wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử 10

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Cách hiểu nào sau đây là đúng về Sử học?

a)

Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

b)

Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.

c)

Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

d)

Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.

2.

Sử học có chức năng nào sau đây?

a)

Khoa học và nghiên cứu.

b)

Khoa học và xã hội.

c)

Khoa học và giáo dục.

d)

Khoa học và nhân văn.

3.

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

a)

Cung cấp tri thức và giáo dục, nêu gương.

b)

Nghiên cứu, học tập và dự báo.

c)

Giáo dục, khoa học và dự báo.

d)

Nhận thức, khoa học và giáo dục.

4.

Để Sử học thực sự trở thành một khoa học phải đảm bảo nguyên tắc nào sau đây?

a)

Chủ quan và khoa học.

b)

Chủ quan và trung thực.

c)

Khách quan và khoa học.

d)

Khách quan và trung thực.

5.

Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?

a)

Khoa học.

b)

Tái hiện.

c)

Nhận biết.

d)

Phục dựng.

6.

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào của sử học?

a)

Chức năng xã hội.

b)

Chức năng khoa học.

c)

Chức năng giáo dục.

d)

Chức năng dự báo.

7.

Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

a)

hiện thực lịch sử.

b)

nhận thức lịch sử.

c)

sự kiện tương lai.

d)

khoa học lịc

8.

o ý muốn chủ quan của con người được gọi là

a)

hiện thực lịch sử.

b)

nhận thức lịch sử.

c)

sự kiện tương lai.

d)

khoa học lịch sử.

9.

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

a)

các hành tinh trong hệ Mặt Trời.

b)

các loài sinh vật trên Trái Đất.

c)

toàn bộ quá khứ của loài người.

d)

quá trình hình thành Trái Đất.

10.

Lịch sử được hiểu là

a)

những gì đã diễn ra trong quá khứ.

b)

những gì đang diễn ra ở hiện tại.

c)

ngành khoa học dự đoán về tương lai.

d)

những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

11.

Khái niệm lịch sử không bao hàm nội dung nào sau đây?

a)

Là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

b)

Là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ.

c)

Là sự tưởng tượng của con người liên quan đến sự việc sắp diễn ra.

d)

Là một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

12.

Lịch sử được con người nhận thức là

a)

những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử.

b)

tất cả những hoạt động của con người trong quá khứ.

c)

ngành khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người.

d)

một phương pháp nghiên cứu, tìm hiểu về lịch sử.

13.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

a)

Là nhận thức của con người về quá khứ.

b)

Tồn tại hoàn toàn khách quan.

c)

Phụ thuộc vào ý muốn của con người.

d)

Có thể thay đổi theo thời gian.

14.

Yếu tố nào dưới đây tạo nên “khoảng cách” giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử?

a)

Tính chủ quan và luôn biến đổi của hiện thực lịch sử.

b)

Quy luật phát triển của các sự kiện, hiện tượng lịch sử.

c)

Mục đích và thái độ của người nghiên cứu lịch sử.

15.

lịch sử và nhận thức lịch sử?

a)

Tính chủ quan và luôn biến đổi của hiện thực lịch sử.

b)

Quy luật phát triển của các sự kiện, hiện tượng lịch sử.

c)

Mục đích và thái độ của người nghiên cứu lịch sử.

d)

Sự thay đổi theo thời gian của hiện thực lịch sử.

16.

Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của Sử học?

a)

Ghi chép, miêu tả đời sống.

b)

Dự báo tương lai.

c)

Tổng kết bài học từ quá khứ.

d)

Giáo dục, nêu gương.

17.

Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là

a)

khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng.

b)

tải tạo biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.

c)

khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan.

d)

cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.

18.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng chức năng của Sử học?

a)

Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.

b)

Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại.

c)

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức cho con người.

d)

Dự báo về tương lai của con người và xã hội loài người.

19.

Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?

a)

Cung cấp tri thức khoa học cho con người.

b)

Tái hiện lại những sự kiện trong quá khứ.

c)

Truyền bá những giá trị truyền thống tốt đẹp.

d)

Góp phần dự báo về tương lai của nhân loại.

20.

Nội dung nào phản ánh đúng khái niệm Lịch sử?

a)

Là những gì đã diễn ra trong quá khứ.

b)

Là những gì đang diễn ra ở hiện tại.

c)

Là những gì xảy ra ở hiện tại và tương lai.

d)

Là những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

21.

Yếu tố nào sau đây đóng vai trò là cầu nối giữa hiện thực lịch sử và tri thức lịch sử?

a)

Sử học.

b)

Lịch sử.

c)

Sử liệu.

d)

Con người.

22.

Yếu tố nào sau đây đóng vai trò là cầu nối giữa hiện thực lịch sử và tri thức lịch sử?

a)

Sử học.

b)

Lịch sử.

c)

Sử liệu.

d)

Con người.

23.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?

a)

Giúp con người sáng tạo ra hiện thực lịch sử.

b)

Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng.

c)

Giúp con người mở rộng và cập nhật kiến thức.

d)

Tri thức về lịch sử phát triển không ngừng.

24.

Nội dung nào sau đây là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?

a)

Viết lại lịch sử.

b)

Viết lại dã sử.

c)

Tưởng tượng lịch sử.

d)

Xem phim lịch sử.

25.

Để tìm hiểu về quá khứ và làm giàu tri thức lịch sử, cần dựa vào

a)

trí tưởng tượng của con người.

b)

các nguồn sử liệu tin cậy.

c)

hiện thực lịch sử.

d)

các mối quan hệ trong quá khứ.

26.

Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử

a)

quyết định đến sự phát triển của tất cả các sự vật, hiện tượng.

b)

rất rộng lớn và đa dạng, cần có một quá trình lâu dài để tìm hiểu.

c)

không hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên.

d)

giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại.

27.

Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?

a)

Lịch sử là môn học khó, không thể tiếp thu ở trường học.

b)

Học tập và khám phá lịch sử suốt đời giúp mỗi người tự mở rộng kiến thức.

c)

Tri thức về lịch sử có sự biến đổi và phát triển không ngừng theo thời gian.

d)

Học tập lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp thú vị.