wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài tập ôn tập Quizizz tuần 5

Total questions: 40

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Có thể chạy Scratch 3.0 mà không cần cài đặt không?

a)

b)

Không

2.

Scratch là gì?

a)

Là tên gọi của một loại ngôn ngữ máy tính

b)

Là phần mềm chơi game

c)

Một trang web

d)

Một chương trình để vẽ hình

3.

Một chương trình có thể có nhiều nhân vật được không?

a)

b)

Không

4.

Muốn nhân vật hướng qua phải thì chọn lệnh nào sau đây?

a)

b)

c)

d)

5.

Muốn nhân vật hướng qua trái thì chọn lệnh nào sau đây?

a)

b)

c)

d)

6.

Muốn nhân vật hướng xuống dưới thì chọn lệnh nào sau đây?

a)

b)

c)

d)

7.

Em hãy cho biết nhân vật Fish ở hình bên có bao nhiêu trang phục?

a)

4

b)

3

c)

5

d)

1

8.

Khối lệnh nào để điều khiển chương trình bắt đầu bằng cách nhấn cờ xanh

a)
b)
c)
d)
9.

Hãy chọn khối lệnh có thể thả vào vị trí được khoanh tròn?

a)
b)
c)
d)
10.

Để thêm nhân vật mới cho chương trình, con sẽ nhấn vào đâu?

a)
b)
c)
d)
11.

Để truy cập scratch bản trực tuyến ta mở trình duyệt web và truy cập địa chỉ:

a)

Scratch.com.vn

b)

Scratch.edu.vn

c)

Scratch.mit.edu

d)

Scratch.edu

12.

Để đổi ngôn ngữ lập trình Scratch ta sử dụng biểu tượng nào sau đây?

a)
b)
c)
d)
13.

Màu nào sau đây chưa khối lệnh sự kiện (Events)

a)
b)
c)
d)
14.

Lập trình Scratch có thể dùng để làm gì?

a)

Phim hoạt hình.

b)

Trò chơi trên máy tính.

c)

Phim hoạt hình, thiệp trên máy tính, trò chơi trên máy tính.

15.

Các con đang được học lập trình phần mềm gì?

a)

code

b)

tinkercad

c)

Scratch

d)

G-robot creator

16.

Để học lâp trình, điều quan trọng nhất cần có là gì?

a)

con chuột máy tính

b)

dây sạc máy tính

c)

đã tải và cài đặt phần mềm Scratch vào thiết bị học

17.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật đặt bút (đặt bút xuống để sẵn sàng vẽ)

b)

Xóa tất cả các hình, các đường đã vẽ trên vùng Sân khấu

c)

Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ)

d)

In hình ảnh của nhân vật tại vị trí của nhân vật trên vùng Sân khấu

18.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật đặt bút (đặt bút xuống để sẵn sàng vẽ)

b)

Xóa tất cả các hình, các đường đã vẽ trên vùng Sân khấu

c)

Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ)

d)

In hình ảnh của nhân vật tại vị trí của nhân vật trên vùng Sân khấu

19.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật đặt bút (đặt bút xuống để sẵn sàng vẽ)

b)

Xóa tất cả các hình, các đường đã vẽ trên vùng Sân khấu

c)

Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ)

d)

In hình ảnh của nhân vật tại vị trí của nhân vật trên vùng Sân khấu

20.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật đặt bút (đặt bút xuống để sẵn sàng vẽ)

b)

Xóa tất cả các hình, các đường đã vẽ trên vùng Sân khấu

c)

Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ)

d)

In hình ảnh của nhân vật tại vị trí của nhân vật trên vùng Sân khấu

21.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

22.

Em hãy sắp xếp thứ tự các lệnh sau đây để lập trình thực hiện: vẽ một đoạn thẳng có độ dài là 100 bước

a)

4-2-3-1

b)

4-1-3-2

c)

1-2-4-3

d)

2-3-1-4

23.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

24.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

25.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

26.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

27.

Em hãy cho biết kết quả khi thực hiện chương trình sau:

a)

Trên vùng sân khấu có 3 nhân vật cách nhau 100 bước, theo chiều dọc

b)

Trên vùng sân khấu có 2 nhân vật cách nhau 100 bước, theo chiều dọc

28.

Em hãy mô tả kết quả của chương trình sau:

a)

Vẽ được 2 đoạn thẳng cùng nằm trên một đường thẳng, mỗi đoạn thẳng có độ dài 100 bước và cách nhau 50 bước

b)

Vẽ được 3 đoạn thẳng cùng nằm trên một đường thẳng, mỗi đoạn thẳng có độ dài 100 bước và cách nhau 50 bước

29.

Hưng muốn lập trình để khi nháy chuột vào Lá cờ

a)

Lệnh 1 bị sai vị trí, cần đưa lệnh 1 xuống ngay trước lệnh 3

b)

Lệnh 3 bị sai vị trí, cần đưa lệnh 3 lên ngay trước lệnh 2

c)

Lệnh 2 bị sai vị trí, cần đưa lệnh 2 lên ngay trước lệnh 4

30.

Em hãy chọn những lệnh trong các lệnh sau để thay đổi trang phục nhân vật:

a)

1-3

b)

1-4

c)

2-4

d)

3-4

31.

Em hãy cho biết nhân vật Fish ở hình sau có mấy trang phục:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

32.

Hưng muốn lập trình để nhân vật Fish có trang phục là fish-d như câu trên. E hãy giúp Hưng chọn lệnh thay đổi trang phục phù hợp:

a)

1-2

b)

2-4

c)

1-4

d)

1-3

33.

Em hãy sắp xếp các lệnh sau theo thứ tự phù hợp để tạo thành chương trình vẽ một đoạn thẳng theo chiều dọc như hình bên:

a)

2-1-3-4-5

b)

2-5-4-3-1

c)

2-3-4-1-5

d)

2-4-3-1-5

34.

Minh tạo chương trình hoạt hình Giga nói chuyện như hình bên. Tuy nhiên, khi gõ phím bất kì, nhân vật Giga không thay đổi gì. Em hãy giúp Minh tìm nguyên nhân và sắp xếp lại thứ tự các lệnh để tạo được hoạt hình Giga nói chuyện.

a)

b)

35.

Minh tạo chương trình có một nhân vật con cá Fish như hình bên. Minh muốn hiển thị 3 con cá khác nhau trên vùng sân khấu. Tuy nhiên, chương trình ở hình bên chỉ hiển thị 1 con cá. Em hãy giúp Minh tìm nguyên nhân lỗi và sắp xếp lại thứ tự các lệnh để hiển thị được 3 con cá.

a)

b)

36.

Đâu là nhân vật mặc định của Scratch khi tạo dự án mới

a)

Chú mèo vàng

b)

Không có nhân vật nào

c)

Chú cá vàng

d)

Chú hổ vàng

37.

Scratch dành cho mấy tuổi?

a)

8 - 10

b)

9 - 20

c)

5 - 30

d)

8 - 16

38.

Vùng đây là vùng gì?

a)

Vùng Trang phục

b)

Vùng Code

c)

Vùng Âm thanh

39.

Trang này là trang gì?

a)

Trang chính

b)

Trang làm việc

c)

Trang tìm kiếm

40.

Bấm nút nào là nút để sửa lại là của mình?

a)

Xem bên trong

b)

Phối lại

c)

Cả hai đáp án