Kritik Jurnalistik

Kritik Populer

Kritik Pendagogik

Kritik Ilmiah

Kritik Asal

Kritik Jurnalistik

Kritik Populer

Kritik Pendagogik

Kritik Ilmiah

Kritik Asal

1 dan 2

2 dan 3

3 dan 4

1 dan 4

Semua benar

Saran musik

Kritik tari

Kritik dan saran

Kritik musik

Saran tari

bunyi yang disukai manusia

suatu seni yang menghasilkan bunyi

jenis musik yang sering digunakan dalam permainan musik

pertimbangan baik buruk terhadap kemampuan seseorang atau kelompok dalam memproduksi karya musik dalam pertunjukan seni

karya seni rupa dua dimensi

dilakukan dengan cara tertulis dan lisan

dengan memberikan jalan keluar menuju kebaikan

dengan memberikan pengalaman

dengan memberikan fokus pembahasan

objektif

tidak menyinggung

subjektif

menunjukkan letak kesalahnya

sedih

gabut

galau

tahu kekurangannya

karya seni lukis

Karya musik para siswa

Karya tari siswa

kartonyononingal janji

Kritik Jurnalistik

Kritik Ilmiah

Kritik Pendagogik

semua benar

Kritik popular, kritik ilmiah, kritik jurnalis, kritik pedagogik

Kritik pendidikan, kritik popular, kritik ilmu, kritik seni teater

Kritik sastra, kritik pendidikan, kritik populer, kritik seni teater

Kritik pendidikan, kritik seni pertunjukan, kritik jurnalis, kritik seni teater

Memberikan penghargaan kepada pembuat karya seni

Menggambarkan karakter tokoh

Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya, antara pencipta (seniman, artis), karya, dan penikmat seni

Mengamati karya seni orang lain agar mengetahui seberapa mahal harga karya seni tersebut

Memiliki wawasan pengetahuan tentang seni melalui lembaga pendidikan tinggi formal

Memiliki kapasitas menghargai kreativitas beragam tentang seni

Memiliki pengetahuan tentang istilah seni, style seni, fungsi seni serta opini pakar estetika seni secara periodic

Memiliki subjektifitas yang tinggi dalam mengamati dan mengulas sebuah karya seni

Deskripsi – Evaluasi – Analisis Formal – Interpretasi

Deskripsi – Interpretasi – Analisis Formal – Evaluasi

Deskripsi – Evaluasi – Interpretasi – Analisis Formal

Deskripsi – Analisis Formal – Interpretasi – Evaluasi

kritik ilmiah

kritik populer

kritik pedagogik

kritik jurnalistik

Populer

Jurnalis

Ilmiah

Pedagogik

Pameran seni

Kritik seni

Komentar seni

Pergelaran seni

Menggunakan sumber lain baik berupa buku, artikel, maupun sumber digital.

Mengandalkan data yang tidak terverifikasi.

Tidak perlu menyajikan data yang akurat.

Menggunakan data yang dibuat-buat tanpa dasar.

Kalimat yang menggambarkan sifat-sifat atau ciri-ciri khusus suatu benda.

Kalimat yang memberikan penjelasan umum tentang suatu benda.

Kalimat yang berisi cerita fiksi tentang suatu benda.

Kalimat yang berisi informasi sejarah tentang suatu benda.

Kalimat yang memberikan deskripsi detail tentang suatu benda.

Kalimat yang berisi informasi sejarah tentang suatu benda.

Kalimat yang memberikan penjelasan umum tentang suatu benda, hal aktivitas, dan lain-lain.

Kalimat yang berisi cerita fiksi tentang suatu benda.

Dengan menggunakan kamus, ensiklopedia, atau tesaurus.

Dengan hanya mengandalkan penjelasan langsung dalam teks.

Dengan tidak mencari arti/makna istilah tertentu.

Dengan hanya mengandalkan penjelasan tidak langsung dalam teks.

Karya seni visual yang tidak berhubungan dengan observasi.

Karya musik yang menginspirasi hasil observasi.

Karya tari yang menggambarkan hasil observasi.

Karya tulis yang membahas suatu persoalan dengan pemecahan masalah berdasarkan hasil membaca atau hasil pengamatan lapangan.

Antonim memiliki arti saling berlawanan, sedangkan sinonim memiliki arti sama atau mirip

Antonim memiliki arti sama atau mirip, sedangkan sinonim memiliki arti saling berlawanan

Antonim dan sinonim sama-sama memiliki arti saling berlawanan

Antonim dan sinonim sama-sama memiliki arti sama atau mirip

Kalimat perbandingan menggunakan kata-kata kunci 'seumpama', sedangkan analogi menggunakan kata-kata kunci 'umpama'

Kalimat perbandingan menggunakan kata-kata kunci 'umpama', sedangkan analogi menggunakan kata-kata kunci 'seumpama'

Kalimat perbandingan menggunakan kata-kata kunci 'laksana', sedangkan analogi menggunakan kata-kata kunci 'seperti'

Kalimat perbandingan menggunakan kata-kata kunci 'seperti', sedangkan analogi menggunakan kata-kata kunci 'laksana'

Mengumpulkan data

Menentukan tujuan penulisan

Menentukan topik

Menuliskan pendapat

Menggunakan wawancara, kuesioner, dan membaca tulisan orang lain

Menggunakan wawancara, menelepon teman, dan membaca buku teks

Menggunakan bahasa asing, membaca tulisan orang lain, dan menulis berdasarkan opini pribadi

Menggunakan kuesioner, membaca novel, dan menulis berdasarkan opini pribadi

Fakta dapat dibuktikan kebenarannya, sedangkan opini tidak dapat dibuktikan kebenarannya

Fakta dan opini sama-sama tidak dapat dibuktikan kebenarannya

Fakta tidak dapat dibuktikan kebenarannya, sedangkan opini dapat dibuktikan kebenarannya

Fakta dan opini sama-sama dapat dibuktikan kebenarannya

Tidak ada pendapat penulis, tidak ada bukti, tidak ada alasan, dan bahasa sulit dipahami

Ada pendapat penulis, ada bukti, ada alasan, dan bahasa mudah dipahami

Ada pendapat penulis, tidak ada bukti, tidak ada alasan, dan bahasa sulit dipahami

Tidak ada pendapat penulis, ada bukti, ada alasan, dan bahasa mudah dipahami

Karya tulis yang mengandung ilmu pengetahuan dan ditulis dengan bahasa yang sulit dipahami

Karya tulis yang mengandung ilmu pengetahuan dan ditulis dengan bahasa Indonesia yang ringan serta mudah dipahami

Karya tulis yang tidak mengandung ilmu pengetahuan dan ditulis dengan bahasa Indonesia yang ringan serta mudah dipahami

Karya tulis yang tidak mengandung ilmu pengetahuan dan ditulis dengan bahasa yang sulit dipahami

Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan puisi-puisinya.

Hendaknya pemerintah menyediakan gedung khusus pengembangan sastra.

Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam- macam puisi dan membukukannya.

Hendaknya lomba baca puisi dapat dijadikan kegiatan intrakurikuler dalam kurikulum sekolah.

Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih dikembangkan lagi.

Menurut Fransisca (2008:19), tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik pada prinsipnya tidak boleh kekurangan air.

Menurut Prasasti (2008:19), tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik pada prinsipnya tidak boleh kekurangan air.

Tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik pada prinsipnya tidak boleh kekurangan air (Prasasti, 2008:19)..

“Tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik pada prinsipnya tidak boleh kekurangan air” (Fransisca, 2008:19).

“Tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik pada prinsipnya tidak boleh kekurangan air” (Prasasti, 2008:19).

perkembangan ilmu

keaslian ide

kesesuaian metode

jumlah acuan

kedalaman teori

Udara bersih Dan Sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia.

Udara bersih dan sehat dambaan masyarakat di indonesia.

Udara Bersih dan Sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia.

Udara Bersih Dan Sehat Dambaan Masyarakat Di Indonesia.

Udara bersih dan Sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia.

Menurut Dhany (1999:45) demokrasi bukanlah hal yang asing bagi bangsa Indonesia.

Diungkapkan oleh Dhany (1999:45) bahwa demokrasi bukanlah hal yang asing bagi bangsa Indonesia.

Pendapat Dhany (1999:45) menyebutkan bahwa demokrasi bagi bangsa Indonesia tidak dipandang sebagai hal yang asing.

Bangsa Indonesia memandang demokrasi bukan sesuatu yang asing(Dhany,1999:45).

Pada tahun (1999:45) bangsa Indonesia menganggap demokrasi bukan sebagai hal yang asing. Itulah pendapat Dhany.

Catatan kaki

Catatan teks

Rujukan penulis

Kutipan tidak langsung

Kutipan langsung

Limbah kemasan plastik selama ini menjadi masalah. Limbah plastik itu ternyata dapat menjadi sumber tambahan pendapatan bagi keluarga. Limbah plastik dapat bermanfaat jika dikelola dengan cara daur ulang.

Limbah plastik yang diolah dengan baik dapat menambah pendapatan bagi keluarga. Oleh sebab itu, mari kita manfaatkan supaya memberi keuntungan bagi kehidupan masyarakat yang semakin sulit.

Plastik selama ini memang menjadi masalah karena tidak bisa berurai dengan tanah seperti halnya sampah daun dan sampah makanan. Limbah kemasan plastik ini selamanya akan tetap menjadi masalah bagi kita.

Berdasarkan hasil penelitian, ternyata limbah kemasan plastik dapat menambah pendapatan keluarga. Limbah plastik yang bermasalah akhirnya dapat dicarikan solusinya. Mari kita mulai memanfaatkan limbah kemasan plastik.

Hampir 70% limbah berasal dari limbah pabrik yang tidak dapat diuraikan sehingga merusak ekosistem dan kebersihan lingkungan. Dengan demikian, limbah pabrik harus segera ditangani sebelum menimbulkan kerusakan lingkungan yang merugikan.

8-10 kata

10-12 kata

12-15 kata

15-30 kata

tidak dibatasi

kelayakan ide untuk dipublikasikan

wacana tentang ide yang sedang berkembang

kesiapan ide untuk didiskusikan

keluasan ide

persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama

kumbang cantik pengisap madu

pengaruh obat bius yang menghebohkan

hidup sehat dengan olahraga

persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan pembelajaran daring

pola dan gaya hidup masyarakat

Kearifan lokal akan meningkatkan kualitas otonomi daerah dan pengelola wisata.

Pengelolaan pariwisata merupakan bagian dari otonomi daerah yang potensial.

Otonomi daerah dalam peningkatan wisata perlu ditangani sungguh-sungguh.

Pelaksanaan otonomi daerah saat ini diharuskan berbasis kearifan lokal, di antaranya dalam mengelola wisata.

Setiap otonomi daerah harus melakukan kearifan lokal yang berpijak pada pengelolaan pariwisata.

Pertama, komposisi program studi di kampus tidak sesuai dengan variasi kebutuhan.tenaga kerja di lapangan. Kedua, terjadi degradasi mutu lulusan.

Oleh karena itu, bekerja tidak bisa dilepaskan dari kehidupan manusia, baik secara fisik maupun psikologis.

Argumentasi itu tidak lain daripada usaha untuk mengajukan bukti-bukti atau menentukan kemungkinan-kemungkinan untuk menyatakan sikap atau pendapat mengenai suatu hal (Keraf, 1989: 3).

Keraf (Komposisi: 1989 hal 3) menjelaskan bahwa argumentasi adalah suatu retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain.

Yaitu alur, penokohan, bahasa, dan simbol-simbol yang dipakai oleh pengarang (Imam Syafe'ie dan A. Syukur Ghazali, 1995 hal. 10).

Tujuan daripada penulisan ini adalah sebagai berikut.....

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut....

Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut

Karena itu tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut....

Di muka telah dikemukakan latar belakang permasalahan. Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut....

sistem, valid, jadwal

apotek, rabo, nopember

resiko, elit, senen

daptar, kreativ, efektiv

daptar, kreativ, efektiv

pembahasan

rumusan masalah

simpulan

latar belakang masalah

metode

Kedudukan laki-laki diatas segala-galanya ternyata benar

Masih dijumpai perbedaan hak antara laki-laki dan perempuan.

kaum perempuan dan laki-laki tidak sederajat.

Kaum perempuan tugasnya hanya mengurus rumah tangga saja.

Hak kaum kali-laki hanya untuk mencari nafkah saja.

merobah – nabung

ngetik – nulis

pihak – disahkan

ketawa – bikin

utang – dipersilahkan

rumusan masalah

urgenitas topik

alasan mengangkat topik

data statistik

tujuan penulisan

Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak

Terimakasih atas segala bantuan dari Bapak/ Ibu

Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt

Semua kritik dan saran saudara kami tamping

R. A. Kartini. 1987. Habis Gelap terbitlah Terang. Jakarta: balai Pustaka.

Gorrys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya

Rosidi Ayip, 1977. Laut Biru Langit Biru, Pustaka Jaya, Jakarta

Keraf, Gorrys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya

Kridalaksana, Harimukti dan Kentjano, Joko, Seminar Bahasa Indonesia 1968, Ende Flores: Nusa Indah, 1971