NEW
Font size
WorksheetsСЫНИ БАҒАЛАУ ТТ
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Критериалды бағалауды алғаш қолданған ғалым?
Гадине
Бетти
Гант
Глейзер
Критериалды бағалаудың негізгі мақсаты
оқушылардың білімін тексеру
оқыту процесін жақсарту
бағалау әдістерін өзгерту
оқушылардың мотивациясын арттыру
Критериалды бағалаудың қандай түрлері бар?
формативті және суммативті
жеке және топтық
стандартталған және стандартталмаған
классикалық және инновациялық
Критериалды бағалаудың артықшылықтары қандай?
объективтілік
жеке көзқарас
жылдамдық
көптеген критерийлер
Критерийлерге негізделген бағалау моделі оқушылар үшін әділ болып табылады....
ұсынысын білдірген
ДЖ банк
Жоғарғы білім беру жүйесі
Орта білім беру жүйесі
ЭЫДҰ
"Сыныптастарын бағалау маңызды рөл атқарады,себебі ол ынталандыру деңгейін көтереді,сынды қабылдауға ықпал етеді" тұжырымын жасаған ғалым
Глейзер
Майк.Гершон
Блэк
ДЖ.КЭРОЛЛ
Қалыптастырушы бағалаудың алғашқы стратегиясы
Тиімді оқу ортасын құру
Бағалау критерийлерін түсіндіру
Альтернативті шешім ұсыну
Түсінікті формада құрастыру
Қандай жиынтық бағалау оқуға қатысты ілгерілеуді өлшейді
жылдық жиынтық бағалау
тоқсандық жиынтық бағалау
білім бойынша жиынтық бағалау
қорытынды жиынтық бағалау
Жиынтық бағалаудың мазмұны мен форматын көрсететін құжат
тест спецификациясы
стандарт
оқу бағдарламасы
борт журналы
Бастауыш сыныпта бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды жүргізу мерзімі
20-25мин
25-30 мин
35-40 мин
15-20 мин
Жоғары және орта кезеңді аяқтағанда өткізілетін қорытынды рәсім
Тоқсандық жиынтық бағалау
Бөлім бойынша бағалау
Ортақ тақырып бойынша бағалау
Білім беру деңгейлерінің соңындағы жиынтық бағалау
Оқу әдістері қандай ммақсатта таңдалады?
Оқу материалдарын құрастыру үшін
Оқушыларды бақылау үшін
Оқу тапсырмаларын әзірлеу үшін
Тест сұрақтарын жасау үшін
КБО моделінің элементтерінің бірі не?
оқу әдістері
Оқушылардың мінез құлқы
Оқу материалдары
Оқыту процесінің нәтижесі
Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі қандай ?
Оқушының тек қана мұғалімнің пікіріне негізделуі
Белгілі бір критерийлерге сүйене отырып бағалау
Бағалаудың стандартты шкаласы
Оқушының шығармашылық жұмысын бағалау
Критериалды бағалауда қандай элемент маңызды рөл атқарады?
Уақытты үнемдеу
Оқушының өзін өзі бағалауы
Мұғалімнің қатаң бағалауы
Оқушының сыртқы үлгерімі
Критериалды бағалаудағы дескриптор дегеніміз не?
Оқушының оқу жетістіктерін сипаттайтын қысқаша өлшем
Мұғалімнің берген түсініктемесі
Оқушының оқу бағдарламасына қосымша мәлімет
Оқушының алған бағасы
В.П Беспальконның критериалды бағытталған оқыту технологиясы нені қалыптастыру үшін негіз болады?
оқушылардың фукционалдық сауаттылығын
Оқушылардың шығармашылық қабілетін
Оқушылардың физикалық дайындығын
Оқушылардың эмоционалдық дамуын
Дәстүрлі оқыту үрдісінде белгіленген параметрлердің бірі қандай?
оқу уақыты
оқушылардың көңіл күйі
оқушылардың белсенділігі
оқушылардың жеке ерекшелігі
Американдық психологтар ДЖЖ.КЕРОЛЛ мен Б.БЛУМ нені тұрақты параметр ретінде ұсынған?
оқу мазмұны
оқу нәтижелерін
оқу әдістемесін
оқу ресурстарын
Толық игеру технологиясының шарты қандай?
Барлық оқушылардың бірдей уақытта оқу материалын игеруі
Барлық оқушылардың оқушылардың оқу материялын игеруге қабілетті болуы
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту
Оқу уақытының үнемделуі
Оқытудың нәтижелері бойынша айырмашылықтар қандай жағдайда орын алады?
Білім беру ресурстары жетіспегенде
Білім беру үрдісіне қатысушылардың жағдайларынан
Оқушылардың ынта ықыласынан
Мұғалімнің тәжербиесінен
Критериалды бағалауда қандай элементтер алдын ала белгіленуі керек?
Мұғалімнің оқыту әдістері
Білімді игеру критерийлері немесе стандарттары
Оқу бағдарламаларының мазмұны
Сабақтарды өткізу уақыты
Мектептің барлық пәндері бойынша не жасалады?
Білімділік стандарттары
Оқу бағдарламалары
Тест тапсырмалары
Шығармашылық жобалар
Оқу материалдары қалай бөлінеді?
Тақырыптарға
Оқу бірліктеріне
Фрагменттерге
Модульдерге
Оқытудағы оқу мақсаттарының маңызды фунцкцияларының бірі не?
Оқушыларды бақылау
Жоспарлау және болжау
Тест сұрақтарын құрастыру
Оқу фрагменттерін әзірлеу
