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Quiz sobre Objetivos do Documento

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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Class
Date
1.

Qual é o objetivo mencionado no documento?

a)

Analisar e compreender aspectos éticos, políticos, estéticos, artísticos, culturais e literários no gênero manifesto.

b)

Estudar matemática e ciências.

c)

Aprender a cozinhar pratos típicos.

d)

Desenhar e pintar paisagens.

2.

O que está proibido segundo o aviso na imagem?

a)

Entrar sem camisa

b)

Jogar online

c)

Comer na sala

d)

Falar alto

3.

O que a criança na imagem está perguntando?

a)

Crônica de novo?

b)

Posso sair para brincar?

c)

Onde está meu brinquedo?

d)

Que horas são?

4.

Qual é a pergunta feita no texto sobre a padaria?

a)

Será que a padaria tá aberta?

b)

Onde fica a padaria?

c)

A padaria tem pão?

d)

Que horas a padaria fecha?

5.

Qual é a citação do livro de Fernando Pessoa?

a)

A vida é o que fazemos dela.

b)

A vida é uma festa.

c)

As viagens são curtas.

d)

O que vemos é o que somos.

6.

Qual é o papel da língua em nossa vida cotidiana?

a)

Apenas na escrita

b)

Apenas na oralidade

c)

Tanto na oralidade quanto na escrita

d)

Apenas em textos práticos

7.

O que nos acompanha desde que somos pequenos?

a)

Apenas textos práticos

b)

Mundos imaginários e ficção

c)

Apenas histórias reais

d)

Apenas a escrita

8.

Como as histórias ajudam na nossa formação?

a)

Não ajudam

b)

Apenas divertem

c)

Ajudam em nossa formação como sujeitos no mundo

d)

Apenas ensinam a ler

9.

O que o ser humano cria e compartilha para compreender o mundo?

a)

Narrativas

b)

Jogos

c)

Música

d)

Desenhos

10.

Qual dos seguintes nomes é de um autor brasileiro famoso?

a)

Maria Carolina de Jesus

b)

William Shakespeare

c)

Mark Twain

d)

Charles Dickens

11.

Qual desses autores é conhecido por suas obras no Brasil?

a)

Conceição Evaristo

b)

J.K. Rowling

c)

Stephen King

d)

Agatha Christie

12.

Quem é a primeira pessoa da esquerda na imagem?

a)

Clarice Lispector

b)

Padre Antônio Vieira

c)

José de Alencar

d)

Machado de Assis

13.

Qual é o nome do escritor que está abaixo de Cruz e Sousa na imagem?

a)

Olavo Bilac

b)

Machado de Assis

c)

Cecília Meireles

d)

Manuel Bandeira

14.

Qual das alternativas apresenta o tema do texto?

a)

Promover a leitura e escrita exclusivamente para fins profissionais e educativos.

b)

Defender o direito de todos à alfabetização para melhorar a qualidade da mão de obra.

c)

Incentivar a sociedade a ler e participar da produção literária, reconhecendo a alfabetização como um direito fundamental.

d)

Garantir que a escola seja o único espaço de aprendizado, substituindo a transmissão de conhecimento familiar.

e)

Enfatizar a importância da ficção como ferramenta para a aquisição de conhecimentos práticos e técnicos.

15.

Qual é o objetivo do "Movimento por um Brasil Literário" mencionado no texto?

a)

Incentivar a sociedade a trabalhar mais.

b)

Promover o uso técnico da leitura.

c)

Incentivar a sociedade a ler e participar da produção literária.

d)

Focar no ensino escolar tradicional.

16.

O que o texto discute sobre a importância da leitura?

a)

Apenas para o trabalho.

b)

Como uma forma de desenvolver o pensamento crítico e a imaginação.

c)

Somente para o ensino escolar.

d)

Apenas para o uso técnico.

17.

O que é um manifesto?

a)

Um documento assinado por um grupo ou uma pessoa que representa uma ideia coletiva

b)

Um tipo de música

c)

Um tipo de comida

d)

Um jogo de tabuleiro

18.

Qual é a característica principal de um manifesto?

a)

Predominantemente argumentativo

b)

Predominantemente narrativo

c)

Predominantemente descritivo

d)

Predominantemente poético

19.

Qual das opções abaixo é um elemento de um manifesto?

a)

Título

b)

Receita

c)

Mapa

d)

Desenho

20.

Um manifesto geralmente é escrito em qual pessoa do discurso?

a)

1ª pessoa do plural

b)

2ª pessoa do singular

c)

3ª pessoa do singular

d)

2ª pessoa do plural

21.

Qual é uma característica da autoria coletiva mencionada no texto?

a)

Movimento por um Brasil Literário

b)

Escrito em primeira pessoa

c)

Argumentação

d)

Fantasia

22.

Como é descrita a escrita na primeira pessoa do plural no texto?

a)

Movimento por um Brasil Literário

b)

Reconhecemos como princípio o direito de todos de participarem da produção também literária.

c)

É no mundo possível da ficção que o homem se encontra realmente livre.

d)

Deixar agir a fantasia.

23.

O que a argumentação permite, segundo o texto?

a)

Participar da produção literária

b)

Configurar alternativas e deixar agir a fantasia

c)

Escrever em primeira pessoa

d)

Criar um manifesto

24.

Em que ano o Manifesto Pau-Brasil completa 100 anos?

a)

2024

b)

1924

c)

2023

d)

2025

25.

O Manifesto Pau-Brasil foi escrito durante qual movimento?

a)

Modernista

b)

Romântico

c)

Barroco

d)

Clássico

26.

Qual é o acontecimento religioso mencionado no texto?

a)

Carnaval no Rio

b)

Festa Junina

c)

Natal

d)

Páscoa

27.

Quem escreveu o texto mencionado?

a)

Oswald de Andrade

b)

Machado de Assis

c)

Carlos Drummond de Andrade

d)

Clarice Lispector

28.

Em que ano foi publicado o Manifesto da Poesia Pau-Brasil?

a)

1924

b)

1930

c)

1910

d)

1950

29.

Qual é o principal legado mencionado no texto?

a)

Defesa de uma língua literária mais sintética

b)

Criação de uma nova gramática

c)

Tradução de obras estrangeiras

d)

Ensino de literatura clássica

30.

Quem é o falante da nova língua literária defendida no texto?

a)

O escritor erudito

b)

A população comum

c)

O professor de literatura

d)

O poeta famoso

31.

O que a nova linguagem representa, segundo o texto?

a)

Um novo estilo de escrita

b)

Um outro ser, o homem nacional

c)

Uma forma de arte

d)

Uma técnica de ensino

32.

O que não existe mais espaço para, de acordo com o manifesto?

a)

Literatura com linguagem erudita

b)

Novas formas de poesia

c)

Traduções de livros

d)

Ensino de gramática

33.

Quem é o autor da obra "Os operários"?

a)

Tarsila do Amaral

b)

Candido Portinari

c)

Anita Malfatti

d)

Di Cavalcanti

34.

Em que ano foi criada a obra "Os operários"?

a)

1922

b)

1933

c)

1945

d)

1950

35.

Qual é a importância da literatura na formação dos indivíduos?

a)

Explorar mundos possíveis e expressar diversas perspectivas.

b)

Ensinar matemática e ciências.

c)

Construir casas e edifícios.

d)

Cozinhar alimentos deliciosos.

36.

O que a literatura oferece para o pensamento crítico?

a)

Ferramentas.

b)

Brinquedos.

c)

Comida.

d)

Roupas.

37.

Como a literatura ajuda as pessoas a se posicionarem?

a)

De forma consciente e criativa.

b)

De forma rápida e desorganizada.

c)

De forma silenciosa e tímida.

d)

De forma aleatória e confusa.

38.

O que analisamos na aula sobre a Literatura?

a)

A) A importância da Literatura na construção da identidade nacional e individual.

b)

B) As regras gramaticais da Língua Portuguesa.

c)

C) A história dos contos de fadas.

d)

D) A biografia de autores famosos.

39.

Qual é uma das características do gênero Manifesto que retomamos?

a)

A) Características e funções do gênero Manifesto.

b)

B) A estrutura de um poema.

c)

C) As partes de uma carta.

d)

D) As regras de um debate.

40.

O que o descritor D06 nos ajuda a identificar?

a)

A) O tema de um texto.

b)

B) A cor de um objeto.

c)

C) O som de uma música.

d)

D) O sabor de uma fruta.