Font size
WorksheetsМамандыққа кіріспе
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Білім беру жүйесі не арқылы сипатталады?
Деңгейлілігімен және сатылылығымен
Тек деңгейлілігімен
Тек жас ерекшелігімен
Тек мектеп деңгейімен
Жеке тұлғаға бағытталуымен
П.Ф. Каптерев білім беру үдерісін қалай сипаттады?
Ол тек ақпарат беруді ғана қамтиды
Ол тек материалдық құндылықтармен шектеледі
Ол тек ұлттық білім беруді меңзейді
Ол тек ұрпақтар арасындағы дәнекер емес
Ол тек ғылымға негізделген жүйе
Білім беру үдерісінің екі жағы қандай?
Теория және практика
Оқыту және үйрету
Бақылау және бағалау
Тәрбие және жетілу
Мектеп және университет
Білім берудің нәтижесі ретінде не саналады?
Жоғары табысты жұмысқа орналасу
Тек диплом алу
Оқу процесін аяқтау
Адамның интеллектуалдық және мінез-құлықтық қасиеттерінің қалыптасуы
Тек теориялық білім
А.А. Вербицкий қандай білім беру беталысын атап өтті?
Білім берудің үздіксіздігі
Тек дәстүрлі әдістерге сүйену
Білімнің тек материалдық аспектілеріне назар аудару
Тек мектептік білімге шоғырлану
Жоғары білімді елемеу
ҚР үздіксіз білім беру жүйесінің басты мақсаты не?
Шетелдік білімді толығымен қолдану
Тек дәстүрлі әдістерді пайдалану
Мектеп бітіргеннен кейін оқуды жалғастырмау
Тек ұлттық мәдениетті сақтау
Жас ұрпақтың жаңа білімді меңгеру қажеттілігін қалыптастыру
Құзыретті мұғалім қандай әдістерді қолдануы керек?
Тек дәстүрлі оқыту әдістерін қолдану.
Шығармашылық әдістерді дамыту.
Жаңа оқыту технологияларын пайдалану.
Тек теориялық дағдыларға сүйену.
Сабақты тек оқулық арқылы өткізу.
Педагогтың құзыреттілігін арттыру неге байланысты?
Жаңа оқыту әдістерін меңгеру.
Оқулықпен шектелу.
Психологиялық дайындықтың болмауы.
Сабақты тек дәстүрлі түрде өткізу.
Үздіксіз білім алу және өзін-өзі дамыту.
Педагогтың кәсіби құзыреттілігін көрсететін компоненттер қандай?
Оқулықтағы мәліметтерді жатқа айту.
Тек пәндік білім.
Арнайы құзыреттілік, әлеуметтік құзыреттілік.
Психологиялық, пәндік, технологиялық.
Тек теориялық білімдер.
Құзыреттіліктің қандай түрлері бар?
Тек ғылыми-зерттеу құзыреттілігі.
Тек пәндік құзыреттілік.
Тек теориялық және психологиялық құзыреттіліктер.
Арнайы, әлеуметтік, білім беру.
Оқу-танымдық, коммуникативтік, ақпараттық-технологиялық.
