wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Peri Kebangsaan

(2) Peri Kemanusiaan

(3) Peri Ketuhanan

(4) Keseimbangan Lahir Batin

(5) Mufakat atau demokrasi

Pokok pikiran yang disampaikan oleh Muhammad Yamin ditunjukkan nomor...

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (2) dan (5)

c)

(1), (4) dan (3)

d)

(2), (3) dan (4)

e)

(3), (4) dan (5)

2.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Persatuan

(2) Kekeluargaan

(3) Peri kerakyatan

(4) Kebangsaan Indonesia

(5) Kesejahteraan sosial

Pokok pikiran yang disampaikan oleh Soepomo ditunjukkan nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

e)

(4) dan (5)

3.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Peri Kemanusiaan

(2) Persatuan

(3) Kekeluargaan
(4) Kebangsaan Indonesia

(5) Kesejahteraan Sosial

Pokok pikiran yang disampaikan oleh Ir. Soekarno ditunjukkan nomor...

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

e)

(4) dan (5)

4.

Dalam kehidupan bernegara, diperlukan pedoman dalam pengaturan kehidupan penyelenggaraan ketatanegaraan, dimana dasar negara menjadi landasan hidup bernegara. Ketika suatu negara tidak memiliki dasar negara sebagai pedoman, hal yang akan terjadi adalah...

a)

Tercipta kehidupan yang damai karena adanya persatuan bangsa

b)

Terdapat tujuan yang pasti dalam kehidupan bernegara

c)

Adanya pedoman hidup dalam bernegara

d)

Tidak memiliki arah dan tujuan yang jelas dalam penyelengraan ketatanegaraan

e)

Penjagaan terhadap kebudayaan asli karena terjamin di dalam landasan hidup

5.

Fahri menjadi salah satu peserta yang ikut dalam aksi bela negara demi menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Tindakan fahri tersebut mencerminkan fungsi Pancasila sebagai ideologi negara karena...

a)

Mendahulukan kepentingan kelompok diatas kepentingan individu

b)

Memaksakan keikutsertaannya dalam bela negara

c)

Mendahulukan kepentingan negara diatas kepentingan kelompok

d)

Memperkuat keragaman dalam bertindak

e)

Melaksanakan cita-cita bangsa

6.

Untuk mendapatkan pengesahan secara konstitusional, perumusan pancasila sebagai dasar negara membutuhkan proses yang panjang. Pancasila sebagai dasar negara disahkan secara konstitusional pada tanggal...

a)

29 Mei 1945

b)

31 Mei 1945

c)

1 Juni 1945

d)

17 Agustus 1945

e)

18 Agustus 1945

7.

Pada tahun 1942 jepang datang ke indonesia dengan membawa propaganda/slogan untuk menarik perhatian bangsa indonesia. Propaganda/slogan tersebut berupan...

a)

Jepang cahaya asia, jepang penyejuk asia, jepang pemimpin asia

b)

Jepang cahaya asia, jepang penyejuk asia, jepang pelita asia

c)

Jepang pelita asia, jepang penyejuk asia, jepang pemimpin asia

d)

Jepang cahaya asia, jepang pelindung asia, jepang pemimpin asia

e)

Jepang pelita asia, jepang pelindung asia, jepang pemimpin asia

8.

Pernyataan berikut ini yang benar adalah...

a)

Pada tanggal 1 juni 1945 di depan sidang BPUPKI, soekarno menyampaikan gagasan tentang Pancasila sebagai dasar negara

b)

Tokoh-tokoh pendiri negara Indonesia berusaha mendapat keuntungan pribadi dari jepang

c)

BPUPKI dibentuk karena Jepang merasa kasihan melihat nasib rakyat Indonesia

d)

BPUPKI bertugas memberikan informasi tentang hal-hal yang penting agar Jepang dapat berkuasa di Indonesia

e)

Persatuan, kekeluargaan, keseimbangan lahir batin musyawarah dan keadilan sosial merupakan dasar negara yang disampaikan oleh Muhammad Yamin

9.

Sidang dokuritsu zumbi cooisakai dilaksanakan sebanyak dua kali untuk membahas dasar negara serta rancangan UUD. Sidang pertama dilaksanakan pada tanggal...

a)

1 April 1945

b)

29 April 1945

c)

29-1 Juni 1945

d)

10-17 Juli 1945

e)

6 Agustus 1945

10.

Contoh sikap yang tidak termasuk cerminan nilai sila keempat di lingkungan sekolah adalah...

a)

Pinto melaksanakan semua kewajibannya sesuai keputusan rapat kelas meskipun ia tidak hadir saat rapat tersebut

b)

Sebagai ketua OSIS, Helma memberikan kesempatan yang sama kepada seluruh peserta rapat untuk menanggapi program OSIS yang direncanakan

c)

Berdasarkan hasil diskusi bersama, Ica sebagai ketua kelas akan menghadap guru kesenian untuk menyampaikan keberatan mengenai perubahan jadwal ujian praktik

d)

Meskipun memiliki orang tua yang kaya, Feran tidak pernah menunjukkan gaya hidup mewah dan bergaul dengan siapa saja disekolah

e)

Saat terjadi perbedaan pendapat dan keributan terkait tugas piket, Anno maju kedepan kelas dan meminta teman-teman untuk berdiskusi dengan mengedepankan akal sehat dan hati nurani

11.

Fredi adalah orang yang ramah dan tidak membeda-bedakan suku, agama dan ras dalam bergaul. Ketika kelasnya diberikan tugas kelompok oleh guru, Fredi selalu terbuka dan siap bergabung dengan siapa saja. Perilaku frendi sesuai dengan nilai-nilai pancasila, yaitu sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

12.

Sikap berikut yang sesuai dengan nilai yang terkandung dalam sila "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia" adalah...

a)

Berani membela kebenaran dan keadilan

b)

Tidak boleh memaksakan kehendak pada orang lain

c)

Membina kerukunan hidup diantara sesama umat beragama

d)

Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhineka Tunggal Ika

e)

Menghormati hak orang lain

13.

Meski berbeda suku dan agama, Deni dan Andris tetap bersahabat dan saling menghormati. Menurut mereka semua orang yang memiliki kedudukan dan derajat yang sama dan tidak boleh saling merendahkan karena perbedaan tertentu. Sikap Deni dan Andris mencerminkan salah satu nilai Pancasila khususnya sila...

a)

Kelima

b)

Keempat

c)

Ketiga

d)

Kedua

e)

Pertama

14.

Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini!

(1) Mengembangkan rasa cinta tanah air dan bangsa

(2) Mengembangkan sikap saling mancintai terhadap sesama manusia

(3) Menunjukkan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

(4) Membina kerukunan hidup diantara sesama umat beragama

(5) Saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinan

Sikap yang tepat sesuai dengan nilai-nilai luhur sila ketiga dalam kehidupan bersama ditunjukkan nomor....

a)

(4) dan (5)

b)

(3) dan (5)

c)

(2) dan (3)

d)

(1) dan (3)

e)

(1) dan (2)

15.

Upaya untuk mempertahankan Pancasila dapat dilakukan dengan cara...

a)

Tidak melanggar peraturan

b)

Menjaga nama baik bangsa

c)

Melaksanakan nilai pancasiladalam kehidupan sehari-hari

d)

Melafalkan pancasila setiap hari

e)

Tidak bersikap semena-mena dengan orang lain

16.

Menurut Koentjaraningrat gotong royong pada masyarakat pedesaan dibagi menjadi 4 jenis yaitu...

a)

Tolong menolong dalam aktivitas pertanian, sekitar rumah, persiapan pesta dan upacara serta kemerdekaan.

b)

Tolong menolong dalam aktivitas pertanian, sekitar rumah, persiapan pesta dan upacara serta peristiwa kecelakaan, bencana, kematian.

c)

Tolong menolong dalam aktivitas pertanian, aktivitas kebun, persiapan pesta dan upacara serta peristiwa kecelakaan, bencana, kematian.

d)

Tolong menolong dalam aktivitas sekitar rumah, persiapan pesta dan upacara serta peristiwa kecelakaan, bencana, kematian.

e)

Tolong menolong dalam aktivitas pertanian, sekitar rumah, persiapan pesta dan upacara

17.

Gotong royong dibagi menjadi dua kata yaitu gotong yang berarti pikul atau angkat sedangkan royong berarti...

a)

Berdua

b)

Beramai-ramai

c)

Ringan

d)

Berat

e)

Bersama-sama

18.

Gotong royong merupakan budaya yang telah tumbuh dan berkembang dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia yang diwariskan secara...

a)

Berkala sejak duhulu

b)

Umum untuk masyarakat

c)

Turun temurun

d)

Berkesinambungan

e)

Khusus untuk masyarakat

19.

Budaya gotong royong di Indonesia dapat dilihat dalam berbagai macam bentuk dan istilahyang berbeda sesuai dengan daerah masing-masing. Gotong royong di Jawa dan Sulawesi Selatan dikenal dengan sebutan...

a)

Sambutan dan Sambatan

b)

Sambatan dan Arisan tenaga

c)

Arisan tenaga dan Saaelant

d)

Saaelant dan Loss sathak

e)

Saaelant dan Bathi sanak

20.

Ada banyak kegiatan gotong royong yang dilakukan di lingkungan masyarakat Indonesia. Berikut yang merupakan contoh gotong royong di lingkungan masyarakat, Kecuali...

a)

Membantu hajatan tetangga

b)

Gotong royong mengatasi masalah lingkungan hidup

c)

Gotong royong menyantuni anak-anak yatim piatu

d)

Gotong royong membersihkan kelas

e)

Membersihkan lingkungan rumah secara mandiri