Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF BHS.INDO BAB 3 KELAS 5

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Namaku Kadek Ary Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman menyebutku anak yang pintar. Nilai ulanganku selalu di atas sembilan puluh. Pelajaran yang paling aku minati adalah IPAS dan Seni Rupa. Sayangnya, di sekitar rumahku tidak ada anak yang sebaya denganku. Aku tidak memiliki teman bermain, sehingga aku sedikit gagap dan kurang pandai berbicara. Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gianyar. Ada kerajinan kursi, meka, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang-layang. Lebih duku aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. KEdua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang. Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. AKu lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang! Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih. Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku.

1. Karya yang dibuat oleh Raditya dari bambu yang ukurannya panjang yaitu...

a)

Meja

b)

Vas bunga

c)

Mobil mainan

d)

Layang-layang

2.

Yuni sedang... telur di dapur. 

Kata berimbuhan meng- yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ....

a)

menuang

b)

menanak

c)

membuat

d)

menggoreng

3.

Kata dasar proses apabila mendapat imbuhan meng- menjadi ....

a)

memroses

b)

memproses

c)

menproses

d)

mengproses

4.

Kakak menyapu lantai Kata dasar menyapu adalah.... 

a)

disapu

b)

penyapu

c)

sapu

d)

nyapu

5.

potongan kain pada vas! Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...

a)

tempelkan

b)

rekatlah

c)

hiaslah

d)

guntingkan

6.

Bagian paling atas pada surat adalah .....

a)

tempat dan tanggal surat

b)

alamat surat

c)

salam pembuka

d)

isi surat

7.

Pembuka surat yang tepat adalah ....

a)

Saya kabarkan bahwa keadaan keluarga di Bali baik.

b)

Liburan semester ini saya akan pergi ke Semarang.

c)

Aku tunggu balasanmu segera.

d)

Halo, apa kabar, Paman? Mudah-mudahan Paman sehat.

8.

Cara yang ditempuh agar tujuan dari prosedur tercapai disebut ....

a)

tujuan

b)

orientasi

c)

penutup

d)

langkah

9.

Kepada: Lusia

Jalan Ir. Soekarno 146

Pekanbaru

Bagian surat tersebut merupakan....

a)

tempat dan tanggal surat

b)

nama dan alamat surat

c)

surat pembuka

d)

nama pengirim

10.

Perhatikan langkah membuat puding kelapa berikut!

(1) Sediakan agar-agar, gula, santan, kelapa muda, vanili, dan telur lalu kocok!

(2) Masaklah santan sampai mendidih!

(3) Setelah mendidih, masukkan agar-agar, vanili, gula, dan telur yang sudah dikocok!

(4) Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat!

(5) ....

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ....

a)

Biarkan dingin di lemari es!

b)

Biarkan mengeras, potong, dan sajikan!

c)

Masaklah adonan!

d)

Tuanglah ke cetakan!

11.

Bagian pertama dalam teks prosedur adalah ....

a)

maksud atau tujuan

b)

kata pengantar

c)

langkah-langkah

d)

alat dan bahan 

12.

Teks yang menunjukkan sebuah langkah atau petunjuk membuat sesuatu disebut....

a)

teks ilmiah

b)

teks surat

c)

teks prosedur

d)

teks argumentasi

13.

Letakkan daun cincau di ember, lalu siram dengan air mendidih! Kutipan di atas adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ....

a)

langkah awal pembuatan cincau

b)

pemilihan bahan pembuatan cincau

c)

bahan-bahan pembuatan cintau

d)

perlengkapan untuk pembuatan cincau

14.

Pertama, gunting kardus sesuai ukuran yang dibutuhkan! Dalam contoh ini, tas yang dibuat berbentuk persegi panjang. Petunjuk di atas merupakan langkah-langkah dalam membuat ....

a)

kerajinan dari plastik

b)

mainan dari tas bekas

c)

kerajinan tas dari kardus

d)

kerajinan tas bekas

15.

1) 400 gram nasi merah

2) 2 batang serai

3) 1 jagung manis yang telah dipipil

Hal yang dapat disimpulkan adalah ....

a)

informasi tersebut berisi tujuan

b)

informasi tersebut berisi bahan

c)

kalimat tersebut merupakan langkah-langkah

d)

kalimat tersebut merupakan penutup

16.

Kata kerja yang dibentuk dengan awaln "me-" dari kata dasar "baca" adalah...

a)

Membaca

b)

Dibaca

c)

Terbaca

d)

Pembaca

17.

Kalimat yang menggunakan akhiran "-lah" dengan benar adalah...

a)

Bacalah buku ini setiap hari

b)

Membacalah buku ini setiap hari

c)

Membacakan buku ini setiap hari

d)

Bacakan buku ini setiap hari

18.

Kalimat dengan penggunaan akhiran "-kan" yang benar adalah...

a)

Tolong bawa makanan ini ke dapur

b)

Tolong bawakan makanan ini ke dapur

c)

Tolong bawalah makanan ini ke dapur

d)

Tolong membawakan makanan ini ke dapur

19.

Struktur teks prosedur yang benar adalah...

a)

Tujuan, bahan, langkah-langkah

b)

Orientasi, komplikasi, resolusi

c)

Pendahuluan, isi, penutup

d)

Pembukaan, isi, kesimpulan

20.

Penulisan alamat penerima surat yang benar adalah...

a)

Kepada Yth. Ibu Siti, Jl. Merdeka No. 10, Jakarta

b)

Yth. Ibu Siti, Jalan Merdeka No. 10, Jakarta

c)

Yth. Ibu Siti Jalan Merdeka No. 10 Jakarta

d)

Kepada Ibu Siti, Jalan Merdeka No. 10, Jakarta