wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

berfikir computasional

Total questions: 77

Worksheet time: 4hrs 51mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan algoritma?

a)

Algoritma adalah serangkaian langkah atau prosedur yang digunakan untuk menyelesaikan masalah.

b)

Algoritma adalah hasil dari penelitian ilmiah.

c)

Algoritma hanya digunakan dalam matematika.

d)

Algoritma adalah sebuah bahasa pemrograman.

2.

Sebutkan tiga jenis struktur data dasar!

a)

Queue

b)

Hash Table

c)

Binary Tree

d)

Array, Linked List, Stack

3.

Apa langkah pertama dalam penyelesaian masalah?

a)

Mencari solusi tanpa analisis

b)

Menyusun rencana tanpa informasi

c)

Mengabaikan masalah yang ada

d)

Mengidentifikasi dan mendefinisikan masalah.

4.

Jelaskan perbedaan antara model komputasi dan algoritma!

a)

Model komputasi adalah algoritma yang kompleks.

b)

Model komputasi dan algoritma adalah istilah yang sama.

c)

Algoritma adalah representasi visual dari model komputasi.

d)

Model komputasi adalah representasi abstrak dari proses, sedangkan algoritma adalah langkah-langkah spesifik untuk menyelesaikan masalah.

5.

Apa itu analisis kompleksitas dalam pemrograman?

a)

Analisis kompleksitas adalah metode untuk mengukur kecepatan internet.

b)

Analisis kompleksitas digunakan untuk mendesain antarmuka pengguna.

c)

Analisis kompleksitas adalah cara untuk mengoptimalkan database.

d)

Analisis kompleksitas adalah evaluasi efisiensi algoritma dalam waktu dan ruang.

6.

Sebutkan dua metode pengembangan perangkat lunak!

a)

Waterfall dan Agile

b)

Scrum dan Kanban

c)

Spiral dan V-Model

d)

RAD dan DevOps

7.

Apa yang dimaksud dengan struktur data?

a)

Struktur data adalah jenis algoritma untuk memproses data.

b)

Struktur data adalah format file untuk menyimpan gambar.

c)

Struktur data hanya digunakan dalam pemrograman tingkat tinggi.

d)

Struktur data adalah cara untuk mengorganisir dan menyimpan data dalam komputer.

8.

Jelaskan bagaimana algoritma dapat membantu dalam penyelesaian masalah!

a)

Algoritma dapat menyelesaikan masalah tanpa langkah-langkah yang sistematis.

b)

Algoritma tidak memiliki struktur yang jelas.

c)

Algoritma memberikan langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah.

d)

Algoritma hanya digunakan dalam pemrograman komputer.

9.

Apa itu notasi Big O dalam analisis kompleksitas?

a)

Notasi Big O adalah cara untuk mengukur kompleksitas algoritma dalam hal waktu atau ruang, terutama untuk input besar.

b)

Notasi Big O adalah metode untuk mengukur kecepatan internet.

c)

Notasi Big O tidak relevan dalam analisis algoritma.

d)

Notasi Big O hanya digunakan untuk menghitung waktu eksekusi algoritma kecil.

10.

Sebutkan contoh dari struktur data linear!

a)

Stack

b)

Tree

c)

Array, Linked List

d)

Queue

11.

Apa peran pengujian dalam pengembangan perangkat lunak?

a)

Pengujian tidak berpengaruh pada pengalaman pengguna.

b)

Pengujian hanya dilakukan setelah perangkat lunak dirilis.

c)

Pengujian bertujuan untuk meningkatkan biaya pengembangan.

d)

Pengujian memastikan kualitas, mendeteksi bug, dan meningkatkan keandalan perangkat lunak.

12.

Jelaskan konsep rekursi dalam algoritma!

a)

Rekursi adalah metode untuk menyimpan data dalam array.

b)

Rekursi adalah teknik di mana fungsi memanggil dirinya sendiri untuk menyelesaikan masalah.

c)

Rekursi adalah cara untuk mengoptimalkan penggunaan memori dalam program.

d)

Rekursi adalah teknik di mana fungsi mengulangi dirinya sendiri tanpa batas.

13.

Apa yang dimaksud dengan kompleksitas waktu?

a)

Kompleksitas waktu adalah ukuran efisiensi algoritma dalam hal waktu eksekusi relatif terhadap ukuran input.

b)

Kompleksitas waktu adalah ukuran ruang memori yang digunakan algoritma.

c)

Kompleksitas waktu mengacu pada jumlah langkah yang diambil algoritma tanpa mempertimbangkan ukuran input.

d)

Kompleksitas waktu adalah cara untuk mengukur kecepatan internet dalam menjalankan algoritma.

14.

Sebutkan keuntungan menggunakan struktur data yang tepat!

a)

Keuntungan menggunakan struktur data yang tepat termasuk efisiensi, pengurangan kompleksitas, dan pengelolaan memori yang lebih baik.

b)

Mengurangi penggunaan algoritma

c)

Meningkatkan waktu eksekusi program

d)

Membuat kode lebih sulit dipahami

15.

Apa itu diagram alir dan bagaimana fungsinya dalam algoritma?

a)

Diagram alir adalah metode pengujian perangkat lunak.

b)

Diagram alir adalah representasi grafis dari algoritma yang menunjukkan langkah-langkah dan alur logika.

c)

Diagram alir digunakan untuk menyimpan data dalam database.

d)

Diagram alir adalah jenis perangkat keras komputer.

16.

Gambar yang cocok untuk mengisi kotak tanda tanya adalah....

a)
b)
c)
d)
17.

Gambar yang cocok untuk selanjutnya adalah ….. 

a)
b)
c)
d)
18.

Tentukan kelanjutan dari gambar berikut!

a)
b)
c)
d)
19.

Banyak segitiga pada gambar berikut adalah …

a)

6

b)

10

c)

11

d)

12

20.

Pilihlah gambar yang merupakan bangun yang sesuai dengan jaring-jaringnya!

a)
b)
c)
d)
21.

Pak Momon memiliki sejumlah sapi. Jika ia memasukkan lima ekor sapi ke dalam setiap kandang, maka jumlah kandang yang dibutuhkan enam lebih banyak dibandingkan apabila setiap kandang diisi tujuh ekor sapi. Banyak sapi Pak Momon adalah

a)

105

b)

108

c)

142

d)

158

22.

Jika semua A adalah B dan sebagian B adalah C, manakah pernyataan di bawah ini yang benar?

a)

Semua A adalah C

b)

Semua C adalah A

c)

Sebagian C adalah A

d)

Sebagian A adalah C

23.

Jika diketahui bahwa tepat dua pernyataan mengenai sebuah keluarga yang terdiri atas ayah, ibu, dan 2 orang anak kandung di bawah ini benar dan diketahui bahwa Ghani dan Arman berjenis kelamin laki-laki sementara Kiki dan Santi adalah perempuan. Diketahui sejumlah fakta berikut:

1. Ghani dan Santi memiliki hubungan darah

2. Arman lebih tua dari Ghani

3. Kiki lebih muda dari Arman

4. Kiki lebih tua dari Santi

Posisi mereka masing-masing dalam keluarga adalah ....

a)

Orang tua: Ghani dan Kiki, anak: Arman dan Santi

b)

Orang tua: Arman dan Santi, anak: Ghani dan Kiki

c)

Orang tua: Ghani dan Kiki, anak: Arman dan Santi

d)

Orang tua: Arman dan Kiki, anak: Ghani dan Santi

24.

Arya, Dika, Derma, Lasmana, Jaka, Mustafa sedang sibuk duduk menonton film di bioskop. Ada tepat enam kursi yang berjajar di ruang tersebut. Pada masing-masing kursi terdapat huruf G, H, I, J, K, dan L (satu kursi satu huruf) dari kanan ke kiri. Setiap orang duduk tepat di satu kursi dengan ketentuan.

· Derma tidak duduk tepat di kanan Jaka

· Dika hanya dapat duduk di kursi G atau K

· Arya duduk di sebelah kiri Dika

Jika Jaka duduk di kursi J dan Arya duduk dikursi H maka …

a)

Dika boleh duduk di kursi K

b)

Mustafa boleh duduk di kursi L

c)

Derma boleh duduk di kursi I

d)

Dika tidak boleh duduk di kursi G

e)

Lasmana boleh duduk di kursi G

25.

Seorang pemeriksa akan memeriksa 5 kantor yakni E, F, G, H, dan I. Karena lima kantor tersebut saling berhubungan maka pemeriksa melakukan pemeriksaan dengan urutan sebagai berikut.

  • H dapat diperiksa jika F sudah diperiksa

  • G diperiksa sebelum E diperiksa

  • I diperiksa pada urutan keempat

    Kemungkinan yang dapat dilakukan oleh pemeriksa adalah

a)

H, E, G, I, F

b)

F, H, E, I, G

c)

I, G, E, F, H

d)

G, F, E, I, H

e)

G, I, F, E, H

26.

Ada 10 piring disusun berjajar. Di atas piring tersebut masing-masing diletakkan apel. Thomas, si kanguru suka melompat. Pertama dia melompat ke piring paling kiri dengan huruf A.

Pada setiap lompatan setelah itu, dia melompat ke depan dua piring, atau mundur tiga piring. (Contoh dari dua kemungkinan lompatan dari satu piring ditunjukkan dengan panah pada gambar.)

Thomas hanya melompat ke atas piring dengan sebuah apel. Jika dia melompati piring, dia akan mengambil apel dari piring itu.

Pertanyaan:

Jika Thomas berhasil mengumpulkan 10 apel, apel pada piring mana yang dia kumpulkan terakhir?

a)

B

b)

I

c)

G

d)

D

27.

Ada 3 batu hitam dan 7 batu putih. Pada setiap giliran, pemain dapat mengambil 1 atau 2 batu hitam -ATAU- 1, 2, atau 3 batu putih. Pemain yang mengambil batu terakhir dengan warna apa pun memenangkan permainan.

Pertanyaan:

Gretel pergi lebih dulu. Batu mana yang harus dia ambil pada giliran pertamanya untuk memastikan dia memenangkan permainan?

a)

1 Batu Putih

b)

2 Batu Hitam

c)

3 Batu Putih

d)

Tidak peduli berapa banyak batu

28.

Bob Bekerja di stasiun Pusat Kota, dan jam kerja dimulai pukul 8:00. Bob akan didenda jika datang terlambat. Untuk setiap 15 menit terlambat, ia harus membayar denda sebesar Rp. 10.000,-. Misalnya jika ia tiba sebelum pukul 8:15 maka ia tidak didenda. Jika ia datang pukul 8:20 maka ia akan didenda Rp. 10.000,-. Pagi ini, Bob ketiduran dan tiba di stasiun keberangkatan pukul 8:08.

Tabel berikut menunjukkan tabel keberangkatan berbagai kereta menuju Stasiun Pusat Kota dan harga tiketnya.

Pertanyaan:

kereta mana yang harus diambil Bob agar walaupun terlambat, tetap paling “murah” dendanya?

a)

Wira-Wiri

b)

Biasa

c)

Cepat

d)

Ekspres

29.

Ada dua stand (kios) penjual es krim warna warni dengan 4 warna es krim.

Es krim pada stand pertama dibuat dengan mengikuti instruksi sebagai berikut:

0) Mulai dengan corong kosong.

1) Ambil warna secara sembarang (random), tambahkan 2 bulatan berwarna sama.

2) Tambah 1 bulatan dengan warna berbeda.

3) Jika tingginya sudah sesuai yang diminta, berhenti. Jika belum, kembali langkah 1.

 Es krim pada stand kedua tidak mengikuti instruksi tersebut.

Pertanyaan:

Yang mana merupakan es krim stand kedua?

(Gambar yang tersedia hanya memperlihatkan beberapa susunan awal)

a)
b)
c)
d)
30.

Pada suatu hari yang cerah, Maya, David, Iva, dan Marko bermain sepak bola. Malangnya, salah satu melempar bola dan memecahkan kaca kelas. Bu Guru ingin tahu siapa yang menyebabkan kaca jendela tsb pecah. Bu Guru mengenal dengan baik bahwa tiga di antara anak tersebut tidak pernah bohong. Tapi ia tidak yakin siapa yang bersalah.

Anak-anak tersebut berkata secara berurutan : 

Marko: Bukan saya yang memecahkan kaca  

Iva: Marko atau David yang memecahkan kaca  

Maya: David yang memecahkan kaca  

David: bukan saya, Maya bohong!

Pertanyaan:

Siapa yang memecahkan kaca jendela? 

a)

David

b)

Marko

c)

Maya

d)

Iva

31.

kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah dengan mengambil konsep/metode seperti seorang ahli teknologi informasi disebut ....

a)

Augmented Reality

b)

Computational Thinking

c)

Artificial Intellegent

d)

Augmented Intellegent

32.

Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik Berpikir Komputasional....

a)

Mampu memberikan pemecahan masalah menggunakan komputer

b)

Mampu menganalisa data

c)

Mampu melakukan representasi data melalui abstraksi

d)

Mampu memecahkan masalah yang rumit dengan cara yang rumit

33.

Berikut ini merupakan karakteristik Berpikir Komputasional....

a)

Tidak Mampu menganalisa sistem dari sebuah game

b)

Mampu memberikan solusi untuk berbagai masalah yang berbeda

c)

Dapat menggambarkan dengan tidak jelas sebuah objek atau masalah

d)

Mampu memecahkan masalah yang rumit dengan cara yang rumit

34.

Ada berapakah metode berpikir komputasional yang bisa kita gunakan....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

35.

Manakah yang bukan contoh metode berpikir komputasional....

a)

Abstraksi

b)

Komposisi

c)

Dekomposisi

d)

Rancangan Algoritma

36.

Teknik memecah data, proses, atau masalah yang kompleks/rumit menjadi bagian-bagian yang lebih kecil atau menjadi tugas-tugas yang mudah dikelola disebut....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

37.

Kemampuan untuk melihat persamaan atau bahkan perbedaan pola, tren, dan keteraturan dalam sebuah data yang nantinya akan digunakan dalam membuat prediksi dan penyajian data disebut dengan....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

38.

Melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip umum yang menghasilkan pola, tren, dan keteraturan tersebut disebut dengan

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

39.

Mengembangkan petunjuk pemecahan masalah yang sama secara step by step, langkah demi langkah, tahapan demi tahapan disebut dengan....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

40.

Salah satu manfaat dari pemahaman konsep berpikir komputasional adalah, kecuali....

a)

Mampu menyelesaikan masalah sehari - hari dengan efektif dan efisien

b)

Panik dalam menghadapi masalah

c)

Memiliki logika dan kemampuan berpikir yang kritis

d)

Memiliki akhlak yang baik

41.

Orang yang biasa berpikir komputasional akan dapat menyelesaikan masalah rumit dengan cara yang sederhana dan efektif karena dia membiasakan otaknya untuk berpikir secara....

a)

Terstruktur, Pesimis, dan Kreatif

b)

Logis, Terstruktur, dan Kreatif

c)

Kreatif, Pesimis, dan terstruktur

d)

Logis, Pesimis, Kreatif

42.

Siapakah orang yang menemukan konsep berpikir komputasional?.....

a)

Prof. Seymour Papert

b)

Albert Einstein

c)

Cristoper Colombus

d)

Prof. Rocky Gerung

43.

Seorang anak mendapat tugas belanja mingguan dari orang tuanya. kemudian dia merincikan tugasnya menjadi beberapa bagian : 1. Tempat dia belanja, 2. Transportasi yang digunakan, 3. Apa saja yang akan dia beli

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

44.

Dalam perjalanan kesekolah seorang guru yg berkendara motor melihat di depannya ada sorang ibu-ibu yang menyalakan lampu sein motornya kearah kanan (Biasanya suka belok ke kiri). kemudian guru tersebut menganalisa data, dan pola cara berkendara ibu-ibu, sehingga tiba-tiba mengurangi kecepatan laju kendaraannya untuk untuk mengurangi resiko kecelakan....

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

45.

Untuk mempercepat rute perjalanan kesekolah seorang siswa memiliki banyak sekali jalan tikus yang dia hafal. Sehingga dia menggambarkan rute tercepat agar dia lebih cepat sampai dan bisa berbagi rute kepada temannya....

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

46.

Disaat hendak berangkat sekolah, seorang siswi mengurutkan tahapannya dari membuat sarapan, kemudian menyiapkan botol minum, mengecek buku pelajaran dan alat tulis, hingga akhirnya semua termuat dalam Tas dan siap untuk berangkat sekolah

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

47.

2.      Computational thinking harus diterapkan sejak dari .…

a)

A. SMP

b)

B. SMK

c)

C. KULIAH

d)

D. BANGKU SEKOLAH

48.

4. Ketika seseorang sudah terbiasa dengan computational thinking dampaknya ….

a)

A. Selalu menerima apa adanya

b)

B. Penggunaan teknologi total

c)

C. Pola berpikir lebih kritis

d)

D. Tidak melakukan apa-apa

49.

6.      Dari antara kalimat berikut, manakah kalimat yang bernilai benar .…

a)

A.  Satu hari sama dengan 24 jam

b)

B.  Satu minggu sama dengan 150 jam

c)

C. Satu menit sama dengan 50 detik

d)

D. 5 sehat 4 sempurna

50.

7.      Perhatikan pernyataan berikut!

1. Mulai

2. Menulis surat

3. Surat dimasukan amplop

4. Menutup amplp

5. Menempel perangko

6. Mengantar ke kantor pos

7. Selesai

                 Urutan algoritma yang benar adalah ….

a)

A.   1-3-2-4-6-5-7

b)

B.  1-2-3-4-5-6-7

c)

C.  1-6-2-3-5-4-7

d)

D. 1-6-2-3-4-5-7

51.

Kemampuan berpikir untuk menyelesaikan suatu permasalahan secara menyeluruh, logis, dan teratur disebut dengan….

a)

Berpikir Komputasional

b)

Berpikir kritis

c)

Berpikir logis

d)

Efisien

52.

Bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi disebut

a)

Computational Thinking

b)

Informatika

c)

TIK

d)

Computer Science

53.

Urutan penggunaan prinsip berpikir komputasional yang tepat adalah….

a)

Dekomposisi – Pengenalan Pola – Abstraksi – Penulisan Algoritma

b)

Dekomposisi – Pengenalan Pola – Penulisan Algoritma – Abstraksi

c)

Dekomposisi – Penulisan Algoritma – Abstraksi – Pengenalan Pola

d)

Dekomposisi – Penulisan Algoritma – Pengenalan Pola – Abstraksi

54.

Yang bukan merupakan tahapan dalam berpikir komputasional adalah ...

a)

Abstraksi

b)

Pengenalan gambar

c)

Dekomposisi

d)

Algoritma

55.

Cermatilah pola gambar di samping!

Kelanjutan dari pola gambar di samping adalah ...

a)
b)
c)
d)
56.

Penerapan metode Computational Thinking seperti gambar tersebut merupakan …

a)

Computational Thinking

b)

Abstraksi

c)

Dekomposisi

d)

Pengenalan Pola/Pattern Recognition

e)

algoritma

57.

Pada saat mendaftar kerja, Anda diminta mengisi formulir tentang diri Anda seperti nama, riwayat pendidikan dan alamat. Namun Anda tidak diminta untuk mengisi ukuran sepatu, film favorit atau yang lainnya. Kasus tersebut merupakan contoh dari . . . .

a)

Abstraksi

b)

Dekomposisi

c)

Algoritma

d)

Pengenalan Pola

e)

Computational Thinking

58.

Melihat dan mengidentifikasi pola pembuatan brownies secara umum. jika dalam 1 jam dengan 1 unit oven/memanggang diperoleh 1 box brownies maka perlu 100 jam (4,16 hari) untuk menghasilkan 100 box brownies. tentu tidak efektif dan efesien. teknik berpikir komputasi yang dilakukan adalah . . .

a)

Pengenalan pola

b)

dekomposisi

c)

Abstraksi

d)

algoritma

59.

Dalam pendidikan berpikir komputasional dikenal dengan istilah STEM, apakah kepanjangan dari STEM . . .

a)

Science, Technology, Electronic, dan Mathematic

b)

Science, Technology, Engineering, dan Mathematic

c)

Science, Technology, Engineering, dan Mathod

d)

Sience, Technology, Engineering, dan Mathematic

60.

Istilah computasional thingking pertama kali diperkenalkan pada tahun . . .

a)

1980

b)

1990

c)

2000

d)

2010

61.

Bob mempunyai jalanan di halamannya yang cukup panjang. Tetangganya dapat parkir di jalan tersebut, namun hanya bisa mundur untuk keluar sebab jalannya sempit. Karena ia hanya memiliki sebuah mobil, tetangga minta izin untuk ikut parkir di jalan tersebut. Supaya yakin tidak ada yang terblokir, ia membuat tabel kapan tetangga boleh parkir, dan kapan harus pergi

Setiap pagi, mobil yang akan pergi harus keluar sebelum mobil lainnya masuk. Seperti dapat dilihat pada tabel, tak ada yang meninggalkan jalan pada hari Senin.

Bob parkir duluan, kemudian Kati parkir setelah Bob

Mobil siapa yang akan diparkir di jalanan pada akhir hari Kamis?

 

 

a)

Ben, Ari, Linda

b)

Linda

c)

Ari, Linda

d)

Ben, Vina, Hari

e)

Hari, Ari, Linda

62.

Seorang Pengawas lampu lalu lintas sedang mengadakan pengamartan di lampu merah, suatu jalan menuju lampu merah hnaya dapat dilalui oleh sebuah mobil, lampu merah berdurasi 60 detik dapat sedangkan lampu hijau berdurasi 30 detik, hanya  dapat menyebrangkan 2 buah mobil, Pengawas mulai mengamati lalmu lalu lintas mulai pukul 07.00 WIB. Pada waktu lampu merah pertama terdapat 3 mobil berturut turut : angkot, Avanza dan Angkot, pada waktu lampu merah kedua menyala menyusul mobil  Xenia, angkot dan Pick-Up , pada waktu lampu merah ketiga menyala menyusul antri Toyota Rush dan angkot

Tantangan : Pada lampu merah ke empat, berapa jumlah dan mobil apa yang menunggu lampu hijau ?

a)

2, buah Toyota Rush, dan Pick-Up

b)

3 buah, Pixk-Up, Toyota Rush dan Angkot

c)

1 Buah, Toyota Rush

d)

2 buiah Toyota rush dan Angkot

e)

satu buah angkot

63.
a)

GETSTICKYSHOCKS

b)

STICKYGETHOOKS

c)

GETHOCKEYSTICKS

d)

KEYCKSHOCGETSTI

64.
a)
b)
c)
d)
65.
a)

F

b)

E

c)

C

d)

A

66.
a)

1 Jalur

b)

3 Jalur

c)

5 Jalur

d)

7 Jalur

67.
a)
b)
c)
d)
68.
a)

4 Meter

b)

13 Meter

c)

9 Meter

d)

15 Meter

69.
a)
b)
c)
d)
70.
a)
b)
c)
d)
71.
a)
b)
c)
d)
72.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

73.
a)
b)
c)
d)
74.
a)

BBRRAARR

b)

BBRRAALL

c)

LLRRAABB

d)

LLRRAARR

75.
a)
b)
c)
d)
76.
a)

2 dan 3

b)

1 dan 3

c)

1 dan 5

d)

semua salah

77.
a)

OKWHERETOMEET!

b)

OKIWILLBETHERE!

c)

WILLYOUBETHERETOO?

d)

OKIWILLMEETHIM!