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Preconceito e Discriminação - Atividade Relações Sociais

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 10mins

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1.

O conceito de racismo é:

a)

O preconceito e discriminação contra um individuo pela sua cor ou etnia.

b)

O preconceito e discriminação contra um individuo pela sua crença ou religião.

c)

O preconceito e discriminação contra um individuo pelas suas roupas.

d)

Racismo não existe.

2.

O que é racismo estrutural?

a)

É o termo usado para falar que o racismo não é comprovado e que tudo isso pode ser invenção.

b)

É o termo usado para falar que há sociedades com bases que os negros são superiores.

c)

É o termo usado para falar que há sociedades estruturadas com sua base racista.

d)

É o termo usado para falar que na verdade quem sofre racismo é o branco.

3.

O certo de chamar o tom de pele escuro é:

a)

Rosado(a)

b)

Pardo(a)

c)

Preto(a)

d)

Negro(a)

4.

Qual foi a lei que proibia o tráfego de escravos?

a)

Lei Milton de Assis

b)

Lei Dantas Nascimento

c)

Lei Januária Pontes

d)

Lei Eusébio Queirós

5.

O que foi a Lei Áurea, assinada pela Princesa Isabel, filha de Dom Pedro II, em 13 de maio de 1888?

a)

A lei declarava que todo filho de mulher escrava no Brasil era livre.

b)

A lei que dizia que os escravos depois de livres não precisariam mais pagar impostos.

c)

A lei que dizia que todos os escravos que ainda existiam estavam libertos.

d)

A lei dizia que todo escravo liberto teria uma terra como propriedade.

6.

O que é racismo institucional?

a)

É preconceito contra pessoas de classes sociais baixas.

b)

Não existe racismo estrutural.

c)

É o preconceito e discriminação por parte de instituições públicas ou privadas.

d)

É o preconceito e discriminação em lugares públicos.

7.

Quais são as formas de combater o racismo?

a)

Cultura e educação

b)

Ignorando o problema

c)

Apenas com repreensões

d)

Não há o que fazer nesse sentido

8.

No passado as teorias racistas foram utilizadas para justificar:

a)

A colonização de povoamento

b)

O contato entre diferentes culturas

c)

O escambo

d)

A escravidão

9.

Uma das principais formas de resistência do povo negro contra a escravidão no Brasil foi:

a)

Greve

b)

Banzo

c)

Revolução

d)

Quilombos

10.

Foi um dos principais líderes do Quilombo dos Palmares e o símbolo da luta contra o racismo:

a)

Napoleão Bonaparte

b)

Martin Luther King

c)

Zumbi dos Palmares

d)

Pero Vaz de Caminha

11.

QUANDO PENSAMOS NO POVO BRASILEIRO, UMA DAS SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS É A

a)

Falta de diversidade

b)

Miscigenação

c)

Padronização física

d)

Formação de apenas um grupo étnico

12.

QUAIS SÃO OS TRÊS PRINCIPAIS GRUPOS ÉTNICOS QUE FORMAM A POPULAÇÃO BRASILEIRA?

a)

Indígenas, americanos e portugueses

b)

Africanos, indígenas e espanhóis

c)

Portugueses, japoneses e índigenas

d)

Indígenas, portugueses e africanos

13.

QUANDO OS PORTUGUESES CHEGARAM ÀS TERRA QUE FUTURAMENTE SE TORNARIA O BRASIL, ELAS JÁ ERAM OCUPADAS POR QUAIS GRUPOS?

a)

Africanos

b)

Brasileiros

c)

Indígenas

d)

Espanhóis

14.

SÃO EXEMPLOS DE ALIMENTOS QUE JÁ ERAM CONSUMIDOS PELOS ÍNDIOS, EXCETO?

a)

Guaraná

b)

Mandioca

c)

Erva Mate

d)

Trigo

15.

NA LÍNGUA INDÍGENA, IGUAÇU SIGNIFICA?

a)

Terra preta

b)

Rio dos jacares

c)

Rio grande

d)

Morro bonito

16.

De que continente vinha a maioria das pessoas que eram escravizadas em nosso país antes da proibição da escravatura, em 1988?

a)

África

b)

América

c)

Ásia

d)

Europa

17.

ERAM LOCAIS DE REFÚGIO DAS PESSOAS QUE ERAM ESCRAVIZADAS EM TODO CONTINENTE AMERICANO?

a)

Aldeia

b)

Esconderijo

c)

Tocaia

d)

Quilombo

18.

SÃO EXEMPLOS DE PALAVRAS DE ORIGEM AFRICANA, EXCETO?

a)

Moleque

b)

Abacaxi

c)

Fubá

d)

Quitanda

19.

É A DENOMINAÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO E DO PRECONCEITO CONTRA PESSOAS OU GRUPOS POR CAUSA DA SUA ETNIA OU COR?

a)

Miscigenação

b)

Racismo

c)

Homogenização

d)

Empatia

20.

É UM EXEMPLO DA INFLUÊNCIA PORTUGUESA EM NOSSA CULTURA?

a)

Capoeira

b)

Festa Junina

c)

Tapioca

d)

Uso medicinal de plantas nativas

21.

Identifique a alternativa correta: A definição atual de cidadania vai além dos direitos civis e políticos, incorporando também os direitos sociais e culturais que garantem a participação plena e igualitária de todos os indivíduos na sociedade, portanto, podemos compreender que a cidadania é um conceito

a)

biológico, que determina quem é considerado cidadão com base em características genéticas.

b)

fixo, que não se transforma ao longo do tempo e do espaço.

c)

cultural, que varia de acordo com as tradições de cada país.

d)

religioso, que determina quem é considerado cidadão com base em sua religião.

e)

político e jurídico, que define quem é cidadão e quais direitos e deveres cada um terá em um determinado país.

22.

Leia o texto e assinale a alternativa correta. "[...] são cidadãos todos aqueles membros da comunidade que se encontram localizados em qualquer uma das ocupações reconhecidas e definidas em lei. [...] A cidadania está embutida na profissão e os direitos do cidadão restringem-se aos direitos do lugar que ocupa no processo produtivo, tal como reconhecido por lei. Tornam-se pré-cidadãos, assim, todos aqueles cuja ocupação a lei desconhece [...]." O texto de Wanderley Guilherme dos Santos apresenta características de uma cidadania regulada que:

a)

visa garantir a ordem e o progresso de uma nação, com o funcionamento da sociedade dentro de uma lógica ético-moral de costumes.

b)

implica a desobediência às leis do país, descumprindo os requisitos legais de acesso a determinados direitos e responsabilidades civis.

c)

se refere, participação política de um indivíduo até certo limite sem normas para que, assim, todos possam viver em igualdade de oportunidades.

d)

pode incluir o envolvimento dos cidadãos em debates públicos, participação em consultas populares, votação em eleições, participação em conselhos municipais, entre outras formas de participação cívica.

e)

se refere à concepção de que a cidadania é condicionada por leis, regras e políticas estabelecidas pelas autoridades competentes e que, para ser reconhecido como cidadão, é necessário seguir tais normas.

23.

Leia os artigos e indique as duas alternativas corretas: Art. 3º: IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Art. 2º: Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração (Direitos Humanos), sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.

a)

Ambas asseguram que existem documentos que favorecem a vida em sociedade.

b)

Ambas destacam a importância da iniciativa do bem sobre o mal para garantir direitos.

c)

Ambas apresentam princípios fundamentais de uma sociedade conflituosa em que todos são inimigos.

d)

Ambas asseguraram a dignidade da pessoa humana e a igualdade de direitos e oportunidades.

e)

Ambas garantem condições mínimas de preservação da vida dos indivíduos fraternalmente entre pares, valorizando a autonomia do ser individual/pessoal e coletiva/social.

24.

Atualmente, estudos sociológicos sobre os direitos humanos, como o realizado pela Comissão Interamericana de Direitos Humanos intitulado Situação dos Direitos Humanos no Brasil (2021), têm discutido o papel e a influência de preconceitos (racial, de gênero, de classe, entre outros) em práticas pessoais e políticas institucionais. Tais estudos são especialmente importantes para

a)

impossibilitar o surgimento no Brasil de preconceito por classe social.

b)

propor medidas que evitem o ressurgimento de preconceitos de gênero.

c)

preservar a cordialidade típica da cultura brasileira nas relações sociais.

d)

incentivar a miscigenação para evitar a instauração do racismo no Brasil.

e)

traçar políticas públicas que preservem e promovam a dignidade humana.

25.

Para convivermos numa sociedade mais justa e exercer a cidadania é importante:

a)

Que não tenhamos preconceitos sociais, raciais ou religiosos.

b)

Acumular riquezas e poder

c)

Buscar que apenas as elites tenham direitos

26.

Os direitos humanos são fundamentais para o desenvolvimento da cidadania porque eles visam garantir:

a)

às camadas sociais mais favorecidas, um ambiente estável e seguro.

b)

que aqueles que cometem crimes sejam protegidos do Estado.

c)

que todos os seres humanos cumpram as leis estabelecidas.

d)

o direito à vida, à liberdade, ao trabalho e à educação; sem discriminação.

27.

Em que posição deveria ter uma vírugla na seguinte frase:


Em grandes empresas a presença do racismo estrutural pode ser percebida na constatação de que poucas pessoas negras ou de origem indígena ocupam cargos de chefia.

a)

Entre "grandes" e "empresas"

b)

Entre "percebidas" e "na constatação"

c)

Entre "empresas" e "a presença"

d)

Entre "negras" e "ou de origem"

28.

Indique as orações com o bom uso das aspas

a)

"O racismo ocorre exclusivamente contra a classe historicamente oprimida, nunca contra a classe dominande e opressora" (PORFÍRIO, 2020).

b)

Um grupo de extermínio eliminava os ditos “indesejáveis” da Alemanha Nazista.

c)

O racismo resulta, principalmente, da "colonização" e da "escravidão".

d)

É preciso "levar em consideração que o racismo," para que seja constatado, deve ir muito além das ofensas verbais.

29.

O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA, É COMEMORADO EM:

a)

21 DE NOVEMBRO

b)

19 DE NOVEMBRO

c)

20 DE NOVEMBRO

d)

15 DE NOVEMBRO

30.

A ESCOLHA DA DATA FOI EM HOMENAGEM A:

a)

PRINCESA IZABEL

b)

ZUMBI

c)

D. PEDRO I

31.

O QUILOMBO DOS PALMARES FOI LEVANTADO PARA:

a)

ABRIGAR OS FAZENDEIROS

b)

ABRIGAR ESCRAVOS FUGITIVOS

c)

ABRIGAR OS CORONEIS

32.

Discriminação é

a)

a) discriminação não está relacionado aos tipos de preconceitos como, excluir ou diferenciar pessoas ou objetos por diversos motivos.

b)

b) desrespeitar, humilhar e excluir alguém não tem nada haver com discriminação.

c)

c) discriminação é o ato de separar, excluir ou diferenciar pessoas ou objetos por diversos motivos.

33.

Marque a alternativa que exemplifica várias formas de preconceito?

a)

a) Julgar alguém pela cor de sua pele, por seu gênero, sexualidade, classe social, origem geográfica, aparência física, religião, comorbidades e deficiências, ou qualquer outro traço, também são formas de preconceito prejudiciais para a sociedade.

b)

b) preconceito nunca acontece das mais variadas formas.

c)

c)Não existem pessoas preconceituosas em nossa sociedade.

34.

TEXTO- Racismo, discriminação, preconceito.

Colocando os pingos nos “is”.

Maria Aparecida da Silva

Recentemente assisti ao programa esportivo Cartão Verde, da TV Cultura, no qual se discutia, de maneira tímida, a discriminação racial que um jogador branco do Palmeiras (Paulo Nunes) teria praticado contra dois jogadores negros, Rincón (Corinthians) e Wagner (São Paulo), em momentos distintos.

Havia controvérsias quanto à veracidade dos fatos, quanto à sinceridade dos protagonistas, quanto à oportunidade ou oportunismo das denúncias. Mas o que de fato despertou minha atenção foi a relativização do racismo presente no futebol brasileiro. Os cronistas utilizavam a todo tempo a expressão pre conceito, quando as situações em foco constituíam, na verdade, práticas de discriminação racial. Depois de feita essa constatação, procurei explicar para mim mesma porque existe tanta confusão em torno das palavras preconceito, discriminação racial e racismo. É preciso entender exatamente o significado de cada uma dessas expressões.

Estabelecendo diferenças

O preconceito é basicamente um sentimento negativo (é necessário que haja alguma possibilidade de comparação), um estado de espírito negativamente determinado com relação a um grupo ou pessoa. Ele é fruto da ignorância, de opiniões inexatas e de estereótipos. Os preconceitos são muito genéricos e disseminados. Em todas as épocas e em todo o mundo, os grupos humanos alimentaram preconceitos uns em relação aos outros. Diariamente, enfrentamos inúmeros preconceitos. O racial é um deles.

A discriminação é a materialização dos preconceitos. São as atitudes práticas que dão corpo e ação à disposição psicológica dos preconceitos. No caso específico da discriminação racial são as atitudes de vetar, impedir, dificultar, preterir pessoas (predominantemente negras, no caso brasileiro) em seu processo de desenvolvimento pleno como seres humanos.

O racismo. Ah, o racismo... tão presente em nossas vidas, nas instituições, na cultura e nas relações pessoais e tão ausente do rol de preocupações da intelectualidade brasileira e dos veículos formadores de opinião. A dificuldade de defini-lo – e assumir sua existência entre nós – vem do fato de o racismo constituir-se numa prática social negativa, cruel, humanamente repreensível, com a qual, ninguém, em sã consciência (afora os racistas declarados), deseja se identificar.

Revista Raça Brasil. São Paulo: Símbolo, ano 4, n.39, nov. 1999, p. 51.

01 - A expressão “colocando os pingos nos “is”, que serve de subtítulo ao texto, tem o valor equivalente a:

a)

(A) reagindo contra algo ofensivo;

b)

(B) dizendo a verdade;

c)

(C) esclarecendo uma dúvida;

d)

(D) argumentando contrariamente a algo;

e)

(E) examinando melhor a questão.

35.

07 – “O racismo. Ah, o racismo...”; a inclusão da interjeição “ah” mostra:

a)

(A) Espanto;

b)

(B) Alegria;

c)

(C) Arrependimento;

d)

(D) Tristeza;

e)

(E) Surpresa.

36.

Qual é o conceito que mais se aproxima da definição de respeito?

a)

Conversar com várias pessoas.

b)

Entender os outros.

c)

Achar-se superior aos outros.

d)


Conviver sozinho.

37.

Quando o trabalho em equipe ocorre de maneira eficaz, a empresa consegue:

a)

consegue realizar seus processos de forma ágil.

b)

cumprir suas metas e objetivos em tempo otimizado.

c)

garantir que o bom relacionamento interpessoal se torne parte da rotina de cada um.

d)


todas as afirmativas anteriores.

38.


COMPLETE A FRASE:

O PRECONCEITO RACIAL É TODA E QUALQUER FORMA DE...

a)


EXPRESSÃO QUE DISCRIMINA UMA ETNIA OU CULTURA.

b)


EXPRESSÃO QUE DISCRIMINA UMA ETNIA OU CULTURA.

c)

TRATAR A POPULAÇÃO NEGRA.

d)

HUMILIAÇÃO SOFRIDA POR RAZÃO DE SITUAÇÃO ECONOMICA INFERIOR.

39.


O que é racismo institucional?

a)


É o preconceito e discriminação por parte de instituições públicas ou privadas.

b)

É preconceito contra pessoas de classes sociais baixas.

c)

Não existe racismo estrutural.

d)


É o preconceito e discriminação em lugares públicos.

40.

O que é CULTURA DE PAZ?

a)

Cultura de paz é um conjunto de valores, atitudes, tradições e comportamentos que promovem a indiferença e a apatia.


b)


Cultura de paz é um conjunto de valores, atitudes, tradições e comportamentos que promovem a guerra e a violência.

c)

Cultura de paz é um conjunto de valores, atitudes, tradições e comportamentos que promovem a paz e a não violência.

d)

Cultura de paz é um conjunto de valores, atitudes, tradições e comportamentos que promovem a discriminação e o preconceito.

41.

Discriminação é

a)

discriminação não está relacionado aos tipos de preconceitos como, excluir ou diferenciar pessoas ou objetos por diversos motivos.

b)


desrespeitar, humilhar e excluir alguém não tem nada haver com discriminação.

c)


discriminação é o ato de separar, excluir ou diferenciar pessoas ou objetos por diversos motivos.

d)

preconceito nunca acontece das mais variadas formas.

42.


Qual o objetivo principal da Lei Maria da Penha?

a)

Estabelecer regras de trânsito para garantir a segurança nas estradas.

b)

Regular a posse e o porte de armas de fogo para garantir a segurança da população.

c)

Promover a igualdade de gênero e combater a violência doméstica contra a mulher.


d)

Criar medidas de proteção ambiental visando a preservação dos recursos naturais.

43.

QUAL É A DATA QUE CELEBRA O DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA?

a)

20 DE DEZEMBRO

b)

20 DE NOVEMBRO

c)


22 DE NOVEMBRO

d)


13 DE MAIO

44.

Qual das seguintes situações representa uma forma de violência doméstica ou discriminação?

a)

A recusa de um empregador em contratar uma pessoa por ela pertencer a uma etnia específica.

b)


A aplicação de regras justas e iguais para todos os funcionários de uma empresa, independentemente de sua origem.

c)

A comemoração de uma data cultural importante para uma comunidade indígena em uma escola.

d)

O elogio e incentivo a uma criança para que ela desenvolva suas habilidades esportivas e artísticas.

45.

Identifique a alternativa correta: A definição atual de cidadania vai além dos direitos civis e políticos, incorporando também os direitos sociais e culturais que garantem a participação plena e igualitária de todos os indivíduos na sociedade, portanto, podemos compreender que a cidadania é um conceito...

a)

biológico, que determina quem é considerado cidadão com base em características genéticas.

b)

cultural, que varia de acordo com as tradições de cada país.

c)

religioso, que determina quem é considerado cidadão com base em sua religião.

d)

político e jurídico, que define quem é cidadão e quais direitos e deveres cada um terá em um determinado país.

46.

Leia o texto e assinale a alternativa correta: “[...] são cidadãos todos aqueles membros da comunidade que se encontram localizados em qualquer uma das ocupações reconhecidas e definidas em lei. [...] A cidadania está embutida na profissão e os direitos do cidadão restringem-se aos direitos do lugar que ocupa no processo produtivo, tal como reconhecido por lei. Tornam-se pré-cidadãos, assim, todos aqueles cuja ocupação a lei desconhece [...].” (SANTOS, W. G. dos. Cidadania e justiça: a política social na ordem brasileira. Rio de Janeiro: Ed. Campos, 1979. p. 75) O texto de Wanderley Guilherme dos Santos apresenta características de uma cidadania regulada que:

a)

implica a desobediência às leis do país, descumprindo os requisitos legais de acesso a determinados direitos e responsabilidades civis.

b)

se refere à participação política de um indivíduo até certo limite sem normas para que, assim, todos possam viver em igualdade de oportunidades.

c)

pode incluir o envolvimento dos cidadãos em debates públicos, participação em consultas populares, votação em eleições, participação em conselhos municipais, entre outras formas de participação cívica.

d)

se refere à concepção de que a cidadania é condicionada por leis, regras e políticas estabelecidas pelas autoridades competentes e que, para ser reconhecido como cidadão, é necessário seguir tais normas.

47.

Leia a afirmação e identifique a alternativa correta: “A defesa de ideias preconcebidas a respeito de um indivíduo ou de um grupo, ideias que resistem a mudanças mesmo diante de novas informações.” (GIDDENS, 2005, p. 573)

A partir da percepção de Giddens sobre o preconceito é possível afirmar que:

a)

Eventualmente é baseado em estereótipos padronizados que representam grupos sociais, estabelecendo o que seria adequado ou esperado para cada membro.

b)

Geralmente é baseado em estereótipos, que são imagens padronizadas acerca das características ou do papel social, atribuídos às pessoas ou a grupos, estabelecendo o que seria adequado ou esperado para cada um(a).

c)

Essencialmente é o comportamento baseado na discriminação que envolve práticas contra a vida de pessoas específicas, como grupos minoritários, não percebido em determinadas camadas sociais, pessoas ou grupos, a exemplo dos homens.

d)

Prioritariamente é o modelo de organização social que visa o estabelecimento de regras, normas e critérios de separação das pessoas em grupos, baseado em estereótipos e estigmas sobre a origem e filiação dos indivíduos.

48.

Observe o anúncio publicitário a seguir e responda ao que se pede.

2- Esse texto é direcionado ao leitor para

a)

A) sugerir os malefícios de se expor ao sol no verão.

b)

B) chamar sua atenção quanto aos perigos do verão.

c)

C) informar sobre os tipos de mulheres que podem usar o produto anunciado.

d)

D) persuadir a consumir os produtos, incentivando a autoestima feminina

e)

E) criticar o tipo de roupa utilizada pelas mulheres para frequentar a praia no verão.

49.

6- De acordo com a crônica, qual é a consequência de permitir apenas os melhores colocados no vestibular entrarem na universidade?

a)

A) Aumento da qualidade dos profissionais formados.

b)

B) Redução do número de estudantes nas universidades.

c)

C) Exclusão de estudantes que poderiam ser bons profissionais.

d)

D) Melhoria na distribuição de verbas educacionais.

e)

E) Aumento da competitividade entre os estudantes.

50.

12- Em sua conversa com o pai, Calvin busca persuadi-lo, recorrendo à estratégia argumentativa de

a)

A) mostrar que um bom trabalho como pai implica a valorização por parte do filho.

b)

B) apelar para a necessidade que o pai demonstra de ser bem-visto pela família.

c)

C) explorar a preocupação do pai com a própria imagem e popularidade.

d)

D) atribuir seu ponto de vista a terceiros para respaldar suas intenções.

e)

E) gerar um conflito entre a solicitação da mãe e os interesses do pai.

51.

 A maioria da população brasileira se considera:


a)

Amarelos

b)

Pretos ou pardos

c)

Brancos

d)

Indígena

52.

Sobre as oportunidades de emprego e mercado de trabalho

a)

A quantidade de pessoas negras é satisfatória

b)
  1.  Os brancos recebem menos do que os negros

c)
  1. Os negros ocupam pouco espaço no mercado de trabalho 

d)
  1. Nenhuma das alternativas 

53.

Como se origina o racismo no Brasil?

a)

Por causa da herança da escravidão

b)

Não há racismo no Brasil

54.

Por que o sistema de cotas foi criado?

a)

Como mais uma lei a ser aplicada

b)

Por causa da igualdade no ensino superior

c)

Por causa das desigualdades entre brancos e negros no ensino superior

d)
  1. Como uma forma de poucas pessoas terem acesso à universidade

55.

Uma das principais formas de resistência durante o período da escravidão foi:


a)

Fugas e formação de quilombos

b)

Os escravizados não votavam nos escravocratas

c)

Não houve resistência

d)

Nenhuma das alternativas

56.

QUAL A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA DO BRANQUEAMENTO E O PROCESSO DE IMIGRAÇÃO DE EUROPEUS PARA O BRASIL?

a)
A teoria do branqueamento influenciou a política de imigração no Brasil, priorizando a vinda de imigrantes europeus considerados mais 'brancos' para 'branquear' a população.
b)
A teoria do branqueamento promoveu a vinda de imigrantes africanos para o Brasil
c)

Os imigrantes europeus foram priorizados no Brasil devido à sua cultura ser considerada inferior

d)
A teoria do branqueamento não teve impacto na política de imigração do Brasil
57.

o que é PATRIARCADO?

a)
O patriarcado é um sistema social em que as mulheres detêm o poder e os homens são subjugados.
b)
O patriarcado é um sistema social em que não há distinção de gênero em relação ao poder e recursos.
c)
O patriarcado é um sistema social em que os homens detêm o poder e predominam em papéis de liderança, enquanto as mulheres são frequentemente subjugadas e têm menos acesso ao poder e recursos.
d)
O patriarcado é um sistema social em que as mulheres detêm o poder e predominam em papéis de liderança, enquanto os homens são frequentemente subjugados e têm menos acesso ao poder e recursos.
58.

O que é a Declaração Universal dos direitos Humanos?

a)
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um acordo que regula o comércio internacional de armas.
b)
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um tratado internacional que estabelece as leis de trânsito em cada país.
c)
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que define as regras para competições esportivas.
d)
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que estabelece os direitos fundamentais que devem ser protegidos e respeitados em todo o mundo.
59.

[...] são fatores culturais, como: tradição, língua, religião, comida... essa é a definição de:

a)

uma nação.

b)

raça.

c)

identidade social.

d)

etnia.

60.

Quais são algumas características do racismo estrutural?

a)

É baseado apenas em atitudes individuais.

b)

É enraizado nas estruturas e instituições da sociedade

c)

Acontece exclusivamente em países desenvolvidos.

d)

Pode ser erradicado por leis antirracismo

61.
Quais são as principais consequências da violência de gênero para as mulheres?
a)
Aumento da desigualdade de gênero
b)
Aumento da violência física e emocional
c)
Aumento da violência contra homens
d)
Aumento da discriminação de gênero
62.

Entende-se por Direitos Humanos

a)

direitos que todos os seres humanos possuem, independente de raça, etnia, gênero, religião ou qualquer outra condição.

b)

direitos que são restritos apenas aos seres humanos que não cometem crimes ou qualquer outro tipo de delito.

c)

direitos criados para favorecerem a criminosos, já que não permitem que o indivíduo seja punido pelos crimes cometidos.

d)

direitos que são universais e indivisíveis, mas que o indivíduo pode abrir mão deles em um caso específico.

63.

Aqueles cujas crenças, divertimentos, preferências alimentares, etc. forem parecidas com as minhas serão admirados, enquanto que os diferentes de mim serão desqualificados. Nesse modo de pensar, fazemos de nós mesmos e daqueles com quem nos identificamos o parâmetro para dizer o que é inferior ou superior, feio ou bonito, apetitoso ou nojento, evoluído ou atrasado, selvagem ou civilizado. ISSO SE REFERE A QUAL CONCEITO?

a)

Tolerância

b)

Etnocentrismo

c)

Relativismo cultural

d)

Multiculturalismo

64.

De forma resumida qual o significado de cidadão?

a)

Indivíduo que possui apenas deveres.

b)

Apenas os homens com mais de 18 anos e filhos de pais brasileiros.

c)

Indivíduo que possui direitos e deveres estabelecidos pela Constituição do país.

65.

O que é inclusão?

a)

Estar no mesmo ambiente.

b)

Ser simpático.

c)

Inclusão é o ato de incluir e acrescentar, ou seja, adicionar coisas ou pessoas em grupos e núcleos que antes não faziam parte.

66.

O que é racismo?

a)

Forma sistemática de discriminação com base na raça

b)

Juízo baseado em estereótipos raciais

c)

Atribuição de tratamento diferenciado a membros de grupos racialmente identificados

d)

Prática de repúdio ostensivo a indivíduos ou grupos motivado pela condição racial

67.

Qual a diferença entre racismo, preconceito racial e discriminação racial?

a)

O racismo é baseado em estereótipos, o preconceito é uma forma sistemática de discriminação e a discriminação é um repúdio ostensivo

b)

O racismo é uma forma sistemática de discriminação, o preconceito é baseado em estereótipos e a discriminação é a atribuição de tratamento diferenciado

c)

O racismo é um repúdio ostensivo, o preconceito é uma forma sistemática de discriminação e a discriminação é baseada em estereótipos

d)

O racismo é uma forma sistemática de discriminação, o preconceito é baseado em estereótipos e a discriminação é um repúdio ostensivo

68.

O que é preconceito racial?

a)

Repúdio ostensivo a indivíduos ou grupos motivado pela condição racial

b)

Forma sistemática de discriminação com base na raça

c)

Juízo baseado em estereótipos acerca de indivíduos de um grupo racializado

d)

Atribuição de tratamento diferenciado a membros de grupos racialmente identificados

69.

O que é discriminação racial?

a)

Juízo baseado em estereótipos acerca de indivíduos de um grupo racializado

b)

Forma sistemática de discriminação com base na raça

c)

Atribuição de tratamento diferenciado a membros de grupos racialmente identificados

d)

Repúdio ostensivo a indivíduos ou grupos motivado pela condição racial

70.

O que é segregação racial?

a)

Juízo baseado em estereótipos acerca de indivíduos de um grupo racializado

b)

Divisão espacial de raças em localidades específicas e/ou definição de estabelecimentos exclusivos para determinados grupos raciais

c)

Forma sistemática de discriminação com base na raça

d)

Atribuição de tratamento diferenciado a membros de grupos racialmente identificados