wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH 2 CERPEN

Total questions: 40

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

rajin, pemarah, teliti

c)

ceroboh, malas, kaya

d)

cermat, pelit, perhitungan

e)

pemarah, egois, pelit

2.

Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.


Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.…

a)

Mentari meredup

b)

sebelah barat rumah

c)

Ketika kerumunan tidak bersama

d)

Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu

e)

kemarin dan kemarin dulu

3.

Perhatikanlah kutipan cerpen berikut!

“Kamu, siswa baru, rupanya pintar, ya?” ejek Indah, ketua kelas. Begitu pula teman-teman yang lainnya mengejek Dita sebagai penyontek ulung.

“Aku tidak menyontek, sungguh! Aku mengerjakan sendiri!” sanggah Dita sembari menekan rasa takut.

“Bohong! Buktinya, waktu kamu duduk di belakang itu hasil ulanganmu jelek!” bentak Indah.

“Ta… Tapi aku tidak menyontek,” kata Dita hampir menangis.

“Sudahlah mana ada pencuri mau mengaku atas perbuatannya,” sela Bambang dengan nada mengejek.

“Begini saja, kalau kamu memang betul-betul tidak menyontek, nanti kalau ada ulangan lagi, kamu harus duduk di kursi paling belakang san aitu, dan buktikan bahwa kamu pun bisa memperoleh nilai sembilan tanpa Melati!” ujar Indah memberi keputusan.


Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

Indah dituduh menyontek ketika ulangan berlangsung.

b)

Banyak siswa menuduh Dita menyontek saat ulangan.

c)

Bambang merasa jengkel dengan sikap Indah terhadap Dita.

d)

Melati memberikan bantuan kepada Dita pada waktu ulangan.

4.

Umumnya menggunakan kata ganti seperti aku atau saya dalam sebuah cerita khususnya cerpen. Dalam sudut pandang cerita seolah-olah terlibat dalam cerita adalah pengertian dari sudut pandang orang ....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

5.

Tokoh "Aku" dalam penulisan cerita pendek termasuk ke dalam bagian unsur intrinsik, yaitu...

a)

Gaya Bahasa

b)

Tema cerita

c)

Sudut Pandang

d)

Alur cerita

e)

Amanat cerita

6.

Kulihat ayah yang terus memandangiku. Aku melihat wajah ayah yang sebenarnya watak seorang guru mengaji. Ayah memang benar-benar seorang guru ngaji. Seorang guru agama! Dia tidak terpengaruh oleh perubahan zaman walaupun pekerjaannya telah dirampas kemajuan zaman. Di mana kapas digantikan karet busa untuk sebuah kasur.

Unsur intrinsik yang tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah...

a)

latar

b)

tema

c)

perwatakan

d)

alur

e)

amanat

7.

Malamnya, Mandor Djuasin datang ke rumah untuk meminta maaf bahwa telah terjadi kekeliruan administrasi. Karena begitu banyak kuli yang harus diurus, belum termasuk begitu banyak Said sebagai nama belakang orang Melayu. Sekaligus Mandor mengabarkan peraturan Meskapai yang menyebut bahwa kuli yang tak berijazah memang tak kan pernah naik pangkat.

Ayah, dengan penuh takzim menerima penjelasan itu. Beliau bahkan menyampaikan simpatinya akan betapa berat tugas Mandor Djuasin mengelola ribuan kuli, dan betapa Ayah berterima kasih kepada Mandor karena telah mengiriminya surat yang bagus berlambang Meskapai nan terhormat pula, serta menandatangani sendiri surat itu, meski surat itu salah alamat. Aku tak dapat menahan perasaanku. Air mataku berlinang-linang saat mengintip Ayah mengucapkan semua itu, karena dari balik pintu itu aku tahu makna ketulusan wajah ayahku. Sungguh bening hati lelaki pendiam itu dan detik itu aku berjanji pada diriku sendiri untuk menempatkan setiap kata ayahku di atas nampan pualam dan aku bersumpah akan sekolah setinggi-tingginya, ke negeri manapun, apapun rintangannya, apapun yang akan terjadi demi ayahku.

Watak tokoh Ayah dalam kutipan teks tersebut adalah....

a)

penurut dan pendiam

b)

pemaaf dan pendiam

c)

perasa dan pendiam

d)

pemurung dan pendiam

e)

penolong dan pendiam

8.

Malamnya, Mandor Djuasin datang ke rumah untuk meminta maaf bahwa telah terjadi kekeliruan administrasi. Karena begitu banyak kuli yang harus diurus, belum termasuk begitu banyak Said sebagai nama belakang orang Melayu. Sekaligus Mandor mengabarkan peraturan Meskapai yang menyebut bahwa kuli yang tak berijazah memang tak kan pernah naik pangkat.

Ayah, dengan penuh takzim menerima penjelasan itu. Beliau bahkan menyampaikan simpatinya akan betapa berat tugas Mandor Djuasin mengelola ribuan kuli, dan betapa Ayah berterima kasih kepada Mandor karena telah mengiriminya surat yang bagus berlambang Meskapai nan terhormat pula, serta menandatangani sendiri surat itu, meski surat itu salah alamat. Aku tak dapat menahan perasaanku. Air mataku berlinang-linang saat mengintip Ayah mengucapkan semua itu, karena dari balik pintu itu aku tahu makna ketulusan wajah ayahku. Sungguh bening hati lelaki pendiam itu dan detik itu aku berjanji pada diriku sendiri untuk menempatkan setiap kata ayahku di atas nampan pualam dan aku bersumpah akan sekolah setinggi-tingginya, ke negeri manapun, apapun rintangannya, apapun yang akan terjadi demi ayahku.

Latar tempat yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah....

a)

kantor

b)

pabrik

c)

rumah

d)

kantor pos

e)

ruang administrasi

9.

Tokoh yang menjadi pemeran utama dan mempunyai sifat baik disebut...

a)

Protagonis

b)

Antagonis

c)

Tritagonis

d)

Figuran

10.

Hal yang pertama yang dilakukan dalam dalam menulis teks cerpen adalah ...

a)

melakukan riset

b)

mengolah ide

c)

mengembangkan ide

d)

menentukan ide

11.

(1) “Sedekah, Pak,” ujar ibu di depanku membuyarkan kegilaanku. (2) Aku menggeleng. (3) Ibu itu kembali menoleh kepadaku, tetapi aku tetap menggeleng. (4) Aku sadar akan kekurangan dan kemiskinan yang juga menjeratku. (5) Haruskah aku menolong, padahal saat ini aku juga sedang membutuhkan pertolongan? (6) Apa salahnya aku memberikan sedikit dari yang kumiliki.

Bagian yang membuktikan rasa kebimbangan tokoh utama terdapat dalam kalimat nomor ….

a)

(1)

b)

(3)

c)

(4)

d)

(5)

12.

“Setidak-tidaknya, sebagai gambaran apakah Anda bersedia seandainya nanti Dewan Komisaris menunjuk Anda sebagai wakil saya?” Taksu menunduk, “Saya sungguh tidak berani mengatakan apa-apa sebelum terjadi.”


Karakter Taksu sesuai dengan penggalan cerita tersebut adalah ….


a)

sombong

b)

rendah hati

c)

penakut

d)

jujur

13.

Berikut yang bukan termasuk unsur intrinsik cerita pendek

a)

tema

b)

tokoh

c)

amanat

d)

latar budaya pengarang

14.

“Siti, aku minta maaf. Selama ini aku selalu memusuhimu hanya karena kamu tidak mau memberi jawaban saat ulangan. Aku merasa bersalah. Ternyata kamu sahabat sejatiku. Meskipun aku sudah menyakitimu, kau tetap mau menolongku saat aku kecelakaan,”kata Dina sambil mengulurkan tangan ketika sampai di rumah.


Pesan pada cerpen tersebut yaitu....

a)

A. Jangan hanya mengaku sahabat ketika mendapat jawaban saat ulangan.

b)

B. Jangan percaya kepada teman.

c)

C. Sayangilah temanmu seperti kamu menyayangi keluargamu.

d)

D. Tolonglah orang lain meskipun ornag tersebut pernah menyakitimu.

15.

Kemudian mendadak muncul puluhan, ratusan, bahkan mungkin ribuan kupu-kupu aneka warna berterbangan dan memenuhi pandanganku. Istriku berteriak dan memegang tanganku, kurasakan pegangannya terlepas dan tak kudengar lagi suaraku sendiri.


Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut yaitu....

a)

A. damai

b)

B. ketakutan

c)

C. sedih

d)

D. sepi

16.

Aku sungguh tidak mengerti, bagaimana seseorang bisa yakin akan sesuatu tanpa dasar-dasar yang jelas. Aku merasa pemikiran tentang tamu benar-benar menggangguku. Jangan-jangan tamu yang akan datang benar-benar membawa bencana.


Watak tokoh Aku pada kutipan cerpen "Ada Kupu-kupu Ada Tamu" yaitu....

a)

A. penakut

b)

B. pemarah

c)

C. ragu-ragu

d)

D. tidak percaya pada tahayul

17.

Pukul 11.20

Enggak bisa tidur, ya? Mo tidur di kamar Papa?”

Besok Papa bisa antar Beningnya enggak?” tiba-tiba anaknya bertanya.

Ngantar ke mana? Pizza Hut?”

Beningnya menggeleng.

“Ke mana?”

“Ke rumah Pak Pos.”


Latar tempat kutipan cerpen tersebut....

a)

A. kamar tidur

b)

B. dapur

c)

C. ruang tamu

d)

D. ruang makan

18.

"Akhir-akhir ini kamu kok kelihatan tidak begitu suka dengan hidangan makan siang Ibu. Kenapa nak?"tanya Ibu sambil membelai Sandi lembut.


Dari kutipan cerita tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa watak Ibu adalah ...

a)

penyabar

b)

penasaran

c)

perhatian

d)

pemarah

19.

Kami terdiam, si terhukum dikeluarkan dari rumah. Tangannya diikat. Orangnya besar, tinggi, berkumis, dan berjangkut tebal. Mulutnya ganas dan matanya berkilat-kilat.


Si terhukum dalam cerpen di atas menggambarkan sebagai seorang ....

a)

pemberani

b)

bengis

c)

penakut

d)

berjiwa kerdil

20.

Bagus sekali tulisanmu sampai tidak dapat dibaca, hal tersebut termasuk majas ....

a)

metafora

b)

ironi

c)

personifikasi

d)

hiperbola

21.

Air mukɑ sukri kembɑli murɑm, seperti ɑwɑn mendung yɑng bergerɑk-gerɑk cepɑt menutupi bulɑn purnɑmɑ.

Kalimat diatas mengandung majas ....

a)

perumpamaan

b)

metafora

c)

personifikasi

d)

litotes

22.

Di pegunungan itu terdapat beberapa sayauran yang di tanam. Udara dalam pegunungan sangat sejuk dan menenangkan. Apalagi pada senja hari di pegunungan masih terasa asri.

Latar waktu dalam penggalan cerpen tersebut adalah .…

a)

di pegunungan

b)

senja hari

c)

menenangkan

d)

sejuk

23.

Bacalah kutipan cerpen tersebut!

Sebuah pesan dari seorang penulis atau pengarah cerita tersebut kepada pembaca agar pembaca dapat bertindak atau melakukan sesuatu disebut ….

a)

sudut pandang

b)

amanat

c)

alur

d)

tema

24.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pagi ini cuaca begitu cerah sehingga dapat mengubah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk tugas yang terbengkelai menjadi teringankan. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku dan bergegas untuk mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.

Tokoh “aku” dalam kutipan tersebut merupakan sudut pandang ….

a)

orang pertama pelaku sampingan

b)

orang pertama pelaku utama

c)

orang ketiga serba tahu

d)

orang kedua

25.

Faktor-faktor di dalam lingkungan masyarakat penulis yang mempengaruhi penulis dalam menulis cerpen tersebut disebut ….

a)

penokohan

b)

sudut pandang

c)

latar belakang penulis

d)

latar belakang masyarakat

26.

Kata kerja yang menyatakan sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan oleh tokoh disebut ...

a)

Kata kerja aktif

b)

Kata kerja pasif

c)

Kata kerja imperatif

d)

Kata kerja material

e)

Kata kerja mental

27.

Cuplikan cerita pendek di bawah ini adalah struktur cerpen bagian...


Setelah makhluk misterius berupa anjing hutan itu tertangkap, kehidupan Desa Dadapsari kembali normal. Ternak-ternak yang tersisa bisa hidup dengan aman. Untuk merayakan kembalinya kehidupan desa yang damai, warga mengadakan bersih desa, sebagai wujud rasa syukur terhadap Yang Maha Kuasa.

a)

orientasi

b)

rangkaian peristiwa

c)

komplikasi

d)

resolusi

28.

Senja memerah. Langit sajikan semburat jingga yang berkobar di batas horison. Sesaat lagi malam akan menebarkan keremangan yang membaur bersama nafas kesunyian. Perlahan,alam mulai melepaskan diri dari jeratan hari. Seakan jemu menimbun lelah, bumi mulaimeredupkan kehidupan. Aroma sepi mulai menyebar ke setiap celah udara.

Kutipan tersebut merupakan struktur cerpen bagian....

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Evaluasi

29.

"Aku tidak peduli masalahmu," kata Romli sembari merapikan bukunya.


Sudut pandang yang digunakan pada kutipan tersebut adalah ....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga

d)

campuran

30.

"Dia sudah meminta maaf," Kata Yuni.


Kesalahan menulis pada kalimat tersebut adalah ...

a)

setelah kata 'maaf' seharusnya menggunakan tanda titik.

b)

seharusnya menggunakan tanda petik, bukan tanda kutip.

c)

huruf "K" pada "kata" seharusnya menggunakan huruf kecil

d)

huruf "D" pada "dia" seharusnya menggunakan huruf kecil.

31.

Alur maju digunakan jika menuliskan cerita secara kronologis.


Apa yang dimaksud dengan kronologis?

a)

acak-acakan

b)

baik dan benar

c)

masuk akal

d)

berurutan

32.

Lanjutkan penggalan cerpen berikut.


Fadhil menarik kursinya dengan penuh amarah.

a)

PR Matematika ternyata tidak terlalu sulit.

b)

Ibu menyiapkan sarapan kesukaannya.

c)

Ia tidak menyangka Maya mengingkari janjinya.

d)

Ia mendapatkan juara pertama debat.

33.

Cuaca cerah cemerlang terkena sinar rembulan. Bintang bertaburan di langit sana. Dari tanah tempatku berpijak, terlihat perahu nelayan naik-turun melawan ombak.


Latar kutipan cerpen tersebut adalah ....

a)

malam hari di pantai

b)

malam hari di tengah laut

c)

siang hari di sungai

d)

pagi hari di tengah samudra

34.

Rani selalu mendapatkan nilai nol setiap ujian berbicara. Perasaan takutnya membuat ia tidak berani untuk maju ke depan kelas.


Jenis konflik yang tergambar dari penggalan tersebut adalah ....

a)

konflik antartokoh

b)

konflik diri

c)

konflik individu dengan lingkungan

d)

konflik antarkelompok

35.

Tangan lelaki itu berotot. Kulitnya terbakar oleh panas matahari. Setiap hari, ia memanggang tubuhnya sembari membaca gerobak sampah.


Kita bisa menebak watak tokoh melalui ....

a)

penggambaran langsung oleh penulis

b)

penggambaran fisik tokoh

c)

dialog antartokoh

d)

penjelasan latar di sekitar tokoh

36.

"Semuanya juga sudah tahu jika aku adalah anak dari seorang jenderal. Kamu seharusnya mengikuti perkataanku," kata Ibas.


Berdasarkan penggalan tersebut, bagaimana watak karakter Ibas?

a)

rendah hati

b)

tinggi hati

c)

berat hati

d)

sakit hati

37.

Nilai-nilai atau pelajaran yang dapat dipetik oleh pembaca dari sebuah teks cerpen terdapat dalam struktur ...

a)

a. Abstrak

b)

b. Evaluasi

c)

c. Resolusi

d)

d. Koda

38.

Resolusi pada teks cerpen adalah tahapan di mana ...

a)

a. Pengarang menghidupkan cerita dan meyakinkan pembaca

b)

b. Berbagai kerumitan bermunculan

c)

c. Konflik mencapai tingkat intensitas tertinggi

d)

d. konflik mencapai sebuah selesaian atau leraian

39.

Ringkasan atau inti cerita pada cerpen terletak pada ...

a)

Abstrak

b)

Orientasi

c)

Deskripsi umum

d)

Evaluasi

40.

Di sebuah desa tak jauh dari Gunung Bromo, hiduplah seorang gadis jelita. Roro Anteng namanya. Konon, ketika dilahirkan, gadis tersebut tidak menangis seperti bayi pada umumnya.


Latar cerita rakyat di atas adalah ….

a)

Danau

b)

Gunung

c)

Laut

d)

Sungai