WorksheetsPENILAIAN HARIAN BERSAMA (PHB) SOSIOLOGI KELAS 11
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Apa perbedaan antara kelompok primer dan sekunder dalam konteks kegiatan belajar kelompok di sekolah?
Kelompok primer tidak memiliki tujuan bersama, sedangkan kelompok sekunder memiliki tujuan yang jelas.
Kelompok primer terdiri dari individu yang saling mengenal, seperti Maya dan Rani.
Kelompok primer memiliki hubungan dekat dan intim, sedangkan kelompok sekunder lebih besar dan formal.
Kelompok sekunder selalu lebih besar daripada kelompok primer.
Eko sedang belajar tentang masalah sosial. Dia ingin tahu lebih lanjut tentang pengertian masalah sosial!
Masalah sosial adalah masalah yang hanya dihadapi oleh individu.
Masalah sosial adalah kondisi yang mempengaruhi masyarakat dan dianggap bertentangan dengan norma atau nilai yang ada.
Masalah sosial adalah fenomena alam yang tidak dapat dihindari.
Masalah sosial hanya terjadi di negara maju.
Joko dan Ina sedang berdiskusi tentang contoh masalah sosial yang sering terjadi di masyarakat!
Kemiskinan, pengangguran, diskriminasi, kekerasan dalam rumah tangga.
Kesehatan mental
Perubahan iklim
Pendidikan tinggi
Bagaimana dampak dari masalah sosial yang dihadapi Dewi terhadap dirinya?
Masalah sosial dapat menyebabkan stres, depresi, isolasi, dan penurunan kualitas hidup Dewi.
Masalah sosial meningkatkan kebahagiaan Dewi.
Masalah sosial tidak berpengaruh pada kesehatan mental Dewi.
Masalah sosial hanya berdampak pada kelompok, bukan individu seperti Dewi.
Bagaimana cara Sari mengatasi masalah sosial di lingkungan sekolahnya?
Melibatkan masyarakat dan mengembangkan solusi yang inklusif.
Menyerahkan semua tanggung jawab kepada pemerintah tanpa partisipasi masyarakat.
Mengabaikan masalah dan berharap akan membaik sendiri.
Menerapkan solusi yang hanya menguntungkan segelintir orang.
Dalam sebuah kelas, Rahman, Eko, dan Ina sering membahas tentang stratifikasi sosial. Apa yang dimaksud dengan stratifikasi sosial?
Stratifikasi sosial adalah cara untuk mengukur kekayaan individu.
Stratifikasi sosial adalah proses pembelajaran individu dalam masyarakat.
Stratifikasi sosial hanya berlaku di negara-negara maju.
Stratifikasi sosial adalah pengelompokan masyarakat ke dalam lapisan-lapisan berdasarkan kriteria tertentu.
Titi dan Ina sedang berdiskusi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan kelompok sosial di sekolah mereka. Sebutkan faktor-faktor tersebut!
Kesamaan fisik dan penampilan
Ketersediaan sumber daya ekonomi
Pengaruh media sosial
Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan kelompok sosial antara lain kesamaan tujuan, nilai, minat, interaksi sosial, faktor lingkungan, dan pengalaman bersama.
Jelaskan peran kelompok sosial dalam kehidupan masyarakat, seperti yang dialami oleh Heri dan Dian di sekolah mereka!
Kelompok sosial berperan penting dalam membentuk identitas, menyediakan dukungan, dan memfasilitasi interaksi serta penyebaran norma dalam masyarakat.
Kelompok sosial menghambat penyebaran norma dalam masyarakat.
Kelompok sosial hanya berfungsi sebagai tempat berkumpul tanpa tujuan.
Kelompok sosial tidak memiliki pengaruh dalam interaksi masyarakat.
Agung adalah seorang pelajar yang berasal dari keluarga dengan taraf hidup di bawah standar, maka ia disebut miskin. Namun, jika Rudi berasal dari keluarga yang berada di atas standar, dapat dikatakan ia tidak miskin. Ukuran kemiskinan tersebut dilihat secara ….
Absolut
Struktural
Relatif
Kultural
Nita mengalami kesulitan dalam hidupnya karena sikap malasnya. Kemiskinan yang terjadi karena sikap malas seseorang merupakan kemiskinan...
Struktural
Kultural
Alamiah
Buatan
Rina melihat bahwa kondisi yang tidak diinginkan kelompok dan dianggap berbahaya untuk masyarakat disebut sebagai...
Kestaraan
Harmoni Sosial
Masalah Sosial
Keadilan
Masalah sosial muncul dari kegagalan institusi sosial, kelompok, dan bagian lain dari masyarakat untuk menjalankan fungsinya sebagaimana mestinya. Ini merupakan masalah sosial dalam perspektif…
teori fungsionalisme
teori konflik
teori interaksionisme simbolis
teori psikologis
Dalam sebuah diskusi kelas, Adi mengemukakan ukuran sosiologi dalam menentukan suatu permasalahan sosial kecuali…
Terlihat perbedaan yang mencolok antara nilai-nilai dengan kenyataan di masyarakat
Asal muasal atau sumber permasalahan yang terjadi
Akibat yang ditimbulkan dari suatu kejadian atau peristiwa
Tidak ada perbedaan yang mencolok antara nilai-nilai dengan kenyataan di masyarakat
Contoh permasalahan sosial yang dilatarbelakangi faktor kebudayaan adalah ....
Pak Edo tidak mampu memenuhi kebutuhan sehari-hari keluarganya karena tidak bekerja
Penyakit chikungunya menular sehingga meresahkan masyarakat
Rina mengalami depresi karena tidak memenangkan lomba debat di sekolah
Remaja Indonesia cenderung menggemari budaya negara lain
Nino menjadi pengemis agar memperoleh uang untuk membeli makanan
Indah melihat banyak botol plastik berserakan di taman. Untuk mengatasi masalah seperti pada gambar adalah ....
mengolah botol menjadi hiasan atau aksesori
melarang pembelian minuman dalam botol
memperbanyak tempat sampah di sekitar kita
menimbun botol dengan tanah agar terurai
meminta produsen mengganti dengan botol kaca
Gejala sosial berikut ini yang merupakan masalah sosial adalah…
masyarakat Bali melakukan pembakaran mayat untuk menghormati leluhurnya
meningkatnya jumlah pengangguran karena kurangnya keterampilan di kalangan Wawan dan Rudi
polisi melakukan penertiban lalu lintas di jalan raya
perkembangan teknologi yang semakin canggih
ratusan siswa tidak lolos seleksi masuk perguruan tinggi negeri, termasuk Rani
Salah satu faktor penyebab terjadinya permasalahan sosial dalam masyarakat adalah kondisi ekonomi. Wujud permasalahan sosial tersebut adalah…
sering terjadi pelecehan seksual di kendaraan umum
remaja Indonesia lebih menggemari budaya negara lain
maraknya aksi pembegalan karena banyaknya pengangguran
tingkat kemacetan di beberapa kota besar meningkat
masyarakat terpaksa membeli air karena kekeringan
Rizal dan Wawan sedang mendiskusikan teori fungsionalisme struktural dalam konteks masalah sosial. Mereka berpendapat bahwa masalah sosial dapat dilihat sebagai dua hal yaitu….
Patologi sosial dan konflik sosial
Patologi sosial dan disorganisasi sosial
Patologi sosial dan integrasi sosial
Patologi sosial dan interaksi sosial
Konflik sosial dan interaksi sosial
Rahman mengalami kesulitan dalam memahami salah satu contoh masalah sosial yang disebabkan oleh faktor biologis, yaitu...
Pengangguran
Kenakalan Remaja
Penyakit menular
Gangguan jiwa
Disorganisasi keluarga
Gambar di atas menunjukkan salah satu penyebab timbulnya suatu masalah sosial yang dihadapi oleh Adi dan Nisa yaitu...
Disintegrasi sosial
Disorganisasi keluarga
Penyakit jiwa
Ketidakadilan sosial
Disintegrasi
Rizky merupakan salah satu mahasiswa di universitas yang tingkat plagiarisme tugasnya semakin meningkat setiap tahunnya. Sehingga pihak universitas sekarang sangat memfokuskan pemberantasan plagiarisme yang terjadi di setiap jurusan secara merata. Ada banyak masalah akademis yang ditimbulkan akibat plagiarisme. Contohnya saja yang terjadi pada penggelapan karya ilmiah oleh beberapa mahasiswa. Ilustrasi di atas merupakan salah satu definisi penyebab masalah akademis yang disebabkan oleh faktor yaitu...
Faktual
Kultural
Biologis
Psikologis
Struktural
Perhatikan contoh faktor penyebab permasalahan di bawah ini!
1. cacat fisik
2. wabah penyakit ebola
3. gempa bumi
4. pengangguran
Contoh faktor penyebab permasalahan sosial biologis yang dihadapi Nita adalah nomor….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
2 dan 4
Contoh permasalahan sosial yang dilatarbelakangi faktor kebudayaan adalah ....
Dedi tidak mampu memenuhi kebutuhan sehari-hari keluarganya karena tidak bekerja
Penyakit chikungunya menular sehingga meresahkan masyarakat
Seorang calon bupati mengalami depresi karena tidak memenangkan pilkada
Remaja Indonesia cenderung menggemari budaya negara lain
Maya menjadi pengemis agar memperoleh uang untuk membeli makanan
Menurut teori fungsionalisme, bagaimana cara melihat permasalahan sosial yang dihadapi oleh Tiara dan teman-temannya di sekolah?
Sebagai hasil dari konflik kepentingan
Sebagai gangguan dalam sistem sosial yang harus diperbaiki
Sebagai hasil interaksi simbolis antarindividu
Sebagai bentuk marginalisasi terhadap kelompok tertentu
Rizky dan Agus berdebat tentang teori konflik yang menjelaskan bahwa permasalahan sosial muncul akibat...
Persaingan antarindividu dalam masyarakat
Kesenjangan dalam distribusi kekuasaan dan sumber daya
Kurangnya interaksi antar kelompok masyarakat
Kegagalan sistem pendidikan
Faisal dan Rani berdiskusi tentang teori interaksionisme simbolik dan bagaimana mereka melihat permasalahan sosial sebagai akibat dari...
Konflik antar kelas sosial
Ketidakmampuan individu memahami simbol-simbol sosial yang ada di masyarakat
Kesenjangan ekonomi
Kebijakan pemerintah yang tidak adil
Nur sering kali menghadapi masalah sosial di lingkungan sekitarnya, terutama karena...
Kesenjangan distribusi pendapatan
Adanya stereotip negatif terhadap kelompok tertentu
Perubahan nilai-nilai budaya
Pengaruh kelompok usia tertentu
Dedi dan Yuni sedang membahas permasalahan sosial yang disebabkan oleh faktor biologis. Mereka bertanya-tanya, masalah tersebut cenderung berhubungan dengan...
Diskriminasi terhadap minoritas
Kemiskinan struktural
Kesehatan fisik dan penyakit menular
Ketidaksetaraan gender
Masalah sosial yang berhubungan dengan faktor psikologis dapat meliputi...
Depresi dan kecemasan di kalangan remaja
Ketimpangan ekonomi
Kesenjangan pendidikan
Kemiskinan absolut
Agung dan Laila sedang membahas faktor sosial dan kebudayaan dalam permasalahan sosial. Mereka berpendapat bahwa hal ini biasanya berkaitan dengan...
Perbedaan status sosial
Pengaruh cuaca dan lingkungan
Kebijakan moneter
Kesehatan mental individu
Rahman merasa bahwa sikap eksklusivisme dalam masyarakat dapat menyebabkan...
Terbentuknya hubungan harmonis antarindividu
Munculnya prasangka dan diskriminasi terhadap kelompok lain
Peningkatan kesejahteraan sosial
Munculnya kemiskinan absolut
Rudi merasa terasing di sekolahnya karena...
Penarikan individu dari kelompoknya secara sukarela
Pengecualian kelompok tertentu dari akses sosial, ekonomi, dan politik
Perlawanan kelompok terhadap kebijakan pemerintah
Integrasi sosial yang lambat
Dalam sebuah kelas, Ratna sering kali mendengar teman-temannya berbicara negatif tentang Dian hanya karena Dian berasal dari kelompok sosial yang berbeda. Stereotipe sebagai bentuk ketidakadilan sosial dapat didefinisikan sebagai...
Pandangan yang mendukung persamaan hak
Penilaian negatif terhadap seseorang berdasarkan kelompok sosialnya
Dukungan terhadap kelompok minoritas
Bentuk kemiskinan struktural
Marginalisasi dapat mengakibatkan...
Kenaikan status sosial kelompok tertentu
Kelompok tertentu terpinggirkan dari proses sosial dan ekonomi
Meningkatnya partisipasi dalam politik
Meningkatnya standar hidup semua kelompok
Dalam sebuah kelas, Sari merasa bahwa teman-temannya memperlakukannya dengan subordinasi. Hal ini adalah bentuk dari...
Pemberdayaan terhadap kelompok minoritas
Pengelompokan berdasarkan etnis
Penempatan suatu kelompok pada posisi yang lebih rendah dibandingkan kelompok lain
Akomodasi antara kelompok mayoritas dan minoritas
Dewi dan Mega sedang membahas tentang kesenjangan sosial-ekonomi klasik yang terjadi di masyarakat. Mereka bertanya-tanya, apa yang menyebabkan hal ini terjadi...
Perbedaan distribusi kekayaan dan kekuasaan di masyarakat
Kemajuan teknologi yang terlalu cepat
Ketidakmampuan masyarakat untuk beradaptasi dengan globalisasi
Perubahan nilai dan norma
Faisal dan Rizky sedang membahas kesenjangan baru dalam konteks sosial yang biasanya berkaitan dengan...
Munculnya perbedaan dalam akses teknologi dan informasi
Perbedaan gender dalam pekerjaan
Kurangnya pendidikan di daerah pedesaan
Pola konsumsi masyarakat urban
Joko mengalami kemiskinan absolut, yaitu kondisi ketika dia tidak dapat memenuhi kebutuhan pokok dasar.
Kebutuhan mewah
Kebutuhan pokok dasar seperti makanan dan tempat tinggal
Kebutuhan sosial seperti pendidikan dan kesehatan
Kebutuhan psikologis seperti rasa aman
Wawan dan Dimas berdebat tentang bagaimana primordialisme dapat menyebabkan konflik dalam masyarakat karena...
Mengutamakan kepentingan pribadi
Mengutamakan kepentingan kelompok berdasarkan ikatan primordial seperti suku atau agama
Mengabaikan perbedaan sosial
Mengintegrasikan semua kelompok secara adil
Rizky merasa bahwa kebudayaan yang dia pelajari di sekolah lebih baik dibandingkan dengan kebudayaan lain yang ada di sekitarnya. Sikap ini dikenal sebagai...
Menganggap semua kebudayaan sama pentingnya
Menganggap kebudayaan sendiri lebih baik dibanding kebudayaan lain
Mengakomodasi perbedaan budaya
Menerima perbedaan antarindividu
Faktor utama penyebab kemiskinan struktural adalah...
Kondisi biologis Angga
Struktur sosial dan kebijakan yang tidak adil
Keinginan Sri yang rendah untuk berkembang
Kesenjangan budaya di masyarakat
Nita dan Sari sedang mendiskusikan fenomena sosial yang terjadi di sekitar mereka. Fenomena ini dapat dikategorikan sebagai...
Marginalisasi
Subordinasi
Eksklusivisme
Kesenjangan baru
Susi melihat bahwa salah satu contoh nyata dari kemiskinan struktural di Indonesia adalah...
Tingginya angka kemiskinan di pedesaan akibat kurangnya akses infrastruktur
Kemiskinan karena ketidakmampuan individu
Kesenjangan antar gender dalam pendidikan
Intoleransi agama
Di suatu desa, terjadi konflik antarwarga karena perbedaan etnis dan agama. Kelompok mayoritas merasa bahwa kebudayaan mereka lebih unggul dan menolak untuk menerima kelompok minoritas yang berbeda suku dan keyakinan. Hal ini memicu ketegangan sosial yang mengganggu kedamaian desa. Apa yang bisa dilakukan oleh pemerintah setempat dan tokoh masyarakat, seperti Joko dan Dian, untuk mengurangi konflik akibat primordialisme ini?
Membiarkan konflik berlanjut agar terjadi keseimbangan alami
Mengedukasi masyarakat tentang pentingnya toleransi dan keberagaman
Memberi hukuman kepada kelompok minoritas
Mengusir kelompok mayoritas dari desa
Di sebuah kota besar, Rani dari keluarga kaya memiliki akses yang mudah ke pendidikan tinggi dan fasilitas kesehatan yang baik. Sementara itu, Eko dari keluarga miskin mengalami kesulitan untuk melanjutkan pendidikan dan mendapatkan layanan kesehatan yang memadai. Hal ini menyebabkan kesenjangan yang semakin lebar antara kelompok kaya dan miskin. Bagaimana kesenjangan sosial-ekonomi seperti ini dapat mempengaruhi stabilitas sosial di masyarakat?
Akan mendorong kelompok miskin untuk menjadi lebih produktif
Dapat memicu rasa tidak puas dan meningkatkan potensi konflik sosial
Mengurangi ketimpangan karena masyarakat akan saling membantu
Mendorong individu kaya untuk menginvestasikan lebih banyak uang
Indah, seorang siswa dari daerah terpencil, merasa kesulitan mengikuti pelajaran daring karena tidak memiliki akses internet yang stabil. Hal ini membuat Indah tertinggal dalam proses pembelajaran dibandingkan teman-temannya yang tinggal di kota. Akibatnya, Indah merasa diabaikan dan terpinggirkan. Apa langkah yang dapat diambil oleh pemerintah dan sekolah untuk mengatasi marginalisasi siswa dari daerah terpencil ini?
Menerapkan metode pembelajaran khusus yang sesuai dengan keterbatasan siswa di daerah terpencil
Membiarkan siswa tersebut tertinggal sebagai konsekuensi dari lokasi tempat tinggalnya
Menghentikan pembelajaran daring di seluruh daerah
Meminta siswa pindah ke kota agar bisa mengikuti pembelajaran
Di sebuah desa terpencil, sebagian besar penduduknya hidup di bawah garis kemiskinan karena minimnya infrastruktur, seperti jalan dan listrik. Meskipun ada bantuan dari pemerintah, kemiskinan tetap berlanjut karena akses ke pendidikan dan pekerjaan yang layak sangat terbatas. Mengapa kemiskinan di desa tersebut termasuk ke dalam kemiskinan struktural, dan langkah apa yang paling tepat untuk mengatasinya?
Karena disebabkan oleh budaya malas penduduk desa, sehingga perlu diberikan pelatihan
Karena kemiskinan terjadi akibat kebijakan dan infrastruktur yang tidak memadai, sehingga perlu perbaikan infrastruktur dan kebijakan yang lebih inklusif
Karena penduduk desa tidak berpendidikan, sehingga perlu menghentikan bantuan
Karena desa tersebut terlalu terpencil dan tidak mungkin diubah
Agus, seorang remaja pindahan dari desa ke kota besar, merasa diabaikan dan kesulitan beradaptasi dengan lingkungan sekolah baru. Teman-teman sekolahnya tidak mau berinteraksi dengannya karena mereka menganggapnya tidak sesuai dengan norma dan gaya hidup kota. Hal ini membuat Agus merasa terasing dan kesepian. Apa yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah dan teman-teman untuk mengatasi eksklusi sosial yang dialami oleh Agus?
Membiarkan Agus beradaptasi sendiri tanpa bantuan
Mengajak teman-teman sekolah untuk lebih terbuka dan menerima keberagaman
Mengirim Agus kembali ke desa
Mengabaikan masalah tersebut karena dianggap sepele
Di sebuah daerah, sebagian besar masyarakatnya mengalami kemiskinan kultural, di mana mereka enggan untuk berubah dan cenderung mempertahankan cara hidup tradisional yang membuat mereka sulit berkembang. Meskipun ada program pelatihan keterampilan dari pemerintah, hanya sedikit yang tertarik untuk mengikutinya. Bagaimana pendekatan yang paling efektif untuk membantu masyarakat keluar dari kemiskinan kultural ini?
Memaksa masyarakat mengikuti pelatihan keterampilan
Melakukan sosialisasi dengan pendekatan budaya yang lebih inklusif dan memberikan contoh kesuksesan
Menghentikan bantuan pemerintah dan menunggu perubahan secara alami
Mengabaikan masyarakat tersebut karena dianggap tidak mau berkembang
Di sebuah sekolah menengah, terdapat beberapa kelompok siswa, seperti Indah, Mega, dan Rina, yang terbentuk berdasarkan keyakinan agama mereka. Beberapa siswa mulai menunjukkan sikap intoleran terhadap kelompok lain yang memiliki keyakinan berbeda. Hal ini menyebabkan perpecahan di antara siswa, yang akhirnya mempengaruhi suasana belajar di sekolah. Apa tindakan yang bisa diambil oleh pihak sekolah untuk mengatasi intoleransi di kalangan siswa tersebut?
Membiarkan siswa mengelompok sesuai keyakinan mereka
Mengadakan program pendidikan multikultural dan kegiatan yang melibatkan semua siswa tanpa memandang latar belakang agama
Menutup sekolah sementara sampai masalah selesai
Memisahkan siswa berdasarkan agama untuk menghindari konflik
