wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASTS IPA-BIOLOGI

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Semakin tinggi suatu tingkatan takson mahluk hidup maka memiliki ciri-ciri…

a)

Banyak persamaan, banyak anggota

b)

Banyak perbedaan, banyak anggota

c)

Sedikit persamaan, banyak anggota

d)

Sedikit perbedaan, sedikit anggota

e)

Banyak persamaan, sedikit anggota

2.

Sistem klasifikasi dengan memperhatikan hubungan kekerabatan disebut….

a)

Alami

b)

Artifisial

c)

Fisiologi

d)

Morfologi

e)

Filogeni

3.

Pengelompokan mahluk hidup menjadi lima kingdom, mengelompokkan organisme berdasarkan pada….

a)

Tingkatan organisme, inti sel, cara pemenuhan makanannya

b)

Tingkatan organisme, ada/tidak adanya dinding sel, inti sel

c)

Tingkatan organisame , ada/tidak adanya dinding sel, cara pemenuhan makanannya

d)

Tingkatan organisme, susunan sel, cara pemenuhan makanannya

e)

Tingkatan organisme, susunan sel, ada/tidak adanya dinding sel

4.

Cara pengelompokan berdasarkan ciri morfologi, anatomi, dan fisiologi disebut…

a)

proses Klasifikasi

b)

klasifikasi sistem alami

c)

klasifikasi sistem buatan

d)

taksonomi

e)

sistem klasifikasi

5.

Sistem klasifikasi yang dikembangkan pertama kali oleh ilmuan adalah…

a)

Sistem enam kingdom

b)

Sistem lima kingdom

c)

Sistem dua kingdom

d)

Sistem tiga kingdom

e)

Sistem empat kingdom

6.

Carolus Linnaeus menentukan cara penulisan nama jenis suatu organisme dengan sistem binomal. Berikut ini yang bukan merupakan ketentuan pada sistem binomal nomenklatur adalah ….

a)

kata pertama sebagai genus dan diawali dengan huruf kapital

b)

kata kedua sebagai penunjuk species dan diawali dengan huruf kapital

c)

terdiri atas dua kata dalam bahasa latin atau yang dilatinkan

d)

nama species dicetak miring atau digaris bawahi

e)

di belakang nama species hendaknya dicantumkan nama pendeskripsi

7.

Berikut ini adalah nama-nama ilmiah untuk berbagai spesies tumbuhan….

(a) Cycas rumphii (pakis haji)

(b) Mangifera Indica (mangga)

(c) Artocarpus integra (nangka)

(d) Gnetum Gnemon (melinjo)

(e) Pinus merkusii (pinus)

Dari kelima jenis tumbuhan, yang memiliki hubungan kekerabatan paling dekat adalah …..

a)

(a) – (b) – (c)

b)

(a) – (c) – (e)

c)

(a) – (d) – (e)

d)

(b) – (c) – (d)

e)

(c) – (d) – (e)

8.

Daftar yang memuat sejumlah keterangan suatu makhluk hidup yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi dan menentukan kelompok makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya disebut ....

a)

Kunci dikotomi

b)

Kunci determinasi

c)

Pengelompokan

d)

Klasifikasi

e)

Identifikasi

9.

Kesamaan karakteristik turunan dari semua kelompok tumbuhan di gambar adalah….

a)

Mempunyai akar, batang dan daun

b)

Mempunyai zat hijau daun (klorofil)

c)

Mempunyaik ikatan pembuluh

d)

Mempunyai biji

e)

Mempunyai bunga

10.

Dalam sistem pengelompokkan tumbuhan ada beberapa macam cara tergantung dari macam kelompoknya. Kelompok tumbuhan di bawah ini yang merupakan keanekaragaman tingkat jenis dalam satu genus adalah….

a)

Kelapa, pinang, aren

b)

Lengkuas, jahe, kunyit

c)

Kacang tanah, kacang panjang, kacang hijau

d)

Jeruk bali, jeruk nipis, jeruk peras

e)

Bawang merah, bawang putih, dan bawang daun

11.

Makhluk hidup dibagi menjadi dua kingdom. Pernyataan ini dikemukakan oleh …

a)

Carolus Linnaeus

b)

Darwin

c)

Heckel

d)

Lammark

e)

Aristoteles

12.

Sistem klasifikasi dapat dibuat sederhana berdasarkan manfaat. Sebagai contoh tanaman bunga mawar, melati, kuping gajah, aglonema dapat diklasifikasikan ke dalam kelompok….

a)

Tanaman obat

b)

Tanaman pangan

c)

Tanaman buah

d)

Tanaman hias

e)

Tanaman sayur

13.

Pernyataan yang tidak benar system 4 kingdom adalah….

a)

Monera adalah organisme uniseluler yang mempunyai membran inti sel

b)

Prokariotik adalah hewan yang tidak mempunyai membran inti sel

c)

Bakteri dan alga hijau biru dimasukkan ke dalam kingdom Monera

d)

Kingdom Protista berisi organisme yang memiliki membran inti

e)

Kingdom Monera merupakan organisme yang tidak mempunyai membran inti sel

14.

Berdasarkan tabel di atas, hewan yang lebih banyak memiliki persamaan adalah ...

a)

I dan II

b)

II dan III

c)

II dan IV

d)

I dan III

e)

I dan IV

15.

Dari struktur virus tersebut, kapsid ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

16.

Sifat virus yang mirip makhluk hidup adalah ...

a)

Dapat dikristalkan

b)

Tidak dihambat oleh oleh antibiotik

c)

Dapat bereproduksi

d)

Dapat mengalami perubahan wujud

e)

Berukuran ultramikroskopik

17.

Proses pemasukan materi genetik virus ke dalam sel inang disebut …

a)

Adsorpsi

b)

Penetrasi

c)

Sintesis

d)

Replikasi

e)

Penggabungan

18.

Pada bakteriofage, tujuan memasukkan DNA ke dalam sel inang adalah ...

a)

Melumpuhkan sel inang agar tidak dapat bereplikasi

b)

Mengendalikan sintesis protein dan membentuk bagian-bagian tubuhnya

c)

Memacu produksi enzim untuk memecah sel inang

d)

Mengeluarkan protoplasma sel inang untuk tempat reproduksi

e)

Mengaktifkan nukleus sel inang untuk memproduksi enzim

19.

Virus tergolong makhluk tak hidup sebab virus...

a)

mempunyai RNA atau DNA

b)

dapat dikristalkan

c)

mampu mereplikasi diri

d)

hidup pada jaringan hidup

e)

terdiri dari senyawa organik

20.

Dari daur hidup virus tersebut, yang diberi tanda x, y, dan z adalah secara berurutan adalah ...

a)

Adsorpsi, penetrasi, lisis

b)

Penetrasi, perakitan, lisis

c)

Adsorbsi, perakitan, lisis

d)

Penetrasi, eklifase, perakitan

e)

Eklifase, perakitan, penetrasi

21.

Secara morfologis virus dapat dikatakan sebagai ...

a)

makhluk terkecil yang hanya terdiri atas nukleoprotein

b)

sel yang hanya terdiri atas membran sel dan DNA atau RNA saja

c)

sel yang sangat kecil hanya dapat dilihat dengan mikroskop elektron

d)

organisme yang tak dapat dilihat, karena terdiri atas substansi protoplasma

e)

makhluk terkecil yang terdiri atas DNA atau RNA saja yang dapat melakukan fungsi hidup seperti makhluk laIn

22.

Morfologi virus yang menyerang Escheria coli berbentuk ...

a)

bulat seperti bola

b)

seperti segi empat (tetrahedral)

c)

seperti huruf t

d)

seperti batang (jarum)

e)

seperti batang bengkok (spiral)

23.

Bagian virus yang digunakan untuk menginfeksi inangnya adalah ...

a)

kepala

b)

ekor

c)

leher

d)

materi genetik

e)

kapsidnya saja

24.

Berikut adalah tahap- tahap replikasi virus :

1) Sintesis

2) Penetrasi

3) Adsorpsi

4) Perakitan

5) Lisis

  1. 6) Penggabungan

  2. 7) Pembelahan

  3. Urutan siklus litik virus yang benar adalah....

a)

1 - 2 - 3 - 4 - 5

b)

2 - 3- 1 - 4 - 5

c)

3 - 2 - 1 - 4 - 5

d)

3 - 5 - 6 - 4 - 7

e)

6 - 4 - 7 - 2 - 1 - 4

25.

Dibawah ini pernyataan yang benar mengenai virus adalah....

a)

Virus berukuran lebih besar dari bakteri

b)

Virus dan bakteri tergolong dalam satu kelas fungi

c)

Bakteri dapat diperbanyak dalam tubuh virus

d)

Virus yang menyerang bakteri disebut dengan bakteriofag

e)

Virus tidak dapat menular karna virus merupakan benda mati

26.

Dari gambar siklus lisogenik disamping , panah yang menunjukkan nomor 3 dan 4 berturut - turut adalah....

a)

Lisis dan Absorpsi

b)

Penggabungan dan Pembelahan

c)

Penggabungan dan Sintesis

d)

Sintesis dan Perakitan

e)

Penetrasi dan Sintesis

27.

Dari gambar siklus Litik disamping, yang merupakan proses pembentukan komponen - komponen virus ditunjukkan pada nomor ....

a)

4

b)

5

c)

2

d)

1

e)

3

28.

Virus akan menghancurkan sel induk setelah melakukan reproduksi. Pernyataan di atas termasuk dalam mekanisme replikasi secara....

a)

Lisogenik

b)

Replika

c)

Fase penggabungan

d)

Fase adsorpsi

e)

Litik

29.

Siklus litik berbeda dengan siklus lisogenik, karena pada siklus litik tidak terbentuk . . . .

a)

Individu baru

b)

Adsorbsi

c)

Penetrasi

d)

Profage

e)

Replikasi

30.

Virus memasukkan materi genetiknya pada tubuh sel inang terjadi pada fase....

a)

Sintesis

b)

Penetrasi

c)

Perakitan

d)

Melebur

e)

Adsorpsi

31.

Virus T dapat menyerang bakteri dengan cara DNA virus bergabung dengan DNA bakteri tanpa mengalami lisis sel, siklus hidup bakteriofage semacam ini disebut….

a)

Lisogenik

b)

Litik

c)

Transduksi

d)

Plasmolisis

e)

Metastasis

32.

Ruang Lingkup biologi yang mempelajari tentang proses pengelompokan makhluk hidup adalah...

a)

Morfologi

b)

Anatomi

c)

Paleontologi

d)

Sitologi

e)

Taksonomi

33.

Berikut ini pernyataan yang bukan merupakan tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah...

a)

Memudahkan untuk mengeksploitasi makhluk hidup

b)

Memudahkan untuk mengamati makhluk hidup

c)

Memudahkan untuk penamaan makhluk hidup

d)

Memudahkan untuk membedakan makhluk hidup

e)

Memudahkan untuk menemukan makhluk hidup

34.

Ananta adalah seorang ahli ekologi. Manfaat taksonomi bagi Ananta adalah...

a)

Menemukan adanya senyawa antibodi berciri khusus pada suatu mkhluk hidup

b)

Mempelajari deversitas makhluk hidup yang ada

c)

Dapat memperkirakan tentang nenek moyang makhluk hidup tertentu

d)

Menemukan adanya spesies baru

e)

Mencocokkan pasangan hibrid agar dapat disilangkan dengan makhluk hidup lain

35.

Whittakers menemukan spesies baru dalam penelitiannya, ia menyebutkan bahwa terdapat organisme yang "tidak memiliki klorofil. heterotrof, dan tidak dapat melakukan fotosintesis, tersusun atas hifa tubuhnya"

dari pernyataan di atas, whittakers mengelompokan organisme tersebut ke dalam kingdom ?

a)

Protista

b)

Plantae

c)

Animalia

d)

Fungi

e)

Monera

36.

Di dalam sistem klasifikasi, Solanum tuberosum dan Solanum lycopersicum termasuk ke dalam satu takson, yaitu pada tingkat ….

a)

classis

b)

ordo

c)

famili

d)

genus

e)

spesies

37.

urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah

a)

kingdom-divisi/filum-kelas-orodo-genus-spesies

b)

kingdom-divisi/filum-orodo-famili-kelas-genus-spesies

c)

kingdom-divisi/filum-kelas-ordo-famili-genus-spesies

d)

kingdom-divisi/filum-ordo-kelas-famili-genus-spesies

38.

Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode Internasional yang disebut dengan ….

a)

binomial nomenklatur

b)

kunci determinasi

c)

klasifikasi

d)

pengelompokan

e)

Identifikasi

39.

Untuk membiakkan virus, kultur yang paling sesuai adalah ...

a)

Kaldu steril

b)

Garam steril

c)

Embrio ayam hidup

d)

Medium agar

e)

Embrio tikus

40.

Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Bersifat parasit obligat

2. Memiliki DNA atau RNA

3. Memiliki sitoplasma

4. Hanya dapat berkembang biak di dalam sel hidup

5. Memiliki nukleus


Dari pernyataan di atas yang merupakan ciri-ciri dari virus adalah….

a)

1,3,4

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

2,3,5

Similar Resources on Wayground

Ujian Keanekaragaman Hayati

40 questions

Ujian Keanekaragaman Hayati

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Penilaian Sumatif Akhir Tahun Kelas 10 Fase E

40 questions

Penilaian Sumatif Akhir Tahun Kelas 10 Fase E

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Lobo Bio RC3

40 questions

Lobo Bio RC3

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

VIRUS

35 questions

VIRUS

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Classification of Living Things

35 questions

Classification of Living Things

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade

Classification

45 questions

Classification

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Semester 1 review Test

41 questions

Semester 1 review Test

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGIA

40 questions

DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGIA

quiz

Worksheet

•

10th Grade