wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal ASAS 1, ( Fase D ) Pendidikan Pancasila

Total questions: 23

Worksheet time: 1hrs 9mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila menjadi norma dasar atau kaidah negara yang fundamental. Hal tersebut tencantum dalam Alinea Keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 . . .

a)
Pancasila tidak tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945.
b)
Pancasila sebagai norma dasar negara tercantum dalam Alinea Keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945.
c)
Pancasila hanya berlaku di tingkat lokal.
d)
Pancasila sebagai norma dasar negara tercantum dalam Alinea Pertama UUD NRI Tahun 1945.
2.

Sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia baik dari segi sikap maupun perilaku haruslah selalu dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila.Pernyataan di atas merupakan pengertian Pancasila sebagai . . .

a)
Pancasila sebagai alat politik.
b)
Pancasila sebagai pedoman hidup.
c)
Pancasila sebagai simbol negara.
d)
Pancasila sebagai doktrin militer.
3.

Penempatan Pancasila dalam Pembukaan UUD 1945 dikukuhkan pada 18 Agustus 1945 dalam sidang PPKI. Selanjutnya, kedudukan Pancasila sebagai dasar negara juga ditegaskan dalam Instruksi Presiden No. 12 Tahun 1968 dan tersusun secara hirarkis dan piramidal. Artinya adalah tiap sila dari Pancasila memiliki hubungan yang saling mengikat dan menjiwai satu sama lain sehingga tidak dapat dipisahkan . . .

a)
Pancasila is a religious doctrine.
b)
Pancasila was established in 1949.
c)
Pancasila is the foundation of the state.
d)
Pancasila has no legal standing in Indonesia.
4.

Penerapan Pancasila sebagai dasar negara, memberikan pemahaman bahwa Indonesia adalah negara Pancasila. Artinya, negara harus mentaati Pancasila sebagai dasar negara, mempertahankan dan menegakkannya dalam segala perundang-undangan . . .

a)
Indonesia is a democratic republic.
b)
Indonesia is a Pancasila state.
c)
Pancasila is not recognized in Indonesia.
d)
Indonesia follows a monarchy system.
5.

Sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia baik dari segi sikap maupun perilaku haruslah selalu dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila.Pernyataan di atas merupakan pengertian Pancasila sebagai . . .

a)
Sumber konflik sosial
b)
Dasar hukum negara Indonesia
c)
Pedoman hidup masyarakat Indonesia
d)
Panduan pendidikan nasional
6.

Dalam suatu rapat terjadi perbedaan pendapat yang dipertahankan oleh masing-masing kelompok sebagai  pendapat yang paling tepat untuk dijadikan keputusan dalam rapat sehingga rapat menemui jalan buntu. Dalam kondisi seperti itu akhirnya pemimpin rapat mengambil kebijakan keputusan rapat ditunda dan memanggil perwakilan dari masing-masing kelompok   peserta rapat untuk membahas permasalahan dalam rapat kecil. Sikap yang diambil pemimpin rapat ini sebagai bentuk perwujudan sila keempat Pancasila. Berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan Pancasila sebagai pandangan hidup yang berfungsi . . .


a)
Pancasila sebagai pandangan hidup yang berfungsi untuk menciptakan konflik antar kelompok.
b)
Pancasila sebagai pandangan hidup yang berfungsi untuk memaksakan keputusan tanpa musyawarah.
c)
Pancasila sebagai pandangan hidup yang berfungsi untuk mengabaikan perbedaan pendapat.
d)
Pancasila sebagai pandangan hidup yang berfungsi untuk mencapai mufakat melalui musyawarah.
7.

Bangsa Indonesia menjadikan Pancasila sebagai pandangan hidup. Dengan demikian, segala aktivitas sehari-hari bangsa Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila . . .

a)
Aktivitas sehari-hari tidak perlu mengikuti Pancasila.
b)
Pancasila hanya berlaku untuk kegiatan formal.
c)
Nilai-nilai Pancasila tidak relevan dalam kehidupan sehari-hari.
d)
Segala aktivitas sehari-hari harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
8.

Makna yang terkandung dalam alinea pertama Pembukaan UUD 1945 adalah sebagai berikut, kecuali . . .

a)
Nilai-nilai kemanusiaan yang universal
b)
Tujuan pembentukan negara
c)
Prinsip-prinsip dasar negara
d)
Hal-hal yang bersifat teknis atau administratif.
9.

Pancasila dijadikan sebagai sumber dari segala sumber aturan hukum atau peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia . . .

a)
Pancasila is the source of all legal norms in Indonesia.
b)
Pancasila is not recognized in the legal system of Indonesia.
c)
Pancasila is the source of economic policies in Indonesia.
d)
Pancasila is only a historical document in Indonesia.
10.

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kepribadian bangsa adalah ciri-ciri watak menonjol yang ada pada banyak warga satu kesatuan nasional kepribadian nasional’. Oleh karena itu, kepribadian bangsa Indonesia adalah unik, khusus, dan berbeda dengan kepribadian bangsa-bangsa lain . . .

a)
Kepribadian bangsa Indonesia sama dengan kepribadian bangsa-bangsa lain.
b)
Kepribadian bangsa Indonesia tidak memiliki ciri-ciri yang unik.
c)
Kepribadian bangsa Indonesia hanya dipengaruhi oleh budaya asing.
d)
Kepribadian bangsa Indonesia adalah unik dan berbeda dengan kepribadian bangsa-bangsa lain.
11.

Pancasila sebagai ideologi nasional merupakan sistem nilai yang ideal, dicita-citakan, dan diyakini kebenarannya untuk diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara di Indonesia . . .

a)
Pancasila sebagai ideologi nasional.
b)
Pancasila sebagai sistem pemerintahan.
c)
Pancasila sebagai agama resmi.
d)
Pancasila sebagai ideologi luar negeri.
12.

Hubungan Proklamasi Kemerdekaan dengan Pembukaan UUD NRI 1945 adalah . . .

a)
Proklamasi Kemerdekaan terjadi setelah UUD NRI 1945 disahkan.
b)
Proklamasi Kemerdekaan menjadi dasar bagi Pembukaan UUD NRI 1945.
c)
Proklamasi Kemerdekaan ditolak oleh UUD NRI 1945.
d)
Pembukaan UUD NRI 1945 tidak terkait dengan sejarah Indonesia.
13.

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan dasar hukum tertinggi di Indonesia yang dijadikan sebagai acuan dalam pembuatan peraturan-peraturan lain di bawahnya telah mengalami amandemen atau perubahan sebanyak . . .

a)
3 kali
b)
5 kali
c)
2 kali
d)
4 kali
14.

Dalam keadaan terdesak oleh serangan Sekutu, Jepang berjanji akan memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia dengan syarat . . .

a)
Indonesia harus membantu Jepang dalam Perang Dunia II.
b)
Indonesia harus bergabung dengan Sekutu dalam perang.
c)
Jepang akan menguasai Indonesia selamanya tanpa syarat.
d)
Indonesia harus menyerahkan sumber daya alamnya kepada Jepang.
15.

Sebagai bukti janji Jepang akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia adalah dengan membentuk . . .

a)
Badan Pemberdayaan Masyarakat Indonesia (BPMI)
b)
Komite Nasional Indonesia (KNI)
c)
Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)
d)
Badan Perjuangan Rakyat Indonesia (BPRI)
16.

Seluruh aturan hukum yang ada di Indonesia harus berlandaskan nilai Pancasila. Hal ini karena Pancasila dianggap sebagai . . .

a)
Dasar hukum
b)
Dasar negara
c)
Ideologi negara
d)
Sumber daya alam
17.

Keadilan sosial merupakan nilai Pancasila yang sangat penting dan perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini contoh perilaku yang mencerminkan nilai sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam lingkungan masyarakat adalah . . .

a)
Saling membantu antar tetangga dan mendukung program sosial untuk masyarakat kurang mampu.
b)
Mendukung program yang hanya menguntungkan satu kelompok saja.
c)
Mengabaikan kebutuhan masyarakat yang kurang mampu.
d)
Membuat keputusan sepihak tanpa melibatkan masyarakat.
18.

Seorang anak yang memahami berlakunya norma kesopanan dalam kehidupan masyarakat, ketika berjalan melewati kerumunan orang tua yang sedang berbincang, maka tindakan yang akan ditampilkan adalah . . .

a)
Bergabung dalam pembicaraan tanpa izin.
b)
Memberi salam atau menyapa orang tua.
c)
Mengabaikan dan terus berjalan tanpa interaksi.
d)
Menunjukkan sikap acuh tak acuh terhadap orang tua.
19.

Fenomena sekolah dengan tingkat kedisiplinan tinggi terlihat dari cara berpakaian, interaksi antar warga sekolah, serta tingkat kompetensi yang dicapai oleh semua siswa. Fenomena seperti itu dapat terjadi ketika sekolah menerapkan tata tertib dengan . . .

a)
tata tertib yang hanya diterapkan pada beberapa siswa
b)
tata tertib yang jelas dan konsisten
c)
tata tertib yang membingungkan
d)
tata tertib yang tidak konsisten
20.

Pancasila merupakan fundamen, filsafat, jiwa, pikiran dan hasrat sedalam-dalamnya yang di atasnya didirikan negara Indonesia merdeka. Oleh karena itu, Pancasila disebut sebagai . . .

a)
Dasar Negara
b)
Dasar Pemerintahan
c)
Dasar Ideologi
d)
Dasar Hukum
21.

Tujuan wawasan Nusantara adalah terwujudnya persatuan bangsa dan kesatuan wilayah. Berdasarkan pernyataan tersebut, kesatuan wilayah dalam konsep pulau-pulau yang tersebar memiliki maksud . .

a)
Memperkuat batas-batas wilayah tanpa kerjasama.
b)
Mengabaikan perbedaan budaya antar pulau.
c)
Mewujudkan integrasi dan koordinasi antar pulau untuk persatuan bangsa.
d)
Meningkatkan ketegangan antar pulau.
22.

Menjaga, merawat, dan melindungi keutuhan NKRI merupakan tugas seluruh warga negara. slah satu perilaku yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah . . .

a)
Mengabaikan peraturan pemerintah yang mendukung keamanan negara.
b)
Menyebarkan informasi yang dapat memecah belah masyarakat.
c)
Berpartisipasi dalam kegiatan yang merugikan lingkungan dan masyarakat.
d)
Berpartisipasi dalam kegiatan sosial yang mendukung persatuan dan kesatuan bangsa.
23.

Salah satu tantangan internal pelaksanaan Nusantara adalah sikap kurang bijak dalam menyikapi pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang diperlihatkan melalui perilaku . . .

a)
menerima semua informasi tanpa kritik
b)
menyebarkan informasi tanpa verifikasi
c)
mengabaikan perkembangan teknologi
d)
menggunakan teknologi untuk menyebarkan hoaks