WorksheetsPreguntas sobre poesía y fuentes p. 148/149
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
¿Qué valores o problemáticas sociales rescatan los autores de los poemas?
El respeto a la naturaleza
La libertad de expresión
La desigualdad social
El amor y la amistad
Si una persona afirmara que los temas de los poemas son actuales, ¿qué versos podría citar para apoyar su afirmación?
“La mar está enfurecida”
“Qué vida tan rencorosa”
“La tierra está temblorosa”
Todas las anteriores
¿Cómo podrías reconocer el ritmo y la musicalidad de los versos al leerlos en voz alta?
Por la métrica y el uso de rimas
Por la cantidad de palabras por verso
Por la entonación de las palabras
Por el uso de metáforas
¿Qué recurso se emplea para unir dos vocales consecutivas entre palabras y mantener el ritmo del verso?
Metáfora
Hipérbole
Sinalefa
Aliteración
¿Por qué se dice que la rima entrega sonoridad a un poema?
Porque las palabras riman al final de los versos
Porque la repetición de sonidos produce un ritmo armónico
Porque las vocales suenan más fuerte
Porque el poema tiene más musicalidad
¿Qué son las fuentes primarias?
Interpretaciones de hechos históricos
Documentos creados en el periodo de estudio
Análisis de acontecimientos pasados
Textos académicos recientes
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de fuente secundaria?
Una carta personal
Un diario escrito en la época de estudio
Un artículo de revista sobre un evento histórico
Un discurso oficial
¿Por qué se considera que “Puerto Montt está temblando” es una fuente primaria?
Porque describe un suceso imaginario
Porque presenta una interpretación de los hechos
Porque fue escrito durante el terremoto de 1960
Porque es una obra literaria contemporánea
¿Qué convierte al poema “Epu” en una fuente secundaria?
Fue escrito durante el evento que describe
Es una reinterpretación de hechos históricos
Contiene datos oficiales del terremoto
Fue escrito por alguien que vivió el evento
¿Qué información sobre el pasado aportan los poemas leídos en la lección?
Descripciones personales de eventos históricos
Datos técnicos sobre catástrofes naturales
Interpretaciones subjetivas de la historia
Críticas sociales contemporáneas
¿Qué clase de información del pasado y del presente puede aportar la literatura?
Solo detalles emocionales
Datos sobre acontecimientos específicos
Interpretaciones artísticas y hechos históricos
Opiniones de los autores
¿Por qué una obra literaria puede ser tan valiosa como una fotografía o una crónica histórica?
Porque las obras literarias son más entretenidas
Porque ofrecen una interpretación personal del pasado
Porque contienen más detalles factuales
Porque no requieren fuentes primarias para ser escritas
¿Cómo podría un poema convertirse en una fuente histórica?
Si relata eventos imaginarios
Si presenta una descripción de un hecho vivido por el autor
Si fue escrito después del evento
Si critica a personajes históricos
¿Cuál es el propósito de leer poemas con ritmo y sonoridad en voz alta?
Para aumentar la duración de los versos
Para apreciar mejor la musicalidad de los versos
Para recordar los versos fácilmente
Para comparar diferentes estilos de poesía
¿Qué diferencia fundamental existe entre una fuente primaria y una fuente secundaria?
La fuente primaria se escribe después de los hechos
La fuente secundaria ofrece una descripción directa de los eventos
La fuente primaria se crea en el momento del hecho, y la secundaria se analiza después
