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1º Ano PROVA FILOSOFIA 3º TRIM. 2024

Total questions: 36

Worksheet time: 9hrs 0mins

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1.

Os valores são importantes na atividade científica. Em primeiro lugar, a ciência visa ao valor cognitivo, isto é, o cientista quer conhecer, sem ter em vista, inicialmente, a aplicação prática do conhecimento.

A evolução das pesquisas científicas precisam ser guiadas por alguns valores importantes: valores cognitivos e valores éticos e políticos. Quais valores cognitivos são importantes para a prática científica? Assinale a única alternativa correta.

a)

Imparcialidade, autonomia e neutralidade.

b)

Imparcialidade, autonomia e tendenciosidade.

c)

Imparcialidade, dependência e neutralidade.

d)

Imparcialidade, autonomia e competência.

2.

Um dos exemplos do abuso de poder nas atividades científicas e a “indústria da guerra” que, há muito, alimenta a corrida armamentista e exige constante avanço científico e tecnológico. Os fins que orientam as pesquisas científicos e os objetivos a que se destinam suas descobertas colocam em questão debates éticos e políticos, que devem ser realizados pelos cientistas.

A ciência visa em primeiro lugar o valor cognitivo, ou seja, o cientista quer conhecer. No entanto, o trabalho científico envolve também outros aspectos. Quais são esses aspectos? Assinale a única alternativa correta.

a)

Valores éticos, políticos e morais.

b)

Valores éticos e políticos.

c)

Valores neutros e imparciais.

d)

Valores éticos e morais.

3.

Era a crença de Michelangelo, ao compor seu Davi, que a figura humana é a forma particular em que encontramos a beleza divina mais claramente manifesta.
O escultor acreditava que a Ideia deveria se submeter a matéria. No Mundo das Ideias platônico a matéria diz respeito ao Mundo Sensível onde mediados pelas formas autônomas que encontramos na natureza, percebido pelos cinco sentidos, pode nos induzir ao erro. Sobre o Mundo das Ideias de Platão, assinale a única alternativa correta.

a)

Aproxima-se da perfeição de algo, conhecido pela razão.

b)

Aproxima-se de algo que podemos ver e tocar.

c)

Aproxima-se de algo como uma representação mental quimérica.

d)

Aproxima-se de algo como uma informação.

4.

Segundo Aristóteles, só podemos conhecer uma coisa a partir das suas causas. Ao pensarmos na execução da obra Davi por Michelangelo podemos identificar as quatro causas do conhecimento de Aristóteles: material, eficiente, formal e final. Sobre isso, relacione corretamente.

a)

A causa material é aquilo de que a coisa é feita

1.

O mármore

b)

Causa eficiente é aquela que dá impulso ao movimento

2.

O escultor que a modela

c)


Causa formal é aquilo que a coisa tende a ser

3.

Aquilo que a coisa tende a ser

d)

Causa final é aquilo para o qual a coisa é feita

4.

A finalidade de fazer a estátua.


5.

As técnicas desenvolvidas pelos egípcios ainda não eram consideradas Conhecimento Científico. Sobre as principais características da ciência, combine.


a)

As leis científicas valem para todos os casos observados e os semelhantes.

1.

Generalizante

b)



Reúne fenômenos sob uma mesma teoria.

2.

Unificador

c)

Baseado em Juízos de fato e não em opiniões.

3.

Objetivo

d)


Utilização da linguagem matemática para expor resultados.

4.

Rigoroso

6.

Leia o texto abaixo:

Que caminho devo tomar? Leia a seguir o diálogo entre Alice e o Gato Cheshire, personagens do livro Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll:

- Gato Cheshire... quer fazer o favor de me dizer qual é o caminho que eu devo tomar?

- Isso depende muito do lugar para onde você quer ir – disse o Gato.

- Não me interessa muito para onde ... – disse Alice.

- Não tem importância então o caminho que você tomar – disse o Gato.

- ... contanto que eu chegue a algum lugar – acrescentou Alice como uma explicação.

- Ah, disso pode ter certeza – disse o Gato – desde que caminhe bastante. 


A partir do texto e os valores da ciência assinale o que for verdadeiro:

a)

A resposta do Gato tem sido frequentemente citada para exprimir a opinião de que os cientistas não sabem para onde o caminho está levando a humanidade.

b)

A citação expressa que os cientistas Não se importam e NÃO DEVEM se importar muito como vão ser usadas suas descobertas. Eles não são seres sociais.

c)

A necessidade de conhecimento das consequências, no ato de tomar decisões, está implícita na observação do Gato.

d)

Alice chegaria certamente a algum lugar se bastante mas esse lugar poderia revelar-se bem indesejável.

e)

O cientista tem responsabilidade social e precisa saber como será o uso dos resultados do seu trabalho.

7.

A reflexão moral acerca das descobertas científicas é essencial para o debate sobre os dilemas e descompassos surgidos durante o processo.

Sobre o desenvolvimento científico, assinale a única alternativa correta.

a)

A intervenção agressiva do homem no planeta, com consequências para as gerações atual e futura, tanto sobre os humanos, quanto todas as formas de vida, suscitam debates acerca da responsabilidade moral do homem.


b)

O que importa é o progresso, independente das consequências que esse possa trazer para os seres humanos e todas as outras formas de vida.

c)

Existem as questões de responsabilidades morais, ocorridas por conta da intervenção suave do homem no planeta.

d)

A intervenção do homem no planeta só traz benefícios para a humanidade.

8.

Sobre as etapas do Conhecimento científico, relacione corretamente.

a)

Enunciado do problema Observação dos fatos

1.

Enunciado do problema

b)

Busca resolver o problema com possíveis respostas

2.

Formulação de hipótese

c)

Experimentação da hipótese levantada

3.

Testes experimentais da hipótese

d)

A confirmação ou a reformulação da  hipótese

4.

Conclusão

9.
  1. A aplicação do método experimental na prática científica por Galileu representou verdadeira revolução: a ciência rompia com a filosofia aristotélico-escolástica e buscava novos caminhos. O rigor dos métodos científicos demarcam um conhecimento sistemático, preciso e objetivo que permitiu a descoberta de relações universais entre os fenômenos, a previsão de acontecimentos e também a ação transformadora sobre a natureza de maneira mais segura e previsível. Sobre a importância do Método Científico, assinale a única alternativa correta.

a)

O método científico é importante, mas ele não assegura um controle sobre o conhecimento.

b)

Ao desenvolver uma teoria científica, não é importante que o cientista use métodos de investigação.

c)

O método científico estabelece procedimento que orientam o trabalho do cientista para a resolução de problemas.


d)

O Método Científico permite que as hipóteses científicas tenham brechas.

10.

Bacon afirmou que devemos nos livrar dos erros e preconceitos que temos, os ídolos, pois esses são os responsáveis pelos erros cometidos pela ciência ou pelas pessoas que dizem fazer ciência. Em relação à Teoria dos Ídolos de Bacon, relacione corretamente.

a)


Há enganos que cometemos por acreditar nos nossos sentidos (tato, olfato, paladar, visão e audição.

1.

Ídolos da Tribo

b)


Conjunto de pré-conceitos que nos fazem opinar sem refletir.

2.

Ídolos da Caverna

c)

Distorce a realidade mediante à Retórica.

3.

Ídolos do Mercado

d)

Impõe uma visão através do discurso de autoridade ou tradição.

4.

Ídolos do Teatro

11.
  1. Dionísio e Apolo são deuses do teatro, ​ (a)   : apolíneo e dionisíaco. A ​ (b)     na cultura grega, ao elaborar o ​ (c)     . O herói ​​ (d)     , mas ​​ (e)     todo o prazer e a dor.

    Mostra que não devemos temer o sofrimento, mas suportá-lo e superá-lo. A vida é cheia de dor, mas ainda assim ela é bonita e valiosa.

Choose from the below words
arte que traz em si os dois instintos
tragédia grega ganhou força
sofrimento como parte essencial da vida
sofre
suporta
12.

A bomba atômica Little Boy lançada sobre a cidade japonesa de Hiroshima causou grande destruição e seu lançamento é considerado, hoje, um crime de guerra cometido pelos Estados Unidos da América. Em relação aos limites científicos, assinale a única alternativa correta.

a)

É importante a reflexão ética sobre os fins para os quais usamos a tecnologia.

b)

É importante que somente os cientistas se preocupem com questões ética acerca do uso da tecnologia.

c)

É importante desenvolvermos cada vez mais a tecnologia, independente do fim de seu uso.

d)

É importante o uso da tecnologia sempre que se fizer necessário.

13.

"Ora, de um ponto de vista lógico, está longe de ser óbvio que estejamos justificados ao inferir enunciados universais a partir de singulares, por mais elevado que seja o número desses últimos" (Popper, Karl R. A lógica da investigação científica. São Paulo: Abril Cultural, 1980, p. 3). Com base no texto acima e em seus conhecimentos sobre a filosofia de Popper, assinale a única alternativa correta.

a)

Popper desenvolveu o Princípio da Falseabilidade ou Refutabilidade, onde em vez de buscar a verificação de experiências empíricas, buscava fatos particulares que refutariam a hipótese. 

b)

A observação de mil cisnes brancos justifica, segundo Popper, a conclusão de que todos os cisnes são brancos.

c)

Popper desenvolveu o Princípio da Modificabilidade ou Questionabilidade, onde pode-se concluir que ao observar mil cisnes brancos, justifica-se que todos os cisnes são brancos.

d)

Popper desenvolveu o Princípio de Adulterabilidade ou Replicabilidade, onde em vez de buscar a verificação de experiências empíricas, buscava fatos particulares que refutariam a hipótese. 

14.
  1. Para o Filósofo ​ (a)     , a ciência se apropria do que foi pensado no passado para o progresso futuro, os paradigmas se renovam por meio da Revolução Científica. A Revolução Científica é feita em três momentos: 1) Pré paradigmático; 2) Ciência normal; 3) Crise.
    Segundo o filósofo ​ (b)     , o princípio da falseabilidade ou refutabilidade, buscava fatos particulares que refutariam/negariam a hipótese. Coloca a ciência a prova de refutá-la, falseá-la por meio da experiência.

Choose from the below words
Thomas Kuhn
Karl Popper
René Descartes
Francis Bacon
Baruch de Espinosa
15.

QUEM É O FILÓSOFO?
Pai da filosofia moderna; matemática; álgebra e geometria. Viveu em um período conturbado e, por temor da Inquisição após a condenação de Galileu, aceitou o convite da rainha Cristina para morar na Suécia, onde viveu até a morte. Desempenhou um papel importante na transição da filosofia medieval para a filosofia moderna, com sua ênfase na razão e no conhecimento baseado na experiência. Ele desenvolveu um método sistemático de investigação que é amplamente utilizado até hoje em várias áreas de pesquisa. Através de quatro regras, o propósito inicial era encontrar um método seguro que o conduzisse à verdade indubitável.

1ª Regra - Evidência: Não podemos aceitar como verdadeiro aquilo que não seja totalmente claro e seguro.
2ª Regra – Análise: Dividir o problema facilita sua resolução
3ª Regra - Ordem: Começar pelas questões mais simples, até alcançar problemas mais complexos.
4ª Regra – Enumeração: Certificar-se que nenhuma dúvida foi deixada de lado ( fazer revisões cientificas)

a)

Karl Popper

b)

Thomas Kuhn

c)

Francis Bacon

d)

René Descartes

e)

Carnap Hahn

16.

​ Thomas Kuhn defendeu o contexto de descoberta científica, o qual privilegia os aspectos psicológicos, sociológicos e históricos como relevantes para a fundamentação e a evolução da ciência e o estabelecimento de paradigmas. Paradigmas são práticas aceitas na comunidade científica, podem ser leis, teorias, aplicações, instrumentações e etc. ​ (a)​ (a)  

Choose from the below words
Verdadeiro
Falso
17.

Para Popper, a investigação empírica deve ser capaz de mostrar que uma hipótese é falsa. E para garantir o progresso da ciência, essa deve atravessar três etapas: Problema, Conjecturas e Contestação.

a)

Identificar e colocar

1.

Problema

b)


Apresentação de propostas como soluções para o problema em pauta

2.

Conjecturas


c)

Tentativa honesta de provar que essa conjecturas pode ser falsa.

3.

Contestação


18.

A ciência se encontra permeada por indagações éticas e políticas, o que se configura pela responsabilidade social da qual o cientista não pode abrir mão. A formação do cientista não se restringe ao aprendizado de conteúdos, metodologias e práticas de pesquisa, mas também adquire condições de examinar pressupostos de seu conhecimento e de sua atividade, identificando valores contidos na sua prática. ​ (a)​ (a)  

Choose from the below words
Verdadeiro
Falso
19.

De acordo com Platão, os poetas quando narram as epopeias falam sobre o que é visível e captado pelos sentidos e, por isso, trazem falsos valores. Sobre a posição de Platão em relação à poesia, assinale a única alternativa correta.

a)

Os poetas deveriam ser evitados porque apenas reproduzem falsas ideias, que falsas porque falam sobre a mitologia.

b)

Os poetas não deveriam ser evitados porque apenas reproduzem falsas ideias, que falam sobre o mundo das ideias.

c)

Os poetas não deveriam ser evitados porque apenas reproduzem ideias, que falam sobre a realidade.

d)

Os poetas deveriam ser evitados porque apenas reproduzem falsas ideias, que falsas porque falam sobre a realidade que é apenas uma cópia da realidade.

20.

Sobre o conceito de Belo em Platão, assinale a única alternativa correta.

a)

Sendo ideia, belo é o que é eterno e imutável.

b)

Sendo fantasia, belo é o que é eterno e imutável.

c)

Sendo realidade, belo é o que é eterno e imutável.

d)

Sendo mito, belo é o que é eterno e imutável.

21.

O filósofo defende que, a beleza percebida no mundo dos sentidos é variável e relativa, não há um consenso sobre o que é belo. Essa falta de consenso baseia-se também nas cosmovisões e origens dos povos, como, por exemplo, a cultura indígena. Eles têm sua própria expressão artística. Sobre a cultura indígena Lux Vidal escreveu que “A arte funciona como modo de comunicação. Disso emana a força, a autenticidade e o valor da estética tribal”.

Não há distinção entre arte e artesanato na estética indígena, os objetos carregam elementos estéticos e étnicos. A estética indígena tem como característica a ​ (a)​ (a)     da forma das ​ (b) ​ (b)     e ​ (c) ​ (c)     geométrico. ​ ​

Choose from the below words
geometrização
figuras
traçados
pinturas
22.

O Renascimento artístico foi um período histórico e um movimento cultural, intelectual e artístico surgido na Itália, entre os séculos XIV e XVI, período de transição entre a Idade Média e a Modernidade, entre o fim do Feudalismo e início do Capitalismo. Passou a dignificar o trabalho do artista ao elevá-lo à condição de trabalho intelectual. Sobre isso, assinale a única alternativa correta.

a)

Houve a valorização da arte, do intelecto, da filosofia e da igualdade em detrimento a pensamentos teocêntricos e dos valores feudais.

b)

Houve a valorização da arte, do intelecto em detrimento da filosofia e da igualdade.

c)

Valorização da da religião, e dos valores feudais em detrimento da arte, do intelecto, da filosofia e da igualdade.

d)

Houve a valorização da religião em detrimento dos dos valores feudais.

23.

Durante o Renascimento houve um grande desenvolvimento naval, comercial, urbano e econômico, dando origem a burguesia. A arte renascentista demostra a introdução de novos temas relacionados com o homem. Sobre a classe que financiava as artes, assinale a única alternativa correta.

a)

Uma classe comerciante parte da nobreza e que mudou a relação entre a arte e a sociedade.

b)

Uma classe comerciante que não era parte da nobreza e que manteve a relação entre a arte e a sociedade.

c)

Uma classe comerciante parte da nobreza e manteve a relação entre a arte e a sociedade.

d)

Uma classe comerciante que não era parte da nobreza e que mudou a relação entre a arte e a sociedade.

24.

O “Lago dos Cisnes” é uma das peças mais marcantes do ballet clássico mundial. O Teatro Bolshoi, de Moscou, estreou o espetáculo em 1877, com a coreografia elaborada por Julius Reisinger a partir de uma composição encomendada a Tchaikovsky. O sucesso se dá pela capacidade da montagem em articular a fantástica melodia elaborada por Tchaikovsky com dança e interpretação dos bailarinos em um nível de excelência excepcional. De acordo com Nietzsche, “A arte existe para que a realidade não nos destrua”.

Essa frase traduz a crença que o filósofo tinha no poder da arte em oferecer aos homens ​​ (a)​ (a)   e ​​ (b)​ (b)   para enfrentar as dores da vida. É a arte que faz o homem “dizer ​​ (c)​ (c)   à vida"!

Choose from the below words
 morte
não
força
capacidade
sim
25.

Para nos aproximarmos mais desses dois impulsos, pensemo-los primeiro como os universos artísticos, separados entre si, do sonho e da embriaguez, entre cujas manifestações fisiológicas cabe observar uma contraposição correspondente à que se apresenta entre o apolíneo e o dionisíaco. Os dois impulsos — o apolíneo e o dionisíaco — são importantes. Sobre isso, assinale a única alternativa correta.

a)

Os dois instintos são iguais, mas não são complementares.

b)


Os dois instintos são opostos, mas também complementares.

c)

Os dois instintos são iguais e complementares.

d)

Os dois instintos são opostos, mas não são complementares.

26.

Na arte contemporânea, uma das características marcantes é a ampliação dos ​ ​ (a)​ (a)   do que pode ser considerado uma obra de arte. Não há presença de um objeto​ ​ (b)​ (b)   ou​ (c) ​ (c)   , mas acontecem em tempo ​​ (d) .

Choose from the below words
limites
artístico
físico
útil
irreal
27.

A arte e a tecnologia podem parecer distantes uma da outra, mas podemos perceber esses dois campos estão cada vez mais entrelaçados. Sobre essa afirmação, assinale a única alternativa correta.

a)

A relação entre arte e tecnologia tem mantém estagnada, mas traz possibilidades e desafios para a criação artística.​

b)

A relação entre arte e tecnologia tem se desenvolvido de forma surpreendente, mas não traz novas possibilidades e desafios para a criação artística.​

c)

A relação entre arte e tecnologia se mantém estagnada.

d)

A relação entre arte e tecnologia tem se desenvolvido de forma surpreendente, trazendo novas possibilidades e desafios para a criação artística.​

28.

Arte Digital é uma obra ou prática artística que utiliza a tecnologia digital como parte do processo criativo. ​ (a)​ (a)  

Choose from the below words
Verdadeiro
Falso
29.

As máscaras africanas fazem parte de rituais, não são objetos isolados porque trazem consigo a roupa, a música e a dança. Cada máscara africana representa um ​​ ​ (a)   que é contado pela literatura, passada de geração em geração. 

Choose from the below words
mito
ritual
30.

Qual é a definição de estética em Kant?

a)

A estética em Kant é a teoria da ética e da moral.

b)

A estética em Kant é a teoria da matemática e da lógica.

c)

A estética em Kant é a teoria da física e da química.

d)

A estética em Kant é a teoria do belo e do sublime, que se baseia na experiência estética e no julgamento de gosto.

31.

Explique a relação entre o belo e o sublime na estética de Kant.

a)

Na estética de Kant, o belo é associado à harmonia e prazer, enquanto o sublime está ligado ao sentimento de admiração e respeito diante do infinito e do grandioso. Ambos são categorias estéticas, mas o sublime transcende a mera sensação de prazer estético.

b)

Na estética de Kant, o belo é associado à feiura e o sublime está ligado à simplicidade.

c)

Na estética de Kant, o belo é associado à desordem e o sublime está ligado à insignificância.

d)

Na estética de Kant, o belo é associado à tristeza e o sublime está ligado à monotonia.

32.

O gosto é a faculdade de julgar um objeto ou um modo de representação por uma satisfação ou insatisfação inteiramente independentes do interesse. Ao objeto dessa satisfação chama-se belo. (KANT, Immanuel. Introdução à critica do juízo. São Paulo: Abril Cultural, 1980. p. 253, Coleção Os Pensadores). Considerando o fragmento do texto acima, assinale a única alternativa correta.

a)

Para Kant a beleza reside primordialmente na atitude interessada do sujeito em relação a padrões predeterminados.

b)

Para Kant a beleza reside primordialmente na atitude desinteressada do sujeito em relação a padrões predeterminados.

c)

Para Kant a beleza reside primordialmente na atitude interessada do sujeito em relação a qualquer experiência.

d)

Para Kant a beleza reside primordialmente na atitude desinteressada do sujeito em relação a qualquer experiência.

33.

A obra Carnaval de Heitor dos Prazeres conjuga aspectos culturais e artísticos. Os aspectos culturais mostram hábitos partilhados por uma parte da sociedade brasileira. Ao narrar o estilo de vida e os costumes da sociedade, conduzem a um aprendizado de como as coisas eram feitas e apontam para sua história e nacionalidade. Sobre isso, assinale a única alternativa correta.


a)

O estuda da influência da Cultura Indígena e Africana não possibilita o entendimento de como o Brasil foi moldado e continua sendo influenciado por essas culturas.

b)

A cultura brasileira como um todo não sofreu influência dos povos que compõem a sociedade brasileira. Ela veio se desenvolvendo naturalmente ao longo do tempo.

c)

O estudo da influência dos Estados Unidos da América permite entender como o Brasil foi moldado e continua sendo influenciado por essa cultura. Desde o idioma, passando pela culinária, até práticas e cerimônias religiosas, a cultura brasileira é um reflexo direto do impacto dessa cultura.

d)

O estuda da influência da Cultura Indígena e Africana permite entender como o Brasil foi moldado e continua sendo influenciado por essas culturas. Desde o idioma, passando pela culinária, até práticas e cerimônias religiosas, a cultura brasileira é um reflexo direto do impacto dessas culturas.

34.

“A arte existe para que a realidade não nos destrua”. A frase traduz a crença que o filósofo tinha no poder da arte em oferecer aos homens força e capacidade para enfrentar as dores da vida. Sobre isso, assinale a única alternativa correta.

a)

É a arte que faz o homem trabalhar.

b)

É a arte que faz o homem se distrair.

c)

É a arte que faz o homem dizer "não à vida".

d)

É a arte que faz o homem “dizer sim” à vida!

35.

Assinale o que for verdadeiro em relação a Estética como disciplina filosófica.

a)

Estética e a tradução da palavra grega aisthetiké que significa “conhecimento sensorial, experiência sensível, sensibilidade”; só na modernidade, por volta de 1750, foi utilizada para referir-se aos estudos das obras de artes enquanto criações da sensibilidade tendo como finalidade o belo.

b)

Desde seu nascimento como disciplina específica da filosofia, a Estética afirma a autonomia das artes pela distinção entre beleza, bondade e verdade.

c)

Ainda que a obra de arte seja essencialmente particular, em sua singularidade única ela oferece algo universal. Eis a peculiaridade do juízo de gosto: proferir um julgamento de valor universal tendo como objeto algo singular e particular.

d)

A Estética não cabe apenas ocupar-se com o sentimento de beleza, mas também com o sentimento de sublime.

e)

Considerando que tanto o gosto do artista quanto os gostos do publico são individuais e incomparáveis e que, portanto, “gosto não se discute”, a Estética como disciplina da filosofia está destinada ao fracasso, pois não é possível dar universalidade ao juízo de gosto.

36.

Quais são os limites éticos que a ciência deve considerar?

a)

Respeito à Dignidade Humana, Segurança e Riscos, Impactos Ambientais.

b)

Ações humanitárias ligadas organizações não governamentais.

c)

Questões ligadas a teologia e estudos dos seres.

d)

não deve considerar nada.