ้นเหนือข้อความในแบบฟอร์ม
ข้อใดเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติในการกรอกแบบฟอร์มเมื่อเขียนผิด
ต้องลบให้สะอาด
ต้องเปลี่ยนแบบฟอร์มแผ่นใหม่
ต้องขีดฆ่าแล้วลงลายมือชื่อไว้ตรงที่ขีดฆ่า
ต้องลบให้สะอาดแล้วลงลายมือชื่อกับ
27. การกรอกหมายเลขโทรศัพท์มือถือในแบบฟอร์ม ควรทำอย่างไร
ก. กรอกเฉพาะเลข 7 หลักท้าย
ข. กรอกเลข 10 หลักโดยไม่ต้องเว้นวรรค
ค. กรอกเลข 10 หลักและใช้เครื่องหมายขีด (-) คั่น
ง. กรอกเฉพาะเลข 9 หลัก
28. ในการกรอกข้อมูลที่ต้องการลายเซ็นในแบบฟอร์มออนไลน์ ควรทำอย่างไร
ก. ลงชื่อเป็นอักษรพิมพ์ใหญ่
ข. เซ็นด้วยเมาส์หรือพิมพ์ชื่อลงในช่องที่กำหนด
ค. ไม่จำเป็นต้องเซ็นชื่อ
ง. พิมพ์ชื่อเต็มและนามสกุลในรูปแบบอักษรตัวพิมพ์เล็ก
29. หากมีคำถามเกี่ยวกับสถานภาพทางสมรสในแบบฟอร์ม ควรทำอย่างไร
ก. กรอกสถานภาพตามความจริงในปัจจุบัน
ข. กรอกตามความสะดวก
ค. เลือกสถานภาพที่คิดว่าเหมาะสมที่สุด
ง. ไม่ต้องกรอกหากไม่เกี่ยวข้องกับงาน
30. เมื่อแบบฟอร์มถามถึงการมีใบอนุญาตขับขี่ ควรตอบอย่างไร
ก. ระบุว่ามีใบอนุญาตขับขี่ทุกประเภท
ข. ระบุประเภทใบอนุญาตขับขี่ที่มีจริง
ค. ไม่ตอบคำถามนี้หากไม่เกี่ยวกับงาน
ง. ตอบว่าไม่มีแม้ว่าจะมี
31. หากแบบฟอร์มระบุให้กรอก “ชื่อผู้ติดต่อฉุกเฉิน” ควรทำอย่างไร
ก. ใส่ชื่อตัวเอง
ข. ใส่ชื่อและหมายเลขโทรศัพท์ของบุคคลที่ติดต่อได้จริง
ค. ใส่ชื่อคนที่คุณคิดว่าใกล้ตัวที่สุด
ง. ไม่กรอกเพราะไม่เกี่ยวข้องกับงาน
32. ในการกรอกข้อมูลเกี่ยวกับรายได้ ควรทำอย่างไร
ก. ระบุรายได้ตามความจริง
ข. ใส่รายได้ตามความรู้สึก
ค. ระบุรายได้สูงกว่าความเป็นจริง
ง. ไม่กรอกรายได้หากไม่เกี่ยวกับงาน
33. หากแบบฟอร์มถามถึง “ความสามารถทางภาษา” ควรตอบอย่างไร
ก. ระบุเฉพาะภาษาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
ข. ระบุภาษาที่สามารถใช้สื่อสารได้ระดับพื้นฐานหรือดี
ค. ระบุทุกภาษาที่เคยเรียนแม้จะไม่สามารถใช้ได้
ง. ไม่ต้องระบุภาษาหากไม่ได้ใช้บ่อย
34. การกรอกข้อมูลด้านสุขภาพในแบบฟอร์มสมัครงาน ควรทำอย่างไร
ก. กรอกตามความจริงเกี่ยวกับสุขภาพปัจจุบัน
ข. ไม่ต้องกรอกหากไม่มีโรคร้ายแรง
ค. กรอกข้อมูลเพื่อให้ดูแข็งแรง
ง. ระบุเฉพาะโรคที่เคยเป็นเมื่อหลายปีก่อน
35. หากกรอกแบบฟอร์มแล้วพบว่ามีข้อผิดพลาด ควรทำอย่างไร
ก. ขีดฆ่าและแก้ไขด้วยตัวเอง
ข. ขีดทิ้งแล้วกรอกใหม่ให้ถูกต้อง
ค. แจ้งให้ผู้ดูแลแบบฟอร์มทราบและแก้ไขตามขั้นตอน
ง. ปล่อยไว้เพราะไม่สำคัญ
36. ในการกรอกแบบฟอร์มเกี่ยวกับเวลาทำงานที่สะดวก ควรทำอย่างไร
ก. ระบุเวลาที่สามารถทำงานได้จริง
ข. ระบุเวลาตามที่คาดหวังแม้ไม่แน่ใจ
ค. ระบุทุกเวลาที่คิดว่านายจ้างต้องการ
ง. ไม่กรอกเวลาที่สะดวก
37. หากต้องกรอกแบบฟอร์มที่เป็นภาษาอังกฤษ ควรทำอย่างไร
ก. กรอกเป็นภาษาไทยแล้วขอให้แปลภายหลัง
ข. กรอกตามความเข้าใจโดยใช้ภาษาอังกฤษ
ค. กรอกเป็นภาษาอังกฤษและตรวจสอบการสะกด
ง. ไม่กรอกแบบฟอร์มหากไม่เข้าใจ
38. การกรอกข้อมูลในช่อง “ตำแหน่งที่สมัคร” ควรระบุอย่างไร
ก. ระบุชื่อบริษัทที่สมัคร
ข. ระบุตำแหน่งงานที่ต้องการสมัคร
ค. ระบุตำแหน่งที่ได้รับการเสนอมาจากเพื่อน
ง. ระบุชื่อตำแหน่งที่ตนเองคิดว่าต้องการ
39. หากในแบบฟอร์มมีช่องให้กรอกข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัว ควรกรอกอย่างไร
ก. ระบุข้อมูลตามความจริงเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว
ข. กรอกเฉพาะข้อมูลของพ่อแม่เท่านั้น
ค. ไม่ต้องกรอกหากไม่เกี่ยวกับงาน
ง. กรอกข้อมูลของเพื่อนแทน
40. เมื่อกรอกแบบฟอร์มออนไลน์เสร็จแล้ว ควรทำอย่างไรต่อไป
ก. ส่งแบบฟอร์มทันทีโดยไม่ต้องตรวจสอบ
ข. ตรวจสอบความถูกต้องก่อนส่ง
ค. แก้ไขข้อมูลเพิ่มเติมหลังจากส่ง
ง. ไม่ต้องทำอะไรเพราะระบบจะตรวจสอบเอง
41. กลอนแปดคือกลอนชนิดใด
โคลงสี่
กลอนแปด
นิราศ
ร่าย
42. บทร้อยกรองคือข้อใด
งานเขียนที่เขียนบนกลอนประตู
งานเขียนทั่วไป
งานเขียนที่ร้อยเรียนคำตามฉันทลักษณ์
งานเขียนที่เกิดขึ้นเอง
43. โคลงสี่สุภาพมีลักษณะเฉพาะคือข้อใด
บังคับเอกโท
บังคับครุลหุ
บังคับ ๒๐ คำ
บังคับสัมผัสภายใน
44. โคลงสี่สุภาพบังคับเอกกี่แห่ง โทกี่แห่ง
เอก ๕ โท ๕
เอก ๗ โท ๗
เอก ๔ โท ๔
เอก ๗ โท ๔
45.หนึ่งบทกลอนที่มี สองวรรค หรือสองกลอน เรียกว่า กี่บาท
หนึ่ง บาท
สอง บาท
สาม บาท
สี่ บาท
46 .ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น
กาพย์ยานี
กาพย์ฉบัง
โคลงดั้น
กาพย์สุรางคนางค์
47. กลอนสุภาพ 1 บทมีกี่บาท
1 บาท
2 บาท
3 บาท
4 บาท
48. วรรคที่ 2 ของกลอนสุภาพ มีชื่อว่าอะไร
วรรคส่ง
วรรคสดับ
วรรครับ
วรรครอง
49. คำในข้อใดเป็นสัมผัสสระทั้งหมด
รัก - นัก - น้อง
คน - ขาย - คลอง
. รัก - ร้อง - เรา
ของ - คลอง – มอง
50. ตามข้อบังคับของกลอนสุภาพ คำสุดท้ายของวรรคแรกสัมผัสกับคำที่เท่าไรของวรรคที่สอง
คำที่หนึ่ง
คำที่สอง
คำที่สาม
คำที่สี่
51.ข้อใดมีสัมผัสอักษรมากที่สุด
ชีวิตนี้ไม่มีอะไรดอก
ยุรยาตรย่างยามงามสง่า
หมั่นฝักใฝ่ไตร่ตรองมองมรรคผล
องค์อ่อนช้อยลอยเลื่อนเคลื่อนกายา
52.โคลงสี่สุภาพ 1 บทมีกี่บาท
หนึ่งบาท
สองบาท
สามบาท
สี่บาท
53. เสียงลือเสียงเล่าอ้าง อันใด พี่เอย เสียงย่อมยอยศใคร ทั่วหล้า
จากบทประพันธ์ข้างบน ข้อใดคือสร้อยคำ
เล่าอ้าง
อันใด
พี่เอย
ทั่วหล้า
54. คำโทโทษคืออะไร
การเปลี่ยนคำที่เป็นรูปวรรณยุกต์โทให้เป็นรูปวรรณยุกต์โท
การเปลี่ยนคำที่ไม่ใช่รูปวรรณยุกต์โทให้เป็นรูปวรรณยุกต์โท
คำที่ประสมด้วนสระเสียงยาว
ไม่มีข้อใดถูก
55. “คำครุ” ในบทประพันธ์ประเภทฉันท์ ใช้สระใดเป็นสัญลักษณ์
ั
ุ
เ
ไ
56. ลักษณะคำประพันธ์ชนิดหนึ่งมีความซาบซึ้งไพเราะ ซึ่งกำหนดคำครุ และคำลหุไว้เป็นมาตรฐาน
ฉันท์
กาพย์
กลอน
ร่ายยาว
57. การใช้คำในกาพย์ยานี๑๑วรรคแรก มีจำนวนกี่คำ
7 คำ
8 คำ
9 คำ
5 คำ
58. “ แต่เช้าเท่าถึงเย็น ............................................” ข้อความในข้อใดเติมลงในช่องว่างแล้วถูกต้องทั้งเนื้อความและฉันทลักษณ์
กล้ำกลืนเข็ญเป็นอาจิณ
งามคำหวานลานใจถวิล
ไม่เหมือนพี่ที่ตรอมใจ
งามมารยาทนาดกรกราย
59. คำประพันธ์ในข้อใดที่เหมาะสมที่สุดในการเติมลงในร่ายต่อไปนี้
"สรวมสวัสดิชัย ................เกียรติปรากฏขจรขจาย สบายทั่วแหล่งหล้า ฝนฟ้าชุ่มฉ่ำชล"
นครศรีอยุธเยศ
ฝ่อใจห้าวบมิหาญ
เกริกกรุงไกรเกรียงยศ
เบิกพระยศทศธรรเมศ
60. ในบรรดาร่ายทั้งหมดในวรรณกรรมไทย ร่ายชนิดใดนิยมแต่งกันแพร่หลายมาจนถึงปัจจุบันนี้
ร่ายดั้น
ร่ายยาว
ร่ายสุภาพ
ร่ายโบราณ
