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Worksheets興雅113三上期中考
Total questions: 47
Worksheet time: 27mins
一株完整植物的身體總共可以分為根、莖、葉三個部位。
O
X
植物的葉子從莖上的節長出來。
O
X
植物的葉子會錯開生長主要是為了接住雨水。
O
X
金桔如果沒有開花，就不會結成果實。
O
X
每種果實剖開後都至少有10顆種子在裡面。
O
X
空氣無所不在，連牆壁的縫隙都會有空氣。
O
X
在教室裡的空氣沒有重量。
O
X
課本、水這些物質都看得到也摸得到，只有空氣不行，所以空氣不能算是物質。
O
X
泡泡的形狀是圓形，代表空氣有固定形狀。
O
X
電風扇吹出來的風其實就是流動的空氣。
O
X
將裝有空氣的塑膠袋開口捏住，壓入水中，要怎麼檢查塑膠袋有沒有漏氣？
觀察塑膠袋有沒有變大
觀察塑膠袋外有沒有產生氣泡
觀察塑膠袋有沒有變成圓形
以上方法都可以
下列哪個不是水的特性？
占有空間
沒有固定形狀
可被壓縮
以上都不是
使用下列哪樣物品時，不需要用到空氣的特性？
遙控器
游泳圈
輪胎
氣球
下列哪項敘述是「空氣流動」的應用？
浮板漂浮在水面上
紙船靜止在水面上漂浮
用水槍射擊目標物
把紙飛機射向遠方
烏米在不同時間點看到煙囪的煙被風吹的情形。請問哪張圖最能表示當時的風最強？
下列哪個植物的莖和其他三個不同？
臺灣欒樹
酒瓶椰子
彩葉草
榕樹
我們平常食用的水果，是植物的哪個身體部位？
種子
果實
根
葉子
觀察到不認識的植物時，哪項做法最不適合？
品嘗果實的味道
畫在筆記本上
用手機拍照
拿圖鑑出來比對
下列哪項不是根的功能？
抓住土壤
固定植物的身體
吸收養分和水分
爭取陽光
烏米在市場看到芥菜的根，下列哪項敘述正確？
粗細大小都差不多
屬於軸根
細細長長像鬍鬚
屬於鬚根
在注射筒內裝入空氣後，再用橡皮擦堵住出口，用力壓活塞後再放開手。
活塞可以往下壓，代表注射筒的空氣跑掉了。
手放開後活塞往上升，代表空氣只是被壓縮。
如果將注射筒內的空氣換成水，再做一次實驗，會有什麼結果？
活塞可以往下壓，代表水可以被壓縮。
活塞不能往下壓，代表水不能被壓縮。
此實驗可以說明什麼現象？(答案不只一個)
空氣占有空間
空氣可以被壓縮
水占有空間
水可以被壓縮
在花的外圍，具有保護作用。
F
G
H
I
顏色鮮豔，可保護雄蕊和雌蕊。
F
G
H
I
數量最少，在花的中心位置。
F
G
H
I
通常數量比雌蕊多。
F
G
H
I
能抓住土壤和固定植物的身體。
B
C
D
E
能支撐植物的身體。
B
C
D
E
為了爭取陽光會錯開生長。
A
B
C
D
可以保護種子。
A
B
C
D
葉形這格應該填入?
波浪狀
網狀脈
心形
葉脈這格應該填入?
波浪狀
網狀脈
心形
葉緣這格應該填入?
波浪狀
網狀脈
心形
黃槿的葉序是互生，請在下圖的植物枝條上畫出葉子互生的生長方式
將紙團塞入杯底，杯口朝下，杯子垂直壓入水中再拿出來。
把杯子直直的從水中取出後，杯底的紙團會不會溼掉？
會
不會
將紙團塞入杯底，杯口朝下，杯子垂直壓入水中再拿出來。
根據以上結果，可以發現空氣有什麼特性？
(答案不只一個)
空氣占有空間。
有縫隙就有空氣。
空氣有重量。
將紙團塞入杯底，杯口朝下，杯子垂直壓入水中再拿出來。
空杯子裡，除了紙團還有什麼？
(a)
海上帆船前進移動。
是風的應用
是水的應用
農村早期水車推動葉片轉動。
是風的應用
是水的應用
在夜市玩空氣槍的射擊遊戲。
是風的應用
是水的應用
到餐廳吃流水麵。
是風的應用
是水的應用
升旗時看到國旗飄動。
是風的應用
是水的應用
到洗車場用高壓水柱洗車。
是風的應用
是水的應用
文章提到渡渡鳥的食物是大顱欖樹的什麼部位？
根
莖
葉和花
果實和種子
下列何者不是造成大顱欖樹瀕臨絕種的原因?
自然環境被破壞
渡渡鳥的啃食
人類的移入島上
渡渡鳥滅絕
根據文章，哪一個推論正確？
渡渡鳥和大顱欖樹的存亡會互相影響
人類吃掉大顱欖樹讓渡渡鳥缺少食物而滅絕
人類大量食用大顱欖樹，導致大顱欖樹減少
渡渡鳥把大顱欖樹吃光了
