Worksheetsmalaka oshirish 2
Total questions: 40
Worksheet time: 39mins
O‘qitish – bu
qoidaga ko‘ra rasmiy ta’lim bilan, ya’ni maktab(litsey, kollej, OTM) bilan bog‘liq.
qandaydir ma’noda nafaqat rasmiy, shu bilan birga oilaviy(mustaqil) o‘qishni ham o‘zida namoyon etadi.
qandaydir ma’noda nafaqat rasmiy, shu bilan birga norasmiy o‘qishni ham o‘zida namoyon etadi.
qandaydir ma’noda faqat rasmiy, shu bilan birga norasmiy o‘qishni ham o‘zida namoyon etadi.
Ta’lim - bu
qandaydir ma’noda nafaqat rasmiy, shu bilan birga oilaviy(mustaqil) o‘qishni ham o‘zida namoyon etadi.
qoidaga ko‘ra rasmiy ta’lim bilan, ya’ni maktab(litsey, kollej, OTM) bilan bog‘liq
qoidaga ko‘ra rasmiy ta’lim va norasmiy (litsey, kollej, OTM) bilan bog‘liq.
qoidaga ko‘ra norasmiy ta’lim bilan, ya’ni maktab (litsey, kollej, OTM) bilan bog‘liq.
O‘zbekiston Respublikasida ilm-fanni 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi
qachon qabul qilingan?
2020 yil 29 oktabrda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining
PF-6097-sonli farmoni bilan
2017 yil 27 sentabrda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining
PF-6097-sonli farmoni bilan
2019 yil 17 noyabrda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining
PF-6097-sonli farmoni bilan
2021 yil 17 yanvarda O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining
PF-6097-sonli farmoni bilan
Nechinchi yilga borib O‘zbekiston Respublikasining Global innovatsion indeks reytingi bo‘yicha jahonning 50 ilg‘or mamlakati qatoriga kirish asosiy maqsad qilingan.
2030 yilga
2025 yilga
2035 yilga
2045 yilga
Ixtiro va innovatsiya tushunchalarining farqi
ixtiro faqat texnika olamida yaratilsa, innovatsiya ham texnika va ham biznes olamida yaratiladi hamda amalda joriy etiladi.
ixtiro faqat texnika olamida yaratilsa, innovatsiya biznes olamida yaratiladi hamda amalda joriy etiladi
ixtiro faqat biznes olamida yaratilsa, innovatsiya texnika olamida yaratiladi hamda amalda joriy etiladi.
ixtiro faqat texnika olamida yaratilsa, innovatsiya faqat biznes olamida yaratiladi
Innovatsiyalarning turlari quyidagilar hisoblanadi:
texnologik; mahsulotli;boshqaruv-marketingli va ijtimoiy
texnologik; mahsulotli;boshqaruv-marketingli
texnologik; mahsulotli;boshqaruv-marketingli, ijtimoiy va ma’naviy-siyosiy
texnologik; mahsulotli; boshqaruv-marketingli va siyosiy-iqtisodiy
Gumanitar fanlarda innovatsiyalar – bu
birinchi navbatda yangi ijtimoiy amaliyot shakllanadigan innovatsion tafakkurning paydo bo‘lishi uchun baza hisoblanadi.
birinchi navbatda yangi ijtimoiy amaliyot shakllanadigan innovatsion tafakkurning paydo bo‘lishi uchun baza hisoblanadi.
birinchi navbatda yangi texnik amaliyot shakllanadigan innovatsion tafakkurning paydo bo‘lishi uchun baza hisoblanadi.
birinchi navbatda yangi texnik amaliyot shakllanadigan innovatsion tafakkurning paydo bo‘lishi uchun baza hisoblanadi.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 29 oktabrdagi Farmoni bilan tasdiqlangan Ilm-fanni 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasida ...
mazkur yo‘nalishni rivojlantirish yo‘lidagi 19 ta muammo alohida belgilandi
mazkur yo‘nalishni rivojlantirish yo‘lidagi 12 ta muammo alohida belgilandi.
mazkur yo‘nalishni rivojlantirish yo‘lidagi 18 ta muammo alohida belgilandi.
mazkur yo‘nalishni rivojlantirish yo‘lidagi 20 ta muammo alohida belgilandi.
Zamonaviy universitetlarning o‘zgarishini aniqlovchi ko‘pgina modellar bo‘lishiga qaramasdan asosiy trendlar bo‘lib
universitet 1.0 dan universitet 3.0 ga o‘tishi hisoblanadi.
universitet 1.0 dan universitet 4.0 ga o‘tishi hisoblanadi.
universitet 2.0 dan universitet 4.0 ga o‘tishi hisoblanadi.
universitet 2.0 dan universitet 3.0 ga o‘tishi hisoblanadi.
yaxlitlik, umumiylik) - fundamental va ko‘pgina amaliy fanlar bo‘yicha mutaxassislar tayyorlaydigan oliy ta’lim muassasasi.
umumiylik) - nazariy va ko‘pgina amaliy fanlar bo‘yicha mutaxassislar tayyorlaydigan ta’lim muassasasi.
umumiylik) – fundamental, texnik va ko‘pgina amaliy fanlar bo‘yicha mutaxassislar tayyorlaydigan ta’lim muassasasi.
umumiylik) – fundamental, ko‘pgina nazariy, amaliy fanlar bo‘yicha mutaxassislar tayyorlaydigan oliy ta’lim muassasasi.
Iskovich va Leydesdorf nazariyasi ko‘ra innovatsiyaning uchala spiral modeli uchta elementlarning o‘zaro xatti-harkatlariga asoslangan:
fundamental tadqiqotlar bilan shug‘ullanuvchi universitetlar, tijorat tovarlarini ishlab chiqaruvchi tarmoqlar va bozorni tartibga soluvchi hukumat.
ilmiy tadqiqotlar bilan shug‘ullanuvchi institutlar, tijorat tovarlarini ishlab chiqaruvchi tarmoqlar va bozorni tartibga soluvchi bank.
tadqiqotlar bilan shug‘ullanuvchi universitetlar, tijorat tovarlarini ishlab chiqaruvchi ijtimoiy sohalar va bozorni tartibga soluvchi ta’lim tizimi
nazariytadqiqotlar bilan shug‘ullanuvchi universitetlar, ijtimoiy tovarlarini ishlab chiqaruvchi tarmoqlar va bozorni tartibga soluvchi birja.
"Akademik tadbirkorlik" -
bu tadqiqotchilar va olimlarning rivojlanishini tijoratlashtirishda ishtirok etishini anglatadi (o‘z ishlanmalarini tijoratlashtirishda ishtirok etishini anglatadi).
bu o‘qituvchi- olimlarning rivojlanishini tijoratlashtirishda ishtirok etishini anglatadi (o‘z ishlanmalarini o‘quv jarayoniga joriy etishini anglatadi).
bu o‘qituvchi-tadqiqotchilarning rivojlanishini innovatsiyada ishtirok etishini anglatadi (o‘z ishlanmalarini ilmiy jarayonga joriy etishini anglatadi).
bu o‘qituvchi-tadqiqotchilarning rivojlanishini ilmiy-tadqiqotda ishtirok etishini anglatadi (o‘z ishlanmalarini tijoratlashtirishda ishtirok etishini anglatadi).
Tadqiqot universiteti g‘oyasi (muallifi bo‘lib nemis olimi V.Fon Gumbold hisoblanadi) -
universitetda yuqori malakali (elita) ilmiy kadrlarni universitet olimlari tomonidan olib boriladigan intensiv ilmiy ishlarga jalb etish (ularni ta’lim jarayonidayoq) orqali tayyorlash jarayoniga mo‘ljal olish.
universitetda yuqori malakali (elita) ilmiy kadrlarni universitet olimlari tomonidan olib boriladigan ekstensiv, samarasiz ilmiy ishlarga jalb etish (ularni ta’lim jarayonidayoq) orqali tayyorlash jarayoniga mo‘ljal olish.
universitetda yuqori malakali (elita) rahbar kadrlarni universitet rahbariyat tomonidan olib boriladigan ishlarga jalb etish (ularni ta’lim jarayonidayoq) orqali rahbarlikka tayyorlash jarayoniga mo‘ljal olish.
universitetda yuqori malakali (elita) ilmiy kadrlarni universitet tomonidan olib boriladigan tadbirlarga jalb etish (ularni ta’lim jarayonidayoq) orqali tarbiyalash jarayoniga mo‘ljal olish.
Bugungi kunda universitetlarning nechta asosiy shakllarini ajratishadi
3 ta
2 ta
4 ta
6 ta
Qachondan boshlab insoniyat universitet evolyusiyasining navbatdagi modeli-tadbirkorlik modelini muhokama qilishmoqda
XX asrning oxirlaridan boshlab
XXI asrning boshidan boshlab
XX asrning boshidan boshlab
XIX asrning boshidan boshlab
Birinchi akademik tadbirkorlikka o‘tish qaysi texnologiya institutida ro‘y berdi
Massachesuta
Kembridj
Sarbona
Berlin
Ikkinchi akademik tadbirkorlik XX asrning boshida va o‘rtalarida gumanitar fanlar yo‘nalishlarida qo‘llaniladigan qaysi universitetga o‘kazilgan
Stenfordga
Tokioga
Pekinga
Seulga
Globallashuv tufayli qaysi til universitet muhitida lotin va milliy tillarning o‘rnini bosadigan yangi universal tilga aylandi.
ingliz
fransuz
lotin
lotin
Qaysi universitet modulining funksiyalari ta’lim xizmatlari va ilmiy izlanishlarni taqdim etish bilan cheklangan, ixtirolarni tijoratlashtirish talab qilinmagan?
Universitet-2.0
Universitet-1.0
Universitet-3.0
Universitet-5.0
“Tadbirkorlik universiteti” konsepsiyasining muallifi bo‘lib kim hisoblanadi ?
Stenford universiteti professori Genri Iskovis hisoblanadi
Kembridj universiteti professori Berton Klark hisoblanadi
Oksford universiteti professori Y.Shumpeter hisoblanadi
Berlin universiteti professori Vilgelm fon Gumbold hisoblanadi
Tadbirkorlik universitetining hamkorlar bilan ko‘p tomonlama o‘zaro xatti-harakatlarini kimning “Uchala spiral” tamoyili orqali ko‘rib chiqish mumkin: biznes, hukumat, universitet.
G.Iskovisning
Vilgelm fon Gumbold
Berton Klarkning
Yozef.Shumpeterning
Zamonaviy universitetning bosh funksiyasi –
innovatorlarni tayyorlash.
.
mahsuldor ilmiy-tadqiqotchilarni tayyorlash
yuqori malakali ta’lim-tarbiyachilarni tayyorlash
samarali ishlab chiqaruvchilarni tayyorlash.
Adabiyotlarda va muomalada oxirgi paytlarda "tadbirkorlik universiteti" qanday nom bilan atalmoqda?
universitet 3.0
universitet
universitet 2.0
univsitet 4.0
Tadbirkorlik universitetlarining asosiy mezonlari -
yaratilgan startaplar, ular tomonidan yaratilgan ish o‘rinlari, innovatsion infratuzilmaning mavjudligidan iborat bo‘lishi lozim.
yaratilgan UMKlar, ular tomonidan yaratilgan ish o‘rinlari, innovatsion infratuzilmaning mavjudligidan iborat bo‘lishi lozim.
zamonaviy o‘quv va uslubiy qo‘llanmalar, darsliklar innovatsion infratuzilmaning mavjudligidan iborat bo‘lishi lozim.
o‘qituvchilar tomonidan yaratilgan ish o‘rinlari, innovatsion infratuzilmaning mavjudligidan iborat bo‘lishi lozim
Kelajak universiteti sifatida nafaqat talim, ilm-fan va innovatsiya, ko‘proq darajada - sotsiumning barcha tuzilmalari bilan integratsiyalashuv, inson kapitalining uning butun umri davomidagi rivojlanishi bilan birga borishi qaysi universitet shakliga xos?
universitet 4.0 ga
universitet 1.0 ga
universitet 5.0 ga
universitet 3.0 ga
Tadbirkorlik universiteti konsepsiyasi rivojlanishida “To‘rtinchi spiral” tamoyili g‘oyasi, ya’ni universitetning -
davlat, biznes va texnoparklar (iste’molchi buyurtmachilarning manfaatlarini ifodlovchi sifatidagi) bilan hamkorligi rivojlanmoqda.
hukumat, davlat, biznes va tadbirkorlar bilan hamkorligi rivojlanmoqda.
biznes va davlat iste’molchi buyurtmachilarining manfaatlarini ifodlovchi sifatidagi hamkorligi rivojlanmoqda
hukumat, ishlab chiqarish va iste’molchi buyurtmachilarning manfaatlarini ifodlovchi sifatidagi hamkorligi rivojlanmoqda
Akademik spin-off- bu:
universitetga taalluqli bo‘lgan texnologiyalar asosida universitet xodimlari yoki bitiruvchilari tomonidan yaratiladigan shu’ba tashkilot.
universitetga taalluqli bo‘lmagan texnologiyalar asosida faqat universitet xodimlari tomonidan yaratiladigan shu’ba tashkilot.
universitetga taalluqli bo‘lgan texnologiyalar asosida faqat universitet xodimlari tomonidan yaratiladigan shu’ba tashkilot.
universitetga taalluqli bo‘lgan texnologiyalar asosida faqat universitet bitiruvchilari tomonidan yaratiladigan shu’ba tashkilot.
Spin-offni amalga oshirishda kamida nechta tomon ishtirok etishadi?
4 ta, ya’ni: ixtirochi-olim; ITT / universitet; tadbirkor; venchurli investor
3 ta, ya’ni: ixtirochi-olim; ITT / universitet; hokimiyat; venchurli investor
5 ta, ya’ni: ixtirochi-olim; ITT / universitet; tadbirkor; venchurli investor;hokimiyat.
5 ta, ya’ni: ITT / universitet; tadbirkor; mahalliy hokmiyat; bank; soliq organi.
Spin-aut – bu:
ilmiy yoki tadqiqot muassasasidan yangi mustaqil tashkilotning ajralib chiqishi. Bu akademik sohadan biznesning real dunyosiga bilimlar va innovatsiyalarni o‘tkazishning muhim mexanizmi.
ta’lim muassasasidan yangi mustaqil tashkilotning ajralib chiqishi. Bu akademik sohadan biznesning real dunyosiga bilimlar va innovatsiyalarni o‘tkazishning muhim mexanizmi.
ta’lim yoki tadqiqot muassasasiga mustaqil tashkilotning qo‘shilishi. Bu akademik sohadan biznesning real dunyosiga bilimlar va innovatsiyalarni o‘tkazishning muhim mexanizmi.
tadqiqot muassasasi qoshida yangi tashkilotning paydo bo‘lishi. Bu akademik sohadan biznesning real dunyosiga bilimlar va innovatsiyalarni o‘tkazishning muhim mexanizmi.
"Texnologiyalarni tijoratlashtirish" tushunchasi - bu
ilmiy-tadqiqot natijalari o‘z vaqtida bozorda mahsulot va xizmatlarga aylantiriladigan jarayondir
dissertatsiya natijalari o‘z vaqtida bozorda mahsulot va xizmatlarga aylantiriladigan jarayondir
texnik yechimlar natijalari o‘z vaqtida bozorda mahsulot va xizmatlarga aylantiriladigan jarayondir
loyihalar natijalari o‘z vaqtida bozorda mahsulot va xizmatlarga aylantiriladigan jarayondir
Tadbirkorlik universiteti(TU) missiyasi:
madaniy-ta’lim; ilmiy-tadqiqot; innovatsion-tadbirkorlik.
madaniy-ta’lim; ilmiy-tadqiqot; innovatsion; tadbirkorlik.
ilmiy-tadqiqot; innovatsion;
o‘qish; ta’lim; ilmiy-tadqiqot; innovatsion; tadbirkorlik; ishlab chiqarish.
“Innovatsion faoliyat to‘g‘risida”gi qonunning maqsadi nimalardan iborat?
innovatsion faoliyat sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat.
ilmiy faoliyat sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat.
tadbirkorlik faoliyati sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat.
ilmiy-tadqiqot faoliyati sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat.
Innovatsion infratuzilma —
innovatsion faoliyatni moddiy-texnik, moliyaviy, tashkiliy-uslubiy, axborot, konsultativ va boshqa jihatdan ta’minlaydigan korxonalar, tashkilotlar, muassasalar, mulkchilikning istalgan shaklidagi ular birlashmalarining majmui.
ilmiy faoliyatni moliyaviy, tashkiliy-uslubiy, konsultativ va boshqa jihatdan ta’minlaydigan korxonalar, tashkilotlar, muassasalar, mulkchilikning istalgan shaklidagi ular birlashmalarining majmui.
ilmiy faoliyatni moliyaviy, tashkiliy-uslubiy, axborot, konsultativ va boshqa jihatdan ta’minlaydigan korxonalar, tashkilotlar, muassasalar, mulkchilikning istalgan shaklidagi ular birlashmalarining majmui.
ilmiy-tadqiqot faoliyatini moliyaviy, tashkiliy-uslubiy, axborot, konsultativ va boshqa jihatdan ta’minlaydigan korxonalar, tashkilotlar shaklidagi ular birlashmalarining majmui.
O‘zbekistonda innovatsiyalar yaratish uchun davlat buyurtmasi –bu:
O‘zbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablag‘lari va qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobiga innovatsion loyihani bajarish uchun topshiriq
O‘zbekiston Respublikasi mahalliy budjeti mablag‘lari va qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobiga innovatsion loyihani bajarish uchun topshiriq
O‘zbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablag‘lari va qonun hujjatlarida taqiqlangan boshqa manbalar hisobiga innovatsion loyihani bajarish uchun topshiriq
O‘zbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablag‘lari va qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobiga texnik loyihani bajarish uchun topshiriq
Universitetlarning 3 ta asosiy shakllari
klassik (nemis); politexnik (“fransuz”); tadbirkorlik (“amerikacha”)
klassik (ingliz); politexnik (“fransuz”); tadbirkorlik (“nemis”)
klassik (amerikacha); politexnik (“fransuz”); tadbirkorlik (“nemis”)
klassik (fransuz); politexnik (“yapon”); tadbirkorlik (“ingliz”)
Tadbirkorlik universiteti shunisi bilan farqlanadiki, bunda:
g‘oyalar va tadqiqot natijalari mahsulotlarda va xizmatlarda o‘z aksini topadi.
tadqiqotlar va g‘oyalar natijalari xizmatlarda o‘z aksini topadi.
tadqiqot natijalari mahsulotlarda o‘z aksini topadi.
tadqiqot natijalari mahsulotlarda va xizmatlarda o‘z aksini topadi.
Bugungi kundagi tadbirkorlik universitetini shakllantirishda barcha darajalardagi boshqaruvchilarning innovatsion va loyihali dastaklardan foydalana oladigan, innovatsion fikrlaydigan yangi turini tayyorlash masalasining yechimi nima hisoblanadi?
yangi institut – “professor-tadbirkor” (faunderlar) klubini yaratish hisoblanadi
yangi institut – “tadbirkor-doktorant” (faunderlar) klubini yaratish hisoblanadi.
yangi institut – “tadbirkor-ilmiy-pedagogik kadrlar” (faunderlar) klubini yaratish hisoblanadi.
yangi institut – “professor-o‘qituvchi” (faunderlar) klubini yaratish hisoblanadi.
Universitet 4.0 ni loyihalashtirish jarayonida qanday tamoyillarga tayanish lozim bo‘ladi?
tezlik/ egiluvchanlik, shaffoflik va ochiqlik, shaxsiy yo‘naltirilganlik va mahsuldorlik.
egiluvchanlik, shaffoflik va ochiqlik, shaxsiy yo‘naltirilganlik va mahsuldorlik.
adolatlilik egiluvchanlik, shaffoflik va ochiqlik, shaxsiy va umumiy yo‘naltirilganlik, mahsuldorlik.
qat’iyatlilik, egiluvchanlik, shaffoflik va yopiqlik, shaxsiy yo‘naltirilganlik va daromadlilik.
Steriodlar ximiyasi sohasida akademik tadbirkorlik faoliyatini boshlab bergan birinchi inson hisoblanadi?
Stenford universiteti prorektori Fredrik Terman
Kembridj universiteti professori F.Terman
Berlin universiteti prorektori V.Gumbold
Oksford universiteti prorektori B.Klark
Silikon vodiysi otasi nomini olgan olim..
Stenford universiteti prorektori Fredrik Terman hisoblanadi
Stenford universiteti professori G.Iskovich hisoblanadi
Garvard universiteti professori B.Klark hisoblanadi
San-Diegodagi Kaliforniya universiteti professori X.Xirsha hisoblanadi
