Kỹ năng cứng là gì?

Kỹ năng tự học là gì?

Kỹ năng Nghe là gì?

Kỹ năng lập trình là gì?

Kỹ năng thiết kế đồ họa là gì?

Kỹ năng tin học là gì?

Kỹ năng phân tích dữ liệu là gì?

Kỹ năng nghiên cứu là gì?

Kỹ năng viết là gì?

Kỹ năng mềm là gì?

Liệt kê tên các loại kỹ năng mềm cần thiết trong cuộc sống?

Tại sao phải kết hợp kỹ năng cứng và kỹ năng mềm?

Tầm quan trọng của kỹ năng mềm trong cuộc sống và sự nghiệp?

Hãy nêu các vai trò của bạn trong giai đoạn hiện tại của “cuộc đời” bạn, lựa chọn một vai trò cụ thể và liệt kê những giá trị mà bản thân sẽ hướng đến để “làm tròn” vai trò đã lựa chọn.

Nếu bạn thân của bạn có chia sẻ với bạn câu nói “Ngày mai tớ chẳng muốn đi học chút nào”. Bạn hãy viết ra những phản hồi của mình với người bạn thân này theo các mức độ phản xạ của lắng nghe thấu hiểu.

Hiểu được bản chất và vai trò của nhóm.

Biết cách tổ chức hoạt động nhóm, có kỹ năng xác định mục đích, chuẩn mực nhóm.

Biết cách giải quyết các xung đột giữa các thành viên trong nhóm.

Nhóm: là một tập hợp người làm việc cùng nhau, có cùng cách tiếp cận công việc và có cùng mục tiêu

Họp nhóm tại lớp 15 phút: Bàn về ý tưởng cho 1 dự án của nhóm (đưa ra 20 ý tưởng ban đầu- chưa cần chọn). Nhóm tự chọn 1 ý tưởng về tổ chức văn nghệ nhân 20/10

Một đội bóng đá chẳng hạn, là một nhóm. Nhóm này có nhiều người: huấn luyện viên, bác sĩ, các cầu thủ, … Họ làm việc cùng nhau, phối hợp với nhau và đều theo đuổi cùng một mục đích là chiến thắng trong các trận đấu mà họ tham gia.

Một ví dụ khác của nhóm là nhóm sinh viên thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học. Các sinh viên này đều có mục đích là hoàn thành tốt công trình nghiên cứu của mình.

Một vài người bán hàng và một vài người mua hàng đang họp bàn một thương vụ nhất định nào đó cũng không phải là một nhóm. Họ đang cùng làm một công việc – đó là thực hiện thương vụ.

Một vài người bán hàng và một vài người mua hàng đang họp bàn một thương vụ nhất định nào đó cũng không phải là một nhóm. Họ đang cùng làm một công việc – đó là thực hiện thương vụ đã nói.

Không phải nhóm vì Mục đích của họ khác nhau. Sự phối hợp trong đánh bài chỉ giúp cho trò chơi được tiếp tục, chứ không giúp cho từng thành viên chơi tốt hơn.

Trên thực tế các công nhân này chỉ lo làm công đoạn của mình, không quan tâm đến sản phẩm cuối cùng của cả dây chuyền.

ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÓM HIỆU QUẢ

Em hãy kể thêm 1 hình huống nhóm mất đoàn kết mà bạn từng chứng kiến. (Gợi ý: tình huống có thể xảy ra trong lớp học, trong gia đình, trong nhóm, trong nhóm làm việc hoặc bất cứ nơi đâu trong cuộc sống)

Em hãy giải thích đàn ngỗng bay theo hình chữ V nhằm mục đích gì?

Chia nhóm quy mô 5 – 7 người. Và phân chia/bình chọn các thành viên và vai trò thành viên đó đảm nhận. Trong vòng 7 phút, mỗi nhóm hãy hoàn thành danh sách nhiệm vụ sau và nộp cho giáo viên: Ví dụ:1. Đặt tên cho nhóm & sáng tác hai câu thơ lục bát nói về tên nhóm2. Tìm ra một chiếc giày càng nhỏ càng tốt3. Tìm ra 2 đồ vật có màu vàng4. Hình vẽ chân dung nhóm trưởng -

Sắp tới là ngày hội trại truyền thống của trường. Mỗi lớp cần thực hiện các nhiệm vụ sau, Nhóm hãy viết một bản kế hoạch tổng thể, ghi lại các nhiệm vụ cần làm, phương án sẽ làm và người phụ trách.

Một trường hợp hay xảy ra là sáng kiến nào đó, cách làm nào đó của một thành viên trong nhóm mâu thuẫn với các chuẩn mực của nhóm

Giả sử, nhóm của bạn được giao nhiệm vụ như sau: "Trong vòng một ngày chủ nhật, làm sao để có thể gây quỹ ít nhất 2.000.000đ để giúp đỡ một bạn trong lớp có hoàn cảnh rất khó khăn và đang nằm bệnh viện". Hãy thảo luận để tìm phương án và phân chia nhiệm vụ cho từng người trong nhóm để thực hiện phương án đó.