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Habilidades Cognitivas

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

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1.

¿Qué autor distingue entre competencias cognitivas de almacenamiento y recuperación?

a)

Biggs

b)

Flavell

c)

Danserau

d)

Brown

e)

Sternberg

2.

Según Brown (1983), ¿en qué momento participa el sujeto en el proceso de aprendizaje?

a)

Al inicio

b)

Solo durante la fase de recuperación

c)

Durante todo el proceso: antes, durante y después

d)

Solo al final del proceso

e)

Durante la etapa de codificación

3.

¿Qué autor define la estrategia como un conjunto de competencias que facilitan la adquisición, almacenamiento y utilización de la información?

a)

Beltrán

b)

Gagné

c)

Danserau

d)

Sternberg

e)

Piaget

4.

¿Cuál es la característica central de las competencias metacognitivas según Brown (1983)?

a)

La motivación

b)

La repetición simbólica

c)

La regulación y control del conocimiento en situaciones de aprendizaje

d)

La integración de nuevas informaciones

e)

La transferencia de conocimientos

5.

¿Qué modelo concibe el aprendizaje como un proceso constructivo personal que implica transformación y organización de la información?

a)

Modelo de Bruner

b)

Modelo de Piaget

c)

Modelo de Gagné

d)

Modelo de Bandura

e)

Modelo de Ausubel

6.

Según el constructivismo de Gagné (1991), ¿cuál es una de las primeras fases del proceso de aprendizaje?

a)

Evaluación

b)

Motivación

c)

Retroalimentación

d)

Transformación

e)

Comunicación

7.

¿Qué autor sugiere que las competencias cognitivas se desarrollan a través de la interacción entre asimilación y acomodación?

a)

Flavell

b)

Sternberg

c)

Piaget

d)

Bruner

e)

Bandura

8.

¿Qué componente metacognitivo se refiere a la capacidad de seleccionar y articular estrategias de almacenamiento y recuperación de la información?

a)

Planificación

b)

Evaluación

c)

Conocimiento declarativo

d)

Conocimiento condicional

e)

Control metacognitivo

9.

¿Qué tipo de transferencia permite aplicar aprendizajes más allá de las condiciones originales en las que fueron adquiridos?

a)

Transferencia lateral

b)

Transferencia negativa

c)

Transferencia vertical

d)

Transferencia positiva

e)

Transferencia de recuperación

10.

Según Flavell (1977), ¿qué concepto introduce como central para el desarrollo de la memoria?

a)

Competencias cognitivas

b)

Estructura cognitiva

c)

Metamemoria

d)

Repetición simbólica

e)

Evaluación de resultados

11.

¿Qué autor destaca la importancia del control ejecutivo y las expectativas como variables del aprendizaje?

a)

Beltrán

b)

Bandura

c)

Gagné

d)

Flavell

e)

Bruner

12.

Según el modelo de procesamiento de Sternberg (1982), ¿qué componente es responsable de la planificación y evaluación global?

a)

Metacomponentes

b)

Componentes de adquisición

c)

Componentes de retención

d)

Componentes de transferencia

e)

Componentes ejecutivos

13.

¿Qué fase del procesamiento de información implica la activación de la información almacenada para su uso consciente?

a)

Sensibilización

b)

Evaluación

c)

Evocación

d)

Planificación

e)

Transformación

14.

¿Qué autor describe los esquemas como estructuras que organizan el conocimiento en la memoria?

a)

Bruner

b)

Rumelhart

c)

Flavell

d)

Bandura

e)

Vygotsky

15.

En el modelo de Bandura (1982), ¿qué tipo de competencias están involucradas en el aprendizaje observacional?

a)

Competencias de codificación

b)

Competencias motrices

c)

Competencias metacognitivas

d)

Competencias de atención y retención

e)

Competencias simbólicas

16.

¿Qué autor plantea que la motivación, aprehensión y retención son fases esenciales en el proceso de aprendizaje?

a)

Gagné

b)

Beltrán

c)

Piaget

d)

Flavell

e)

Sternberg

17.

¿Qué tipo de competencias están centradas en la regulación consciente y reflexiva del conocimiento?

a)

Competencias cognitivas

b)

Competencias metacognitivas

c)

Competencias afectivas

d)

Competencias psicomotrices

e)

Competencias de retención

18.

¿Qué autor define el aprendizaje como la creación de reglas de producción para la representación del conocimiento?

a)

Chi

b)

Klahr

c)

Bruner

d)

Beltrán

e)

Sternberg

19.

Según Ausubel (1978), ¿qué competencia implica la inclusión de nuevos aprendizajes dentro de las estructuras previas?

a)

Transferencia

b)

Subjunción

c)

Evocación

d)

Transformación

e)

Evaluación

20.

¿Cuál de las siguientes fases está más relacionada con la fase inicial del procesamiento de la información, según el documento?

a)

Transformación

b)

Sensibilización

c)

Evaluación

d)

Transferencia

e)

Comunicación