wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pancasila dan UUD NRI 1945

Total questions: 59

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Dasar dan sumber dari seluruh isi dan pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah ...

a)

Pancasila

b)

Konstitusi

c)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

d)

Manifestasi nilai-nilai moral

2.

Nilai-nilai dan prinsip-prinsip Pancasila tercermin dalam bagian dari UUD NRI Tahun 1945 pada ....

a)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

b)

Penjagaan kesinambungan negara

c)

Pasal-pasal yang mengatur struktur negara

d)

Pasal-pasal yang mengatur hak asasi manusia

3.

Landasan moral dan etika dalam penyelenggaraan negara adalah ....

a)

Pancasila

b)

UUD NRI Tahun 1945

c)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

d)

Pasal-pasal yang mengatur hak asasi manusia

4.

Syarat utama perubahan UUD NRI Tahun 1945 adalah ....

a)

perubahan dapat mengabaikan nilai-nilai Pancasila.

b)

perubahan harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

c)

perubahan harus menghilangkan nilai-nilai Pancasila.

d)

tidak ada syarat khusus untuk perubahan UUD NRI Tahun 1945.

5.

Peran Pancasila dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia (UUD NRI Tahun 1945) adalah ....

a)

Pancasila merupakan dasar ideologi negara.

b)

Pancasila tidak berperan dalam UUD NRI Tahun 1945.

c)

Pancasila mengatur struktur dan tata kelola negara.

d)

Pancasila menjadi landasan moral dan etika negara.

6.

Pancasila merupakan dasar Negara Republik Indonesia yang tercantum pada ••

a)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945.

b)

Pasal-pasal yang mengatur struktur negara.

c)

Garis-garis Besar Haluan Negara.

d)

Pasal-pasal yang mengatur hak asasi manusia.

7.

Perwujudan Pancasila tercermin dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah ....

a)

Pancasila tidak tercermin dalam UUD NRI Tahun 1945.

b)

Sila-sila dalam Pancasila tidak ada hubungannya dengan UUD NRI Tahun 1945.

c)

Setiap sila dalam Pancasila memiliki pasal tersendiri dalam UUD NRI Tahun 1945.

d)

Setiap sila dalam Pancasila memiliki manifestasi dalam pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945.

8.

Tujuan penguatan nilai-nilai Pancasila dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah ....

a)

untuk menjaga kebebasan beragama.

b)

untuk menjaga stabilitas dan keutuhan negara.

c)

penguatan nilai-nilai Pancasila tidak memiliki tujuan khusus.

d)

untuk menghilangkan nilai-nilai Pancasila dari UUD NRI Tahun 1945.

9.

Fungsi Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 dalam menjaga kesinambungan negara adalah:

a)

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 menjaga kesinambungan negara melalui bimbingan etika dan struktur hukum.

b)

Pancasila mendorong pertumbuhan ekonomi tanpa kerangka hukum.

c)

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 tidak relevan dengan pemerintahan negara.

d)

UUD NRI Tahun 1945 hanya berfokus pada warisan budaya.

10.

Salah satu contoh penerapan Sila kedua Pancasila dalam kehidupan bernegara adalah.....

a)

membatasi kebebasan berbicara

b)

membatasi akses ke layanan kesehatan

c)

mendorong diskriminasi berdasarkan agama

d)

meningkatkan akses pendidikan untuk semua anak

11.

Peran Pancasila dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah .....

a)

Pancasila adalah sumber hukum yang berdiri sendiri.

b)

Pancasila tidak memiliki kaitan dengan UUD NRI Tahun 1945.

c)

Pancasila menjadi dasar dan sumber dari seluruh isi UUD NRI Tahun 1945.

d)

Pancasila hanya menginspirasi UUD NRI Tahun 1945 tanpa menjadi bagian darinya.

12.

Di mana Pancasila secara eksplisit disebutkan dalam UUD NRI Tahun 1945?

a)

di seluruh isi UUD NRI Tahun 1945.

b)

hanya dalam pembukaan UUD NRI Tahun 1945.

c)

Pancasila tidak disebutkan dalam UUD NRI Tahun 1945.

d)

pada pasal-pasal yang mengatur hak asasi manusia.

13.

Perwujudan Sila Keempat Pancasila dalam UUD NRI Tahun 1945 yaitu .....

a)

Sila Keempat tidak tercermin dalam UUD NRI Tahun 1945.

b)

Melalui pasal-pasal yang mengatur pemilihan presiden.

c)

Melalui pasal-pasal yang mengatur kebebasan beragama.

d)

Melalui pasal-pasal yang mengatur sistem kekuasaan eksekutif.

14.

Keterkaitan nilai-nilai Pancasila dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah .....

a)

UUD NRI Tahun 1945 tidak memiliki kaitan dengan nilai-nilai Pancasila.

b)

UUD NRI Tahun 1945 mencoba menggantikan Pancasila dengan ideologi lain.

c)

UUD NRI Tahun 1945 menghilangkan nilai-nilai Pancasila dalam konteks hukum.

d)

UUD NRI Tahun 1945 menguatkan dan memperkuat nilai-nilai Pancasila dalam berbagai ketentuannya.

15.

Jelaskan peran Pancasila dalam membentuk UUD NRI Tahun 1945. Mengapa Pancasila dianggap sebagai landasan utama dalam pembentukan konstitusi Indonesia?

a)

Pancasila dianggap sebagai landasan utama dalam pembentukan konstitusi Indonesia karena mencerminkan nilai-nilai inti dan prinsip-prinsip yang mengarahkan pemerintahan dan kerangka hukum negara.

b)

Pancasila terutama merupakan pedoman agama bagi warga negara Indonesia.

c)

Pancasila hanya berfungsi sebagai dokumen sejarah tanpa signifikansi hukum.

d)

Pancasila dibuat setelah UUD NRI Tahun 1945 ditetapkan.

16.

Pentingnya Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 bagi negara Indonesia adalah ....

a)

keduanya hanya memiliki nilai simbolis.

b)

keduanya hanya relevan bagi pemimpin politik.

c)

keduanya berfungsi sebagai dasar hukum untuk negara.

d)

keduanya tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap tata kelola negara.

17.

Pancasila dan 'Bhinneka Tunggal Ika' dapat membantu menjaga kedaulatan Indonesia dalam menghadapi pengaruh budaya asing.

a)

Keduanya tidak memiliki peran dalam menjaga kedaulatan.

b)

Kedua-duanya mendorong dominasi budaya asing.

c)

Keduanya mengingatkan pentingnya mempertahankan identitas dan nilai-nilai kebangsaan.

d)

Keduanya berusaha untuk menghapus budaya lokal.

18.

Pancasila menciptakan norma dan kaidah dalam masyarakat Indonesia.....

a)

Pancasila tidak menciptakan norma atau kaidah.

b)

Pancasila hanya menciptakan norma dalam bidang agama.

c)

Pancasila menciptakan norma dan kaidah yang tidak bersifat universal.

d)

Pancasila menciptakan norma dan kaidah yang bersifat universal bagi warga negara Indonesia.

19.

Pengertian "Keragaman sebagai Kekayaan" dalam konteks Pancasila adalah.....

a)

keragaman adalah sumber konflik dalam masyarakat.

b)

keragaman harus dihilangkan untuk menciptakan kesatuan.

c)

keragaman budaya adalah beban bagi masyarakat Indonesia.

d)

keragaman budaya harus dihargai dan dilestarikan sebagai kekayaan.

20.

Pancasila memandang peran pendidikan dalam menjaga nilai-nilai kebangsaan dengan .....

a)

Pancasila tidak memperhatikan pendidikan.

b)

Pancasila mengabaikan pentingnya nilai-nilai kebangsaan dalam pendidikan.

c)

Pancasila menekankan pentingnya pendidikan berbasis Pancasila untuk memperkuat nilai-nilai kebangsaan.

d)

Pancasila hanya fokus pada pendidikan keagamaan.

21.

Sila kedua Pancasila, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab," menekankan pentingnya .....

a)

keadilan sosial

b)

hak asasi manusia

c)

hukum yang tegas

d)

diplomasi internasional

22.

Prinsip "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" Pancasila berkaitan erat dengan .....

a)

pemerataan ekonomi

b)

perlindungan lingkungan dan pembangunan infrastruktur

c)

perlindungan hak asasi manusia

d)

mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi

23.

Dalam konteks hukum, Sila kedua Pancasila mempengaruhi ....

a)

penerapan hukum yang memihak

b)

pembuatan hukum yang tidak adil

c)

penghapusan hukum secara keseluruhan

d)

perlindungan terhadap hak asasi manusia

24.

Konsep keadilan sosial terkait erat dengan Sila kedua Pancasila dan mencakup aspek-aspek berikut, kecuali...

a)

Aspek kolektivisme

b)

Aspek kesejahteraan sosial

c)

Aspek keadilan ekonomi

d)

Aspek individualistis atau egois

25.

Konsep keadilan sosial terkait erat dengan Sila kedua Pancasila dan mencakup aspek-aspek berikut, kecuali...

a)

kesehatan yang merata

b)

pendidikan yang merata

c)

diskriminasi berdasarkan agama

d)

keadilan dalam pemberian hukuman

26.

Sila kedua Pancasila juga berlaku dalam hubungan diplomasi dan internasional, yang mencakup prinsip.....

a)

pertahanan diri yang sepihak

b)

intervensi militer yang tidak adil

c)

kepentingan nasional yang mutlak

d)

saling menghormati kedaulatan negara lain

27.

Dalam konteks hak asasi manusia, prinsip 'Kemanusiaan yang Adil dan Beradab' menjamin hak.....

a)

kebebasan berbicara

b)

hak untuk menghukum mati

c)

diskriminasi berdasarkan jenis kelamin

d)

penyalahgunaan kekuasaan pemerintah

28.

Keadilan sosial dalam Sila kedua Pancasila artinya .....

a)

adanya peradilan yang adil

b)

kesetaraan dalam pendidikan

c)

perlindungan terhadap kebebasan berbicara

d)

pemerataan akses terhadap sumber daya dan peluang

29.

Sila kedua Pancasila mempengaruhi perlindungan hak asasi manusia di Indonesia dengan .....

a)

tidak ada dampaknya

b)

membatasi hak asasi manusia

c)

meningkatkan perlindungan hak asasi manusia

d)

hanya berlaku untuk warga tertentu

30.

Sila pertama Pancasila, "Ketuhanan Yang Maha Esa," dalam kehidupan bernegara mencakup ....

a)

kemandirian dalam berpolitik

b)

kebebasan beragama dan toleransi

c)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

perlindungan terhadap keanekaragaman budaya

31.

Kebebasan beragama dalam konteks sila pertama Pancasila berarti ....

a)

hanya agama mayoritas yang diakui dan diizinkan

b)

setiap warga negara harus memiliki agama yang sama

c)

agama tidak memiliki peran dalam kehidupan bernegara

d)

setiap warga negara memiliki kebebasan untuk memilih dan mempraktikkan agama atau kepercayaan mereka

32.

Ilustrasi tersebut menggambarkan diterapkannya sila kedua Pancasila yaitu ....

a)

Nilai kemanusiaan antar rakyat Indonesia harus dijunjung tinggi.

b)

Sikap tenggang rasa dan saling tolong-menolong harus diutamakan.

c)

Tidak ada perbedaan antara ras satu dengan yang lainnya antar sesama rakyat Indonesia.

d)

Semua rakyat Indonesia memiliki hak yang sama di mata hukum, agama, masyarakat, dan lainnya.

33.

Toleransi dalam kehidupan bernegara berkaitan erat dengan

a)

kebebasan beragama

b)

kemandirian dalam berpolitik

c)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

perlindungan terhadap keanekaragaman budaya

34.

Contoh penerapan toleransi dalam kehidupan bernegara termasuk

a)

mengabaikan keanekaragaman budaya

b)

menghilangkan perbedaan agama dan kepercayaan

c)

memaksakan satu agama kepada semua warga negara

d)

menghormati hari raya agama lain dan dialog antaragama

35.

Kerukunan dalam sila pertama Pancasila berarti

a)

kebebasan beragama dan toleransi

b)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

tidak ada perbedaan pendapat atau konflik

d)

memiliki hubungan yang baik dan damai antara individu atau kelompok, termasuk antarumat beragama

36.

Sila kedua Pancasila, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab," dalam kehidupan bernegara mencakup:

a)

penerapan hukum yang adil

b)

pembatasan akses pendidikan

c)

pelanggaran hak asasi manusia

d)

diskriminasi dalam lapangan pekerjaan

37.

Keadilan sosial dalam kehidupan bernegara mencakup

a)

pelanggaran hak asasi manusia

b)

diskriminasi dalam lapangan pekerjaan

c)

pembatasan akses terhadap sumber daya

d)

pendidikan yang sama untuk semua anak

38.

Berdasarkan teks berita tersebut, cara yang tepat dalam melakukan pencegahan pelanggaran hak, yaitu ....

a)

stabilitas sosial

b)

pengangguran dan kemiskinan

c)

peningkatan kesejahteraan

d)

banyaknya tenaga kerja yang kompeten

39.

Karakteristik Kewajiban Politik adalah .....

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 3)

c)

3) dan 4)

d)

4) dan 1)

40.

Apa yang dimaksud dengan "hak" dalam konteks umum ......

a)

suatu konflik

b)

suatu larangan

c)

suatu kewajiban

d)

suatu keistimewaan atau kewenangan

41.

Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban merupakan salah satu sikap yang ditunjukkan yang berkaitan dengan Penegakan Hak Asasi Manusia. Identifikasi sikap tersebut terdapat pada butir sila...

a)

Persatuan Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

42.

Aspek persamaan kedudukan warga negara yang diwujudkan dalam aspek hukum yaitu ....

a)

Memiliki hak untuk mendapatkan cuti

b)

Kebebasan untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinannya

c)

Memiliki hak untuk memajukan kebudayaan daerah

d)

Memiliki hak yang sama untuk didampingi pembela dan pemeriksaan di pengadilan

43.

Tidak mau mematuhi dan menaati peraturan yang berlaku merupakan perilaku yang menunjukkan adanya ....

a)

Pelanggaran hak

b)

Pengingkaran hak

c)

Kesadaran hukum

d)

Pengingkaran kewajiban

44.

Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1) Hak atas status kewarganegaraan 2) Hak untuk menyatukan pendapat dan berorganisasi 3) Hak untuk mengajukan banding 4) Hak kebebasan memeluk agama 5) Hak untuk melanjutkan keturunan. Di antara hak-hak tersebut, yang merupakan hak warga negara dalam aspek hukum dan pemerintahan ditunjukkan pada nomor ....

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

1) dan 4)

d)

2) dan 3)

45.

Hak anak di rumah contohnya adalah ...

a)

mengerjakan PR

b)

mendapatkan kasih sayang

c)

mendapatkan pelajaran

d)

membantu bersih-bersih orang tua

46.

Hak negatif melibatkan tuntutan yaitu......

a)

tindakan aktif dari pihak lain

b)

pemenuhan kebutuhan dasar

c)

pemberian insentif untuk pekerjaan tertentu

d)

penghindaran tindakan tertentu dari pihak lain

47.

Hak positif memerlukan apa untuk dijamin atau dilaksanakan......

a)

tindakan aktif dari pihak lain

b)

pemenuhan kebutuhan dasar

c)

tidak memerlukan tindakan apa pun

d)

penghindaran tindakan tertentu dari pihak lain

48.

"Hak legal" adalah hak yang .

a)

bersifat absolut

b)

diakui oleh hukum suatu negara

c)

berdasarkan prinsip-prinsip moral

d)

hanya berlaku untuk individu tertentu

49.

Hak moral didasarkan pada ......

a)

Hukum

b)

Undang-undang

c)

Keputusan pengadilan

d)

Prinsip-prinsip moral dan etis

50.

Pengertian hak khusus adalah hak yang ....

a)

tidak dapat dicabut

b)

selalu bersifat universal

c)

berlaku untuk semua individu

d)

diberikan atau berlaku hanya untuk individu atau kelompok tertentu berdasarkan kriteria khusus

51.

Hak umum adalah hak yang......

a)

bersifat diskriminatif

b)

tidak dapat ditegakkan melalui sistem hukum

c)

berlaku untuk semua individu dalam masyarakat

d)

diberikan berdasarkan pekerjaan atau status sosial

52.

Sebagai warga negara yang baik hendaknya berkewajiban untuk ....

a)

memilih dalam pemilu

b)

memakai fasilitas umum

c)

menggunakan jalan raya

d)

membayar pajak tepat waktu

53.

Kewajiban pengguna transportasi umum adalah ....

a)

mendapatkan tempat duduk

b)

mengganggu penumpang lain

c)

membayar tarif jasa transportasi

d)

merasa nyaman selama diperjalanan

54.

Berikut ini yang termasuk kewajiban kita di rumah adalah ....

a)

menaati orang tua

b)

mendapatkan pendidikan

c)

jalan-jalan ke tempat rekreasi

d)

mendapatkan makanan dari orang tua

55.

Guru menjelaskan tentang peraturan di sekolah. Salah satu peraturan tersebut adalah ....

a)

bebas menggunakan fasilitas sekolah

b)

berseragam sesuai dengan ketentuan

c)

boleh menggunakan perhiasan ke sekolah

d)

menggunakan handphone untuk bermain games

56.

Disiplin tidak hanya diterapkan di sekolah saja, tetapi juga di lingkungan rumah dan masyarakat. Contoh disiplin di rumah adalah

a)

rajin membantu orang tua

b)

mengikuti kegiatan kerja bakti

c)

membantu adik jika ibu

57.

Kewajiban warqa neqara yanq diteqaskan dalam pasal 27 ayat 3 UUD NRI Tahun 1945 adalah ..

a)

membela negata

b)

menghormati HAM orano lain

c)

menghormati norma yanq berlaku

d)

menjunjung tinqqi nama baik neqata

58.

Hak dan kewajiban dalam kehidupan warga negara diatur oleh UUD NRI Tahun 1945 dengan tujuan .•.

a)

menjamin dan melindunqi hukum setiap warga negara Indonesia

b)

memberikan gambaran yang jela tentangpelaksanaanhak dankewajiban warga negata

c)

menjelaskan rincan hak dan kewajiban yang harus dipenuhi oleh war9a neg9ara

d)

menjabarkan peran hak dan kewajiban dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

59.

Adapun yang merupakan kewajiban negara adalah...

a)

membela kedaulatan negara

b)

mendapat perlindungan hukum

c)

mendapat pendidikan dan pengajaran

d)

memiliki kedudukan yang sama di mata hukum