a. inspirasi bagi perubahan bangsa

b. memberi hikmah pada manusia

c. menjadi pedoman hidup manusia

d. terjadi hanya satu kali dalam hidup manusia

e. tidak pernah berubah-ubah

a. sumber sejarah

b. sumber lisan

c. sumber tertulis

d. sumber rekaman

e. sumber benda

a. naskah Hikayat Raja-Raja Pasai

b. kitab Bustanussalatin karya Nuruddin Ar-Raniri

c. saksi mata peristiwa pemberontakan PKI tahun 1926 di Jakarta

d. kronik Suma Oriental Karya Tome Pires dari Portugis

e. meriam Portugis di Benteng Malaka

A. kisah sejarah membangkitkan semangat patriotisme dalam aspek edikatif

B. kisah sejarah membuat seseorang bijaksana menghadapi masa depan

C. kisah sejarah memberikan suatu hiburan kepada para pembacanya

D. kisah sejarah mendorong seseorang untuk cinta terhadap tanah air

E. kisah sejarah dapat mendorogng seseorang menjadi lebih kreatif

A. bersifat turun temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya

B. sifat subjektifnya masih sangat mendominasi

C. penuh dengan cerita-cerita mistik yang tidak masuk akal

D. tradisi lisan tersebut hanya berkembang di daerah tertentu

E. masih belum jelas antara pengalaman atau kejadian nyata dan mitos

a. Taufik Abdullah

b. Moh. Yamin

c. R. Moh. Ali

d. Kuntowijoyo

e. Benedeto Croce

a. memudahkan pencarian sumber sejarah

b. memudahkan mempelajari sejarah

c. adanya bukti sejarah

d. kronologi sejarah

e. kemampuan sejarah

a. membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun atau abjad

b. memudahkan dalam mengelompokkan berbagai peristiwa

c. menetapkan suatu peristiwa sebagai tonggak sejarah

d. mengungkapkan terjadinya suatu peristiwa

e. menyeleksi berbagai peristiwa

a. diakronik

b. kausalitas

c. sinkronik

d. interpretasi

e. periodisasi

A. Pengumpulan berbagai data dari berbagai sumber sejarah

B. Pemeriksaan keaslian sumber sejarah

C. Penafsiran makna keterkaitan dari sumber-sumber sejarah yang telah diverifikasi

D. Hasil penelitian dan laporan sejarah

E. Verifikasi data lewat narasumber (sejarawan atau sebagainya)

A. Verifikasi ulang kepada sumber sejarah primer

B. Membuat historiografi

C. Mempublikasikan hasil penelitian di media massa

D. Mengumpulkan data hasil penelitian dalam catatan

E. Membagikan hasil penelitian kepada sejarawan/akademis

A. Kontradiktif

B. Saling mendukung meskipun mempunyai perbedaan dalam penekanan

C. Sejalan sesuai peristiwa yang dibahas

D. Memiliki konsep yang sama sebagai ilmu humaniora

E. Memiliki hubungan antar faktor

A. E.H Carr

B. Jackson J Spielvogel

C. Herodotus

D. Thucydides

E. Aristoteles

a. Babad Tanah Jawi

b. Carita Parahiangan

c. Sejarah Sukapura

d. Sejarah Nasional Indonesia

e. Serat Kanda

A. Pelaku sejarah merupakan orang yang terlibat langsung dalam peristiwa sejarah

B. Kesaksian pelaku menjadi satu-satunya sumber sejarah primer dalam penelitian sejarah

C. Pelaku sejarah selalu ingin menonjolkan perannya dalam sejarah

D. Ingatan pelaku sejarah pasti benar dengan peristiwa yang ada

E. Pelaku sejarah merupakan informan satu-satunya dalam penelitian sejarah

A. Menyeleksi berbagai macam peristiwa

B. Mengklasifikasi aneka macam peristiwa

C. Mengungkapkan aneka macam peristiwa

D. Mengurutkan insiden menurut waktu

E. Menciptakan pedoman insiden penting

a. kehidupan manusia dibentuk oleh sejarah

b. manusia yang menciptakan sejarah

c. manusia memengaruhi gerak sejarah

d. sejarah menceritakan kisah hidup manusia

e. sejarah merupakan kenangan masa lalu manusia

a. tidak ada yang mencatat peristiwa tersebut

b. ada yang mengingatnya

c. peristiwa itu lumayan penting

d. peristiwa tersebut benar-benar memengaruhi kehidupan masyarakat luas

e. dikisahkan oleh seorang abdi istana

a. kebeneran bersifat objektif

b. penyusunan yang sistematis

c. pemikiran yang rasional

d. berkurangnya ketetapan