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TUTORÍA ( Empatía, Respeto y honestidad )

Total questions: 35

Worksheet time: 33mins

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1.

Un grupo de niños y niñas están jugando un juego, Daniel quería jugar con ellos , pero no lo han dejado jugar ¿Cómo crees que se siente Daniel ?

a)

Triste

b)

Amargado

c)

Alegre

d)

Le da igual

2.

Hoy pablito se porto mal y su mamá le regaño. Él está muy enfadado porque quiere seguir jugando, pero no se ha puesto a pensar cómo se siente su mamá:

a)

Tranquila

b)

Relajada

c)

Frustrada

d)

Contenta

3.

Tu mejor amigo te cuenta un problema que le está afectando mucho, pero a ti no te parece para tanto. ¿Qué le respondes?

a)

“Es una tontería, no te pongas así por eso.”

b)

“Ya se te pasará. Mañana verás las cosas de otra forma.”

c)

“Aunque yo lo vea de otra forma, seguro que lo estás viviendo con mucho malestar. Tienes todo mi apoyo.”

4.

Puntos claves para generar "Empatía".

a)

Escucha activa, la comprensión y el apoyo emocional

b)

Ayuda extra, escritura emocional.

c)

Hablar mal de los demás.

d)

Sonreír siempre.

5.

Para tener empatía es necesario saber:

a)

Lo que reparamos.

b)

Ser puntual.

c)

Oir sin juzgar.

d)

Los procesos.

6.

Para tener empatía es necesario

a)

mirar fijamente

b)

dar un abrazo

c)

tratar de comprender lo que siente el otro

d)

resolver los problemas de los demás

7.

Sobre la empatía, ¿Cuál es correcta?

a)

Todas son correctas

b)

Puedo ponerme en los zapatos de alguien de mi familia

c)

Puedo ser empática/empático con mi curso

d)

Puedo ponerme en el lugar de personas que no conozco

8.

¿De qué nos sirve ser empáticos?

a)

De casi nada

b)

A ser felices

c)

A tener amigos

d)

A comprender de mejor forma las emociones de los demás y las mias

9.

¿Qué significa "ponerse en los zapatos del otro"

a)

Usar los mismos zapatos

b)

Entender como se siente el otro poniéndome en su situación

c)

Ser siempre buena onda con todos

d)

Hacer lo que hacen los demás

10.

Estamos en el salón de clase y la profe pone música. Cada uno puede pedir una canción. Mi amiga pone una canción que a mi no me gusta. ¿Que debo hacer?

a)

Decirle a la profe que cambie la canción

b)

Decirle a mi amiga que su canción es horrible

c)

Esperar y respetar el turno de mi amiga y sus gustos musicales

d)

Mostrarle música diferente.

11.

Es la capacidad de sentir lo que el otro esta sintiendo

a)

la confianza

b)

la amistad

c)

la empatía

d)

las emociones

12.

Es una parte importante de la empatía

a)

Reconocer las emociones de los demás

b)

saber su nombre

c)

saludar

d)

ser amigos

13.

¿Qué significa la honestidad?

a)

Mentir y engañar a los demás

b)

Actuar con sinceridad, transparencia y veracidad en todas las acciones y palabras.

c)

Actuar con malicia y maldad

d)

Ser indiferente y deshonesto

14.

¿Por qué es importante ser honesto?

a)

Ser honesto promueve la confianza y la integridad en las relaciones.

b)

Ser honesto no importa en absoluto

c)

La honestidad solo causa problemas

d)

No hay ninguna razón para ser honesto

15.

¿Qué crees que sucedería si todos fueran honestos?

a)

No habría ningún cambio en la sociedad.

b)

Habría más confianza y transparencia en las relaciones y en la sociedad en general.

c)

Se producirían más conflictos y engaños en las relaciones y en la sociedad en general.

d)

Habría más desconfianza y secretismo en las relaciones y en la sociedad en general.

16.

¿Cómo te sientes cuando alguien es honesto contigo?

a)

No me importa

b)

Me siento incómodo

c)

Me siento mal

d)

Me siento bien

17.

¿Cuáles son algunas palabras que describen a una persona honesta?

a)

engañoso

b)

falso

c)

mentiroso

d)

sincero

18.

¿Qué harías si cometieras un error y tuvieras que ser honesto al respecto?

a)

Ser honesto y admitir el error

b)

Mentir y tratar de encubrir el error

c)

Ignorar el error y esperar que nadie lo note

d)

Echarle la culpa a otra persona

19.

¿Por qué es difícil ser honesto a veces?

a)

Porque la honestidad no es valorada en la sociedad

b)

Porque la gente prefiere escuchar mentiras

c)

Porque la honestidad puede llevar a perder oportunidades

d)

Porque puede resultar incómodo o causar conflictos.

20.

¿Qué piensas que pasaría si la gente no fuera honesta?

a)

Aumentaría la desconfianza y la falta de credibilidad en la sociedad.

b)

La confianza en las instituciones aumentaría

c)

No habría impacto en la sociedad

d)

La sociedad sería más justa y equitativa

21.

¿Cómo puedes practicar la honestidad en tu vida diaria?

a)

Ignorando la verdad y la integridad en todas las decisiones

b)

Engañando a los demás y tomando decisiones basadas en la deshonestidad

c)

Mintiendo en todas las interacciones y tomando decisiones basadas en la deshonestidad

d)

Siendo sincero en todas las interacciones y tomando decisiones basadas en la verdad y la integridad.

22.

Echarle la culpa a otro cuando el que cometió el error fuiste tú.

a)

Acción honesta

b)

Acción deshonesta

23.

Reconocer cuando cometemos un error y tratamos de enmendarlo

a)

Acción deshonesta

b)

Acción honesta

24.

Hacer trampa en los juegos.

a)

Acción deshonesta

b)

Acción honesta

25.

Tomar las cosas de los demás sin permiso.

a)

Acción honesta

b)

Acción deshonesta

26.

No devolver las cosas prestadas.

a)

Acción honesta

b)

Acción deshonesta

27.

Qué es la honestidad?

a)

Hacer las cosas bien mientras nos observan

b)

Nunca decir mentiras

c)

Amar a todos los individuos

d)

Actuar bien en todo momento , aunque nadie nos este observando

28.

¿Dónde se aprenden y se ponen en práctica los valores?

a)

En la casa/familia/el hogar.

b)

En el colegio.

c)

En la comunidad.

d)

Todas las anteriores.

29.

Me respeto a mi mismo cuando:

a)

Leo todas las instrucciones de clase

b)

Trato a los demás como me gustaría ser tratad@

c)

Soy solidari@ con los demás

d)

Busco caerle bien a todos

30.

El respeto es ...

a)

Una obligación

b)

Un valor

c)

Un juego

d)

Formación cristiana

31.

Un buen ejemplo de respeto podría ser:

a)

Aceptar la diferencia

b)

Hacer ejercicio

c)

Hacer mis actividades

d)

Ser popular

32.

Brindar un trato amable, aceptar las formas de pensar y de actuar de otras personas es?

a)

Indiferencia

b)

Responsabilidad

c)

Respeto

d)

Agradecimiento

33.

¿Por qué es necesario aprender sobre el respeto?

a)

Porque no hay otra opción

b)

Porque dicen que es importante para la vida

c)

Porque así lograré ser una persona buena

d)

Porque así todos me estimarán

34.

¿Que acciones van en contra del respeto? Marco todas las respuestas que considero son correctas.

a)

Sentir que valgo mas que otras personas

b)

Compartir con los necesitados

c)

Poner sobre nombres a mis compañeros

d)

No portarme educadamente

e)

Ser buen compañero

35.

¿Que logro, cuando practico el valor del respeto?

a)

Aprobar el año

b)

Ganar un premio

c)

Sentirme bien conmigo mismo y con los demás

d)

Crecer