Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PSAS Semester 1 Kelas V BAHASA JAWA

Total questions: 50

Worksheet time: 8hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Apa sing dimaksud karo Basa Jawa?

a)

Basa Jawa iku dialek saka Basa Inggris.

b)

Basa Jawa iku basa sing digunakake dening suku Jawa ing Indonesia.

c)

Basa Jawa iku basa resmi ing Indonesia.

d)

Basa Jawa mung digunakake ing pulau Bali.

2.

Siapa tokoh utama ing crita rakyat 'Malin Kundang'?

a)

Si Pitung

b)

Malin Kundang

c)

Siti Nurbaya

d)

Bujang Lapok

3.

Sebutna loro conto budaya Jawa sing misuwur!

a)

Bubur Ayam lan Soto

b)

Batik lan Wayang Kulit

c)

Seni Lukis lan Teater

d)

Karaoke lan Dangdut

4.

Apa sing dimaksud karo 'Basa Krama' ing Basa Jawa?

a)

Basa Krama yaiku dialek basa Jawa sing kasar lan ora resmi.

b)

Basa Krama yaiku basa Jawa sing digunakake dening bocah-bocah.

c)

Basa Krama yaiku istilah kanggo basa Inggris ing konteks Jawa.

d)

Basa Krama yaiku bentuk basa Jawa sing sopan lan resmi.

5.

Sebutna siji conto ungkapan saben dina ing Basa Jawa!

a)

Apa kabar

b)

Sugeng enjing

c)

Selamat makan

d)

Selamat pagi

6.

Sebutna siji alat musik tradisional Jawa!

a)

Kecapi

b)

Angklung

c)

Gamelan

d)

Sasando

7.

Apa sing dimaksud karo 'Pawarta' ing konteks budaya Jawa?

a)

Pawarta nuduhake alat musik ing budaya Jawa.

b)

Pawarta yaiku berita utawa informasi ing budaya Jawa.

c)

Pawarta yaiku jinis tarian tradisional Jawa.

d)

Pawarta yaiku istilah kanggo pakaian adat Jawa.

8.

Sebutna siji conto panganan khas Jawa!

a)

Rendang

b)

Nasi Gudeg

c)

Sate Ayam

d)

Nasi Lemak

9.

Sebutna siji festival budaya sing misuwur ing Jawa!

a)

Festival Batik

b)

Festival Musik Jazz

c)

Festival Film Internasional

d)

Festival Kuliner

10.

Sebutna siji tradisi unik ing masyarakat Jawa!

a)

Ngunduh Mantu

b)

Lebaran

c)

Hari Raya Nyepi

d)

Imlek

11.

Sebutna siji alat musik tradisional liyane saka Jawa!

a)

Gendang

b)

Seruling

c)

Rebab

d)

Gamelan

12.

Apa sing dadi peran penting saka 'Wayang Kulit' ing budaya Jawa?

a)

Wayang Kulit minangka alat musik tradisional.

b)

Wayang Kulit minangka media kanggo nyampaikan cerita lan ajaran moral.

c)

Wayang Kulit digunakake kanggo upacara keagamaan.

d)

Wayang Kulit minangka bentuk tari tradisional.

13.

Apa sing dimaksud karo 'Gamelan' ing budaya Jawa?

a)

Gamelan iku alat musik tradisional sing digawé saka logam.

b)

Gamelan iku jenis tarian khas Jawa.

c)

Gamelan iku istilah kanggo lagu-lagu Jawa.

d)

Gamelan iku pakaian adat Jawa.

14.

Apa sing dimaksud karo 'Basa Ngoko' ing Basa Jawa?

a)

Basa Ngoko yaiku bentuk basa Jawa sing sopan.

b)

Basa Ngoko yaiku dialek basa Jawa sing kasar.

c)

Basa Ngoko yaiku istilah kanggo basa Inggris ing konteks Jawa.

d)

Basa Ngoko yaiku basa Jawa sing digunakake dening bocah-bocah.

15.

Apa sing dadi makna saka 'Gotong Royong' ing budaya Indonesia?

a)

Kerja sama antarane masyarakat kanggo nggayuh tujuan bebarengan.

b)

Proses belajar mandiri tanpa bantuan.

c)

Tradisi masak-memasak ing acara keluarga.

d)

Perayaan besar-besaran ing desa.

16.

Apa sing dadi ciri khas saka 'Basa Krama' ing Basa Jawa?

a)

Basa Krama iku basa sing digunakake ing kahanan informal.

b)

Basa Krama iku basa sing sopan lan digunakake kanggo ngajeni.

c)

Basa Krama iku dialek basa Jawa sing kasar.

d)

Basa Krama iku istilah kanggo basa Inggris ing konteks Jawa.

17.

Apa sing dadi tujuan saka upacara 'Selametan' ing masyarakat Jawa?

a)

Ngucapake rasa syukur marang Tuhan.

b)

Merayakan hari kelahiran.

c)

Menjalin hubungan antarane warga.

d)

Memperingati peristiwa sejarah.

18.

Sebutna siji jenis tarian tradisional Jawa!

a)

Tari Gambyong

b)

Tari Saman

c)

Tari Kecak

d)

Tari Piring

19.

Apa sing dadi ciri khas saka 'Batik' ing budaya Jawa?

a)

Batik iku kain sing digambar nganggo cat minyak.

b)

Batik iku teknik pewarnaan kain kanthi lilin.

c)

Batik iku jenis pakaian tradisional tanpa motif.

d)

Batik iku kain sing mung digunakake kanggo upacara resmi.

20.

Apa sing dadi makna saka 'Seni Tari' ing budaya Jawa?

a)

Seni Tari iku bentuk ekspresi seni sing nggunakake gerakan tubuh.

b)

Seni Tari iku cara kanggo ngungkapake perasaan tanpa alat musik.

c)

Seni Tari iku istilah kanggo nyebut lukisan tradisional.

d)

Seni Tari iku bentuk puisi lisan.

21.

Apa sing dadi ciri khas saka 'Wayang Kulit' ing budaya Jawa?

a)

Wayang Kulit iku pertunjukan sing nggunakake boneka datar.

b)

Wayang Kulit iku pertunjukan sing mung ditonton dening bocah-bocah.

c)

Wayang Kulit iku seni pertunjukan tanpa musik.

d)

Wayang Kulit iku pertunjukan sing ora ana hubungane karo cerita rakyat.

22.

Negara Indonesia kondhang gemah ripah ...

a)

loh kang tinandur

b)

loh jinawi

c)

ayem tentrem

d)

kreta raharja

23.

Saben wayah preinan akeh wiasatawan sing padha plesiran ing papan kene. Tembung " plesiran " tegese...

a)

Sinau

b)

Rekreasi

c)

Mondok

d)

Nginep

24.

Saben liwat tanduran sinawang ijo...

a)

Memplak

b)

Branang

c)

Royo-royo

d)

Gadhing

25.

Manuk emprit nucuki sega krawu, dadi murid kudu sregep sinau, ukara ngene iki diarani...

a)

Panyandra

b)

Panyendhu

c)

Parikan

d)

Papindhan

26.

Nalika godok banyu, Mita ora sengojo ndemok pancine sing iseh panas. Deskripsi iki bisa ditampa perang pancadriya perangan…..

a)

Kuping

b)

Mripat

c)

Kulit

d)

Irung

27.

Wayah awan angina semilir adhem, ndadak angine nggawa gandane lele digoreng. Wacan deskripsi iki nyritakake samubarang sing bisa dirasakake liwat…… lan…….

a)

Kuping lan sirah

b)

Kulit lan mripat

c)

Mripat lan tangan

d)

Irung lan kulit

28.

Wartini iku bacahe ayu, alise.....

a)

Nawon kemit

b)

Blalak-blalak

c)

Miji timun

d)

Nanggal sepisan

29.

Ayu lagi (sapu) latar. Tembung sing trep kanggo ngganepi ukara ing jero kurung yaiku...............

a)

Disapu

b)

kosapu

c)

Nyapu

d)

daksapu

30.

Pak Lurah lagi..........menyang kelurahan. Tembung kang pas yaiku....................

a)

Mangkat

b)

Kesah

c)

Tindak

d)

Budhal

31.
a)

da na ra ta

b)

sa na ra tha

c)

sa na ra ta

d)

da na ra tha

32.
a)

ja la ba ya

b)

ma la ba ya

c)

ja la nga ya

d)

ja ha ba ya

33.
a)

ga ra tha ca

b)

ga ra ta wa

c)

ra ga ta ca

d)

ga ra ta ca

34.

Pengetan Dinten Kamardikan

Bapak saha ibu guru ingkang kula urmati saha para kanca ingkang kula tresnani. Sumangga kula dherekaken raos puja – puji syukur wonten ngarsaneipun Gusti Ingkang Maha kuwaos, awet sih nugraha saha kamirahanipun dhateng kula lan panjengan sedaya.  Ing siyang punika, kita sageg makempal wonten Aula SD Luhur kanthi becik , boten wonten alangan satunggal punapa.

Bapak ibu guru kula ngaturaken panuwun dhumateng panjenengan sedaya bilih panjenengan kersa rawuh wonten papan punika saperlu nyengkuyung kagiyatan mengeti dinten proklamasi Kamardikan Republik Indonesia ingkang kaping 74

Bapak ibu guru saha para kanca sedaya kula ngraosi bilih minangka ketua Panitia Pengetan Dinten Kamardikan RI ingkang kaping 74 menika wet saha ageng tanggungjawabipun. Prmila kula saged betahaken pambiyantu saha nyengkuyung saking kanca-kanca sedaya. Kajawi punika pitedah saha pitutur saking bapak ibu guru sanget kula antu – antu kangge ngayahi jejibahan kula mangke.

Wasana cekap semanten atur kula. Mbok menawi anggen kula matur boten mranani penggalih, kula nyuwun agunging pangaksami. Maturnuwun.

1.    Acara ing nduwur dianakake ana ing  ... .

a)

Bale Desa Luhur

b)

Aula SD Luhur

c)

Aula Kantor Kecamatan

d)

Lapangan Desa

35.

Tembung kang nduwe teges pada karo rawuh yaiku … .

a)

Bali

b)

Teka

c)

Wangsul

d)

Kondur

36.

Tembung nyengkuyung ing bahasa indonesia pada tegese ... .

a)

Mendukung

b)

Membela

c)

Membantu

d)

Menyatukan

37.

Wasana cekap semanten atur kula, menawi wonten  …  nyuwun agenging pangapunten.

Tembung kang trep kanggo ngisi titik-titik ing nduwur yaiku ... .

a)

Kalepatan

b)

Kaluwihan

c)

Kasarasan

d)

Keslametan

38.

Basa kang digunaake kanggo bocah luwih enom nalika sesorah yaiku … . 

a)

Ngoko

b)

Dialeg

c)

Krama

d)

Krama Alus

39.

Basa kang digunaake nalika sesorah marang wong kang luwih tua yaiku … .

a)

Ngoko

b)

Ngoko Andhap

c)

Krama Alus

d)

Ngoko Alus

40.

Eyang kakung...................saking Kalimantan

a)

Wangsul

b)

teka

c)

Kondor

d)

Mulih

41.

Aksara swara iku cacahe ana ....

a)

loro

b)

telu

c)

papat

d)

lima

42.

Layar, Wighyan,Cecak, lan Pangkon kalebu sandhangan ...

a)

Swara

b)

Legena

c)

Panyigeg Wanda

d)

Wyanjana

43.

Tembung-tembung iki sing nggunakake sandhangan pepet yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku

a)

Sambel

b)

Tempe

c)

Enak

d)

Jare

44.

Setagen utawa lonthong sakdurunge dienggo luwih dhisik ....

a)

dilempit

b)

digulung

c)

ditekuk

d)

disurung

45.

Wulu, pepet, suku, lan taling tarung diarani sandhang...

a)

paten

b)

swara

c)

panyigeg wanda

d)

pasangan

46.

Gobag Sodor

Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid

kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan

seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang

klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok

telu.

“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan

gobag sodor?” pandangune Pak Imam.

Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah

lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.

Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.

“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”

Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,

telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis

kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.

Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.

“Bukak..!”

Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati

lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.

Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.

Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula

kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit

lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.

Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing

njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa

kecekel sing njaga.

Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam

pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk

ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa

luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.


Dina .… ing kelas V ana pelajaran olah raga.

a)

Senin

b)

Rebo

c)

Jumat

d)

Sabtu

47.

Gobag Sodor

Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid

kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan

seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang

klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok

telu.

“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan

gobag sodor?” pandangune Pak Imam.

Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah

lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.

Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.

“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”

Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,

telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis

kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.

Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.

“Bukak..!”

Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati

lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.

Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.

Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula

kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit

lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.

Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing

njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa

kecekel sing njaga.

Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam

pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk

ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa

luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.


Dina iku bocah-bocah arep dolanan … .

a)

dhelikan

b)

gobag sodor

c)

bekelan

d)

betengan

48.

Gobag Sodor

Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid

kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan

seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang

klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok

telu.

“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan

gobag sodor?” pandangune Pak Imam.

Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah

lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.

Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.

“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”

Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,

telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis

kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.

Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.

“Bukak..!”

Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati

lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.

Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.

Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula

kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit

lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.

Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing

njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa

kecekel sing njaga.

Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam

pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk

ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa

luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.


Saben klompok ana … murid.

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

49.

Ing ngisor iki gunane dolanan tradhisional, kajaba …

a)

Bisa gawe rukun sakancane

b)

Nglatih kelantipan, ketrampilan

c)

Gawe awak sehat, seger waras

d)

Boros, wragade akeh lan larang

50.

“Kowe mau teka kene numpak apa?”

Ukara ngoko lugu kasebut yen diubah dadi krama lugu yaiku....

a)

panjenengan punapa dados tindak datheng Solo?

b)

panjenengan wau rawuh mriki nitih napa?

c)

sampeyan wau datheng mriki numpak napa?

d)

kowe mau datheng kene nunggang apa?