wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

(Reading) Sumpah Pemuda Grade 5

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Tahun berapa Sumpah Pemuda terjadi?

a)

1945

b)

1928

c)

1930

d)

1925

2.

Apa tujuan utama dari Sumpah Pemuda?

a)

Untuk mempromosikan bahasa daerah daripada bahasa nasional.

b)

Untuk mendirikan monarki di Indonesia.

c)

Untuk menyatukan pemuda Indonesia dan mempromosikan nasionalisme untuk kemerdekaan.

d)

Untuk mendorong intervensi asing dalam urusan Indonesia.

3.

Kota mana yang menjadi tuan rumah acara Sumpah Pemuda?

a)

Surabaya

b)

Bandung

c)

Medan

d)

Jakarta

4.

Sebutkan salah satu tokoh kunci yang terlibat dalam Sumpah Pemuda.

a)

Sukarno

b)

Suharto

c)

Gus Dur

d)

Megawati

5.

Bahasa apa yang dinyatakan sebagai bahasa nasional saat Sumpah Pemuda?

a)

Bahasa Indonesia

b)

Mandarin

c)

Inggris

d)

Bahasa Melayu

6.

Bagaimana Sumpah Pemuda berkontribusi terhadap kemerdekaan Indonesia?

a)

Sumpah Pemuda mengakibatkan berdirinya sebuah monarki.

b)

Sumpah Pemuda berkontribusi terhadap kemerdekaan Indonesia dengan menyatukan berbagai kelompok dan membangun rasa nasionalisme yang kuat.

c)

Sumpah Pemuda menyebabkan deklarasi kemerdekaan secara langsung.

d)

Sumpah Pemuda terutama berfokus pada reformasi ekonomi.

7.

Apa signifikansi dari frasa 'Satu Bangsa, Satu Rakyat' dalam Sumpah Pemuda?

a)

Ini menekankan pertumbuhan ekonomi di Indonesia.

b)

Ini menyoroti pentingnya keragaman regional.

c)

Ini menyerukan pemisahan berbagai kelompok etnis.

d)

Ini mewakili persatuan dan identitas kolektif di antara orang-orang Indonesia.

8.

Organisasi kepemudaan manakah yang memainkan peran besar dalam Sumpah Pemuda?

a)

Pemuda Pancasila

b)

Pemuda Indonesia

c)

Gerakan Pemuda

d)

Pemuda Merdeka

9.

Apa dampak Sumpah Pemuda terhadap budaya Indonesia?

a)

Sumpah Pemuda mempromosikan kolonialisme di Indonesia.

b)

Sumpah Pemuda tidak berpengaruh pada budaya Indonesia.

c)

Sumpah Pemuda mengurangi penggunaan bahasa daerah.

d)

Sumpah Pemuda secara signifikan memperkuat nasionalisme dan identitas budaya Indonesia.

10.

Bagaimana Sumpah Pemuda dirayakan di Indonesia modern?

a)

Sumpah Pemuda dirayakan dengan upacara pengibaran bendera, pertunjukan budaya, dan acara pendidikan yang mempromosikan nasionalisme.

b)

Sumpah Pemuda dirayakan dengan kembang api dan parade.

c)

Sumpah Pemuda ditandai dengan acara olahraga internasional.

d)

Sumpah Pemuda adalah hari raya agama yang dirayakan dengan doa.

11.

Apa yang disimbolkan oleh Sumpah Pemuda bagi pemuda Indonesia saat ini?

a)

Persatuan dan nasionalisme di kalangan pemuda Indonesia

b)

Pengingat sejarah kolonial

c)

Perayaan keragaman budaya

d)

Seruan untuk kerjasama internasional

12.

Sebutkan satu nilai yang dipromosikan oleh Sumpah Pemuda yang masih relevan hingga saat ini.

a)

Individualisme di atas komunitas

b)

Persatuan dalam keberagaman

c)

Homogenitas budaya

d)

Isolasionisme dalam politik

13.

Bagaimana Sumpah Pemuda mempengaruhi gerakan-gerakan lain di Indonesia?

a)

Sumpah Pemuda terutama berfokus pada reformasi ekonomi daripada nasionalisme.

b)

Sumpah Pemuda mempengaruhi gerakan-gerakan lain dengan mendorong nasionalisme dan persatuan di antara orang-orang Indonesia, menginspirasi perjuangan untuk kemerdekaan.

c)

Sumpah Pemuda menghalangi persatuan di antara berbagai kelompok etnis.

d)

Sumpah Pemuda menyebabkan berdirinya monarki di Indonesia.

14.

Apa peran pendidikan dalam gerakan Sumpah Pemuda?

a)

Pendidikan sangat penting dalam mempromosikan nasionalisme dan persatuan di kalangan pemuda Indonesia selama gerakan Sumpah Pemuda.

b)

Pendidikan lebih banyak tentang mempromosikan nilai-nilai kolonial di kalangan siswa.

c)

Pendidikan terutama berfokus pada pelatihan vokasional untuk pekerjaan.

d)

Pendidikan tidak memiliki dampak signifikan terhadap kesadaran politik pemuda.

15.

Mengapa penting bagi siswa untuk mempelajari Sumpah Pemuda?

a)

Penting bagi siswa untuk mempelajari Sumpah Pemuda untuk memahami pemanasan global.

b)

Penting bagi siswa untuk mempelajari Sumpah Pemuda untuk meningkatkan kemampuan seni mereka.

c)

Penting bagi siswa untuk mempelajari Sumpah Pemuda untuk memperbaiki keterampilan matematika mereka.

d)

Penting bagi siswa untuk mempelajari Sumpah Pemuda untuk memahami identitas nasional, persatuan, dan perjuangan sejarah untuk kemerdekaan.