Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

survey lingkungan belajar

Total questions: 35

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Apakah kamu merasa nyaman belajar di kelas?

a)

sangat nyaman

b)

cukup nyaman

c)

tidak nyamn

d)

sangat tidak nyaman

2.

Semua temanku bersikap baik kepadaku

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

3.

Suasana hatiku saat belajar di sekolah

(a)  

4.

Guruku mengajar dengan baik di kelas

a)

benar

b)

salah

5.

Guruku bersikap adil kepada semua murid

a)

BENAR

b)

SALAH

6.

Guruku memberikan banyak tugas setiap hari

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

7.

Guruku menjelaskan materi pelajaran terlalu cepat

a)

BENAR

b)

SALAH

8.

Sikapku saat guru menerangkan di kelas (a)  

9.

Suasana belajar di sekolahku menyenangkan

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

10.

Saat di sekolah saya merasa aman

a)

BENAR

b)

SALAH

11.

Fasilitas yang ada di sekolahku lengkap

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

12.

Sekolahku teduh, bersih dan rapi

a)

BENAR

b)

SALAH

13.

Guruku memberikan bimbingan dengan sabar dan ramah

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

14.

Di kelas temanku selalu berkata baik dan sopan

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

15.

Di kelas, temanku tidak pernah melakukan kekerasan kepadaku

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

16.

Saya selalu berpakaian rapi dan sopan saat di sekolah

a)

BENAR

b)

SALAH

17.

Guruku menegurku dengan sopan saat aku melakukan kesalahan

a)

BENAR

b)

SALAH

18.

Jika ada sampah di depanku, sikapku ...

a)

mengambil dan buang ke tempat sampah

b)

melewatinya saja

c)

membiarkannya tetap disitu

d)

meminta adek kelas mengambilnya

19.

Saat aku menemukan uang terjatuh di sekitar sekolah, sikapku ....

a)

membiarkan saja

b)

melaporkan kepada guru

c)

memakai uang untuk jajan

d)

memberikan kepada teman

20.

Saat ada temanku yang bertengkar, sikapku sebaiknya ....

a)

tidak ikut campur

b)

melihatnya saja

c)

melerai agar berdamai

d)

menyemangati untuk terus bertengkar

21.

Sita dan ayah mengantarkan nenek berobat ke rumah sakit menggunakan mobil. dalam perjalanan mereka melewati persimpangan jalan dengan lampu lalu lintas menyala merah. mobil Sita pun berhenti. Saat berhenti, nenek mengeluh perutnya makin sakit. Banyak pengguna jalan yang menyebrang. Lampu lalu lintas telah menyala hijau. Akan tetapi masih ada penyebrang jalan yang melintas. Ayah panik karena melihat nenek kesakitan. Apa yang sebaiknya dilakukan Sita? 1. Berikan tanda v tindakan yang dapat dilakukan Sita. Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Menyarankan ayah membunyikan klakson agar penyebrang jalan berjalan lebih cepat.

b)

Menyakinkan ayah untuk menunggu hingga penyebrang sampai di sisi jalan.

c)

Menyarankan ayah untuk memarahi penyebrang jalan yang berjalan lambat.

d)

Merteriak meminta penyebrang jalan agar berjalan lebih cepat.

e)

Menyarankan ayah untuk menjalankan mobil.

22.

Senam Poco-Poco


Lusida sudah siap hari ini. Di sekolahnya akan ada lomba senam poco-poco. Bapak Guru sudah mengajarkan senam ini kepada Lusida dan teman-temannya. Pada awalnya, senam poco-poco biasa dilakukan oleh tentara dan polisi setiap pagi.


Senam poco-poco tidak susah. Lusida sudah berlatih bersama teman-temannya. Semua sudah menghafal gerakannya.


Lusida harus melangkah ke kanan, lalu kembali lagi ke kiri. Setelah itu, Lusida harus melangkah ke belakang dan kembali lagi ke depan.


Lusida senang bisa ikut lomba senam poco-poco. Senam poco-poco dilakukan oleh beberapa orang secara bersama-sama.


Manakah yang termasuk manfaat senam yang dilakukan bersama-sama?

Pilih jawaban lebih dari satu!

a)

Menjaga kekompakan antarteman.

b)

Membuat hati riang gembira.

c)

Menjadi lebih bersemangat.

d)

Menambah pintar dan cerdas.

23.

Manusia bertanggung jawab penuh atas lingkungan hidup dan dunia yang Tuhan berikan kepadanya. Manakah dari gambar berikut yang sesuai dengan Tugas itu ?

a)
b)
c)
d)
24.

Naya dan teman-teman akan mengadakan acara pecan budaya di sekolah. Acara ini bertujuan untuk melestarikan kebudayaan nasional Indonesia. Setiap anak diberi kesempatan untuk berpartisipasi secara individu maupun berkelompok. Kegiatan apakah yang sesuai dengan acara yang akan dilaakukan Naya dan teman-teman? Berikan tanda ü tindakan yang dapat dilakukan Naya dan teman-teman. Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Paduan suara Medley lagu “Bungong Jeumpa”, “Kicir-kicir”, “O Ina Ni Keke” dan “Yamko Rambe Yamko”.

b)

Menampilkan tari dari berbagai daerah di Indonesia.

c)

Menampilkan tarian dari mancanegara.

d)

Pameran miniatur rumah adat daerah.

e)

Menampilkan gerak dan lagu boyband korea.

25.

Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

a)

Semangat Kebangsaan

b)

Cinta Tanah Air

c)

Kerja keras

d)

Menghargai Prestasi

26.

Bu Amirah memberikan tugas membuat karya dari bahan barang bekas kepada siswa kelas 5. Tugas tersebut diselesaikan secara kelompok. Setiap kelompok terdiri 5 anak yang telah ditentukan berdasarkan jarak rumah mereka. Hari Minggu Budi, Doni, dan Rian mengerjakan tugas kelompok dari bu Amirah di rumah Siti sejak pagi. Kelima anak tersebut beragama Islam. Mereka membuat vas bunga dari handuk bekas. Tak terasa waktu menunjukkan pukul 11 lebih 30 menit dan adzan Dhuhur berkumandang. Rumah Siti berdekatan dengan masjid.

Tindakan yang seharusnya dilakukan oleh kelima anak tersebut adalah …

a)

Melanjutkan membuat vas bunga sampai selesai kemudian menuju ke masjid untuk shalat Dhuhur

b)

Melanjutkan membuat vas bunga sampai selesai tanpa mempedulikan adzan Dhuhur.

c)

Menghentikan membuat vas bunga dan menuju ke masjid untuk melaksanakan shalat Dhuhur.

d)

Menghentikan membuat vas bunga dan pamit pulang ke rumah masing- masing untuk shalat Dhuhur.

27.

Kelas 5A SD Merdeka merupakan kelas yang selalu bermasalah. Edo merupakan siswa yang selalu membuat gara-gara dengan teman- temannya. Ia selalu memanggil nama teman-temannya dengan sebutan yang kurang pantas atau nama orang tuanya. Suatu ketika Rani menangis karena dipanggil dengan sebutan nama ayahnya oleh Edo. Tanpa rasa bersalah Edo berlalu tidak mempedulikannya. Kejadian tersebut disaksikan oleh Ibu Dewi, guru kelas 5 tanpa mereka sadari. Ia pun memanggil Edo dan menasihatinya. Bu Dewi meminta Edo untuk meminta maaf kepada Rani.Tindakan yang tepat adalah … .

a)

Edo meminta maaf kepada Rani dan berjanji untuk memanggil Rani sesuai dengan namanya.

b)

Edo meminta maaf kepada Rani dan berjanji untuk tidak memanggil nama Rani lagi.

c)

Rani tidak memaafkan Edo jika Edo terus memanggilnya dengan sebutan nama orang tua.

d)

Edo dan Rani saling meminta maaf karena sama-sama bersalah dan Edo memanggil Rani sesuai dengan namanya.

28.

Untuk kegiatan akhir semester Bu Intan, guru kelas 5 akan mengadakan pagelaran karya siswa. Ia meminta anak-anak untuk menampilkan hasil karya yang telah dibuat oleh mereka. Bu Intan mengajak diskusi anak-anak sebelum pelaksanaannya. Hampir setiap anak memberikan usulan mengenai lokasi, penataan ruang, dan karya-karya yang akan ditampilkan. Hanya Ira yang belum menyampaikan pendapatnya. Ia memiliki bakat melukis dan telah menghasilkan banyak lukisan di rumahnya.Bu Intan bertanya kepada anak-anak,”Siapa lagi yang mempunyai ide atau pendapat untuk kegiatan akhir semester depan?”Tindakan yang tepat yang dilakukan Ira adalah … .

a)

Diam saja dan bersikap masa bodoh karena tidak disebut namanya oleh Bu Intan

b)

Mengangkat tangan dan pura-pura menyampaikan ide untuk waktu pelaksanaannya.

c)

Berbisik dengan teman sebangku dengan mengatakan kalau dirinya mempunyai karya berupa lukisan.

d)

Mengangkat tangan dan menyampaikan idenya kalau dia memiliki karya berupa lukisan.

29.

Saat berangkat ke sekolah Nafi bertemu dengan Bu Sinta, guru kelas 4 di sekolahnya tetapi ia tidak pernah diajar oleh guru tersebut. Saat itu, bu Sinta sedang menuntun motornya karena bannya bocor sedang kan Nafi dibonceng motor oleh ayahnya.Tindakan yang seharusnya dilakukan Nafi adalah … .

a)

Pura-pura tidak kenal dan tetap melajukan motor karena tidak pernah diajar oleh bu Sinta.

b)

Memberitahukan kepada ayahnya bahwa itu guru di sekolahnya tetapi tetap meminta ayahnya jalan terus.

c)

Meminta ayahnya untuk menghentikan motornya dan membantu bu Sinta mencarikan tempat tambal ban.

d)

Meminta ayahnya menghentikan motornya dan menyapa bu Sinta kemudian berlalu pergi menuju ke sekolah.

30.

Dion adalah siswa terpandai di kelas 5. Ia memiliki banyak prestasi. Teman- teman selalu memuji dan menyanjungnya. Karena kepandaiannya, ia mendapat julukan bintang kelas. Hampir tidak pernah ia mendapat nilai di bawah. Selalu berada pada urutan pertama. Suatu hari kelas 5 mendapat tugas untuk membawa botol minum bekas berukuran besar. Botol tersebut akan dibuat kursi. Setiap anak diminta membawa 5 botol. Bu guru berada di depan kelas dan menanyakan, apakah anak-anak telah membawa tugasnya. Saat itu Dion tidak membawa botol. Ia tahu tentang tugas tersebut tetapi ibunya sedang sakit dan dirawat inap. Ia tidak ada yang membantu mencarikan.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Dion adalah … .

a)

Diam saja agar tidak ketahuan jika tidak membawa botol yang diperintahkan oleh bu guru.

b)

Mengakui kesalahannya dan minta maaf pada bu guru serta menjelaskan penyebabnya.

c)

Menyampaikan kalau dia tidak membawa botol dan menyalahkan orang tua karena tidak membawakan tugasnya.

d)

Memberikan alasan mengada-ada kepada bu guru penyebab ia tidak membawa botol.

31.

Kemal dan kelompoknya sedang berdiskusi kelompok mengenai lagu daerah yang akan dinyanyikan secara berkelompok pada Penilaian Akhir Semester. Salah satu sikap yang harus dimiliki saat berdiskusi dengan teman adalah ….

a)

Berbicara dengan lantang agar meyakinkan

b)

Memaksakan pendapat karena Kemal ketua kelompok

c)

Menghargai pendapat teman

d)

Mendengarkan pendapat teman yang akrab saja

32.

4. Riki dan Adam merupakan teman satu kelas. Riki dijauhi teman-teman sekelasnya karena berasal dari suku yang berbeda, padahal Riki adalah anak yang baik dan pintar. Adam merasa kasihan kepada Riki dan ingin berteman dengan Riki, akan tetapi ia takut akan dijauhi juga oleh teman-temannya dan takut akan dianggap hanya memanfaatkan Riki karena Riki anak yang pintar.


Tindakan yang seharusnya dilakukan Adam adalah …

a)

Tetap berteman dengan Riki

b)

Tetap berteman jika tidak ada teman lain

c)

Menjaga jarak dengan Riki

d)

Berusaha membela Riki

33.

8. Musim hujan sudah mulai tiba. Untuk mengantisipasi datangnya banjir, pada hari minggu warga RT 07 sepakat untuk melakukan kegiatan kerja bakti membersihkan selokan agar tidak tersumbat saat hujan tiba. Robert merupakan warga RT 07, akan tetapi pada hari Minggu tersebut Robert harus melakukan ibadah di Gereja.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Robert adalah …

a)

Ikut kerja bakti dan melakukan ibadah di rumah

b)

Melakukan ibadah dahulu di Gereja setelah itu mengikuti kerja bakti

c)

Ikut kerja bakti dan tidak melakukan ibadah

d)

Meminta ijin untuk tidak ikut kerja bakti karena harus beribadah di Gereja

34.

9. Rara sedang bermain di taman. Pada saat akan membuang botol bekas minuman, Rara kesulitan untuk menemukan tempat sampah. Saat mencari tempat sampah, Rara melihat banyak pengunjung taman membuang sampah di pinggir taman.

Sikap yang seharusnya dilakukan oleh Rara adalah …

a)

Menegur orang-orang yang membuang sampah di pinggir jalan

b)

Membawa pulang botol tersebut untuk didaur ulang

c)

Membawanya hingga menemukan tempat sampah

d)

Menyembunyikannya di tempat yang tidak terlihat oleh orang lain

35.

10. Seorang akan yang melihat tukang sampah, mengatakan merasa jijik kepada ibunya, ibu anak itu mengajaknya unuk berdiskusi tentang profesi tukang sampah. Tindakan yang dilakukan "Ibu" adalah bentuk menghormati orang lain dengan cara...

a)

Hargai perbedaan

b)

tumbuhkan rasa empati

c)

membiasakan meminta tolong dan berterimakasih

d)

membiasakan minta maaf