wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім беру сұрақтары

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

“Ұстаздық дастан” еңбегінің авторы?

a)
А.С.Макаренко
b)

М.Жұмабаев

c)

М.Мақатаев

d)

Ш.Уалиханов

2.

Адамааралық қатынастарда айрықша сезімдер мен жылы ықыластарға кезігу?

a)
Эмоционалды
b)

Күлкілі

c)

Позитивті

d)

Ашулы

3.

Адамның өзінен қызметі жоғары адамдарға жақсы көріну үшін шектен тыс қошемет көрсету?

a)
Жағымпаздық
b)

Мақтаншақтық

c)

Белсенділік

d)

Алғырлық

4.

Адамның тәжірибесін табысты игеруге мүмкіндік беруші психологиялық қасиет?

a)
Қабілет
b)

Кеңістік

c)

Алғырлық

d)

Ойшапшандық

5.

Әдістің негізгі қызметі:

a)

Сабақ беру

b)

оқыту, ынталандыру, дамыту, тәрбиелеу, ұйымдастыру

c)

Ұйымдастыру

d)

Жағымпаздық,қатан жазалау,сөгіс беру

6.

Базистік оқу жоспары бөлімдері:

a)

Алу және қосу

b)

Бүгінгі және ертенгі

c)

Алдынғы және артқы

d)

негізгі және сабақтан тыс

7.

Балаға қосымша білім беру жүзеге асыруда ескерілетін жағдай?

a)

Қызығушылығы

b)

әуесқойлығы

c)

Алғырлығы

d)

Таланттылығы

8.

Баланың әлеуметтік сапаларын қалыптастыратын ұжымдық қатынастар?

a)

азаматтық, ізгілік, өз еркімен іске араласу, жауапкершілік

b)

ізгілік

c)

азаматтық

d)

бостанедық

9.

Баланың іс-әрекетін, мінез-құлқын, белгілі нормалар мен ережелерді орындауға ынталандыруды көздейтін әдіс?

a)
Бақылау
b)

Қадағалау

c)

Қарау

d)

Тексеру

10.

Білім алушыларды алға қарай жылжуға, жақсы нәтижеге жетуге ынталандырады?

a)

Мұғәлімнің дұрыс қадағалауы

b)

Мұғалімнің тұрақты түрде кері байланыс жасауы

c)

Мұғәлімнің дұрыс сұрақ қоя білуі

d)

Мұғалімнің баламен дұрыс жұмыс жасауы

11.

Білім алушылардың мәтін мазмұнын түсіне білу және оларға ой жүгірте білу, қоғам өмірінде белсенділік таныту мақсатында білімдері мен мүмкіндіктерін дамыту қабілеттері?

a)
Оқу сауаттылығы
b)

Дүние таным

c)

Өзін-өзі-тану

d)

Биалогия

12.

Білім беру саласындағы мемлекеттік стандарттарының құрамдас бір бөлігі?

a)

Білім беруді дамытуға арналған тұжырымдамалар

b)

Жақсы жерден соққы жасауы

c)

Балам ілімімен ой тұстасуы

d)

Білім сапасын жоғарлату

13.

Білім беруде интерактивтік әдісті қолданудың мақсаты?

a)

Тазалығы

b)

Баланың интеллектуалдық және танымдық қабілетін қалыптастыру

c)

Ойшан ойлануы

d)

Жылдамдығы

14.

Білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары негізінде әзірленіп, оқу бағдарламалары арқылы айқындалады?

a)

Дүние таным

b)

Білім беру мазмұны

c)

Білім беру үрдісі

d)

Білім беру айқыдылығы

15.

Ғылыми психологияның негізін қалаушы?

a)

Т.Гиоли

b)

В.Вундт

c)

Ш.Макаренко

d)

Н.Мигуазин

16.

Дәстүрлі оқыту технологиясының әдістері?

a)

Репро дуктивті

b)

Әдіс

c)

Иллюстративті,репродуктивті әдіс

d)

Мазымұндама

17.

Дедуктивті пайымдаудың түрлері?

a)

Аксиома,логикалық тұжырым,қорытынды

b)

Логикалық

c)

Сараптама

d)

Тексеріс

18.

Қоғам талабынан туындап, ұдайы өсіп отырады?

a)

оқытудың түрлері

b)

Оқытудың мақсаты

c)

Оқытудың алмасуы

d)

Оқытудың септігі

19.

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік?

a)

Әрбір оқушының жауабын есте сақтау

b)

Әрбір оқушының айтқан сөзін тындау

c)

Әрбір оқушының айтқан сөзін сараптау

d)

Әрбір оқушығы дұрыс сұрақ қоя білу

20.

Мұғалімнің сабағын талдау және бағалау тәсілдерінің өлшемдері?

a)

Сабақтың нақты түрде бір кезенге жетуі

b)

Сабақтын ойлы түрде жоғары дәрежеге жетілуі

c)

Сабақттын жалпы жақсы өтілуі

d)

Сабақтың жалпы құрылымы,сабақтың негізгі дидактикалық мақсатын жүзеге асыру

21.

Мұғалімнің сабақ уақытын тиімді пайдалануы?

a)

Сабақты ерте бастау

b)

Сабақты алғыр түрде өткізуі

c)

Сабақты уақытымен бастау

d)

Сабақты дұрыс пайымдап жеткізу

22.

Мінез акцентуациясының классификациясын ұсынған авторлар?

a)

Макаренко,Маситов

b)

Леонгард, Личко

c)

Мағауин,Қалжанов

d)

Нарыңқол,Нирапов

23.

Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері?

a)

Өз қателіктерімен жұмыс жасау

b)

Жазалау,дұрыс тәрбие беру

c)

Жарыс,ат салысу

d)

Жарыс,мадақтау,жазалау

24.

Оқушылар арасында кездесетін агрессия немесе күш көрсету арқылы басқаға үстемдік жасау?

a)

Буллинг

b)

Ашушандық

c)

Өзін қолға ұстамауы

d)

Медриндж

25.

Оқушының білімді талдап, қабылдау арқылы ұзақ уақыт есінде сақтауына көмектесетін оқыту принципі?

a)

Таланттылық

b)

Көркемдік

c)

Алғырлық

d)

Көрнекілік

26.

Оқыту дамыта және тәрбиелей отырып, жеке адамның таным қабілетін жетілдіреді?

a)

Таланттылық алға сүйрейді

b)

Алғырлық топ жарад

c)

Мақсатқа сәйкес

d)

Жоспар құрып соған қадам жасау

27.

|Оқушының білімді талдап, қабылдау арқылы ұзақ уақыт есінде сақтауына көмектесетін оқыту принципі?

a)
Көрнекілік
b)

Ашықтық

c)

Алғырлық

d)

Талаптануы

28.

Оқыту дамыта және тәрбиелей отырып, жеке адамның таным қабілетін жетілдіреді?

a)
Мақсатқа сәйкес
b)

Дұрыс арамандауы

c)

Дұрыс жол табуы

d)

Өз кедергілерун жоя білуі

29.

Оқыту процесінің алдын ала жоспарланған оқытудың диагностикасы қойылған мақсатына практикада жүйелік және бірізділікпен жету құралдары?

a)

Оқыту технологиясы

b)

Оқыту бағдарламасы

c)

Оқыту сауаттылғы

d)

Оқыту жылдамдығы

30.

Оқытудың көрнекілік принципі?

a)

Алғырлы болу

b)

Қатан жазалау

c)

Алысу

d)

білудің, танудың, ұғынудың басты құралы

31.

Оқытудың сөздік әдістері?

a)

Баяндау

b)

әңгіме

c)

лекция

d)

Дебад

32.

Өзара сыйластық орнаған ортадағы қатынас түрі?

a)
Үйлесімді
b)

Тартымды

c)

Ойшыл

d)

Қарапайым

33.

Өзін қоғамда бекіту ұмтылысы, өзіндік абыройы, ар-намыс, атаққұмарлық сезімімен байланысты?

a)
Жетістік мотив
b)

Алғырлық мотив

c)

Сұраулы мотив

d)

Жағымпаздық мотив

34.

Өткен сабақтың талдауына негізделеді?

a)

Диктант

b)

Шығармашық жұмыс

c)

Қорытынды шығару

d)

Бағалау парағын жаңарту

35.

Педагогикалық психологияның негізгі тармақтары?

a)

Оқыту

b)

тәрбие

c)

ұстаз психологиясы

d)

Ұстаздық мотив

36.

Сабақты ұйымдастыру кезеңінің мақсаты?

a)

Оқушының сабаққа салғырт қатысуы

b)

Оқушының үлгерімінің төмендеуі

c)

Оқушының оқуға ынтасын, зейінін бөлу

d)

Оқушының сабақтан кешігуі

37.

Тұлғалық рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, адамгершілік қасиеттерін көзқарастарын қалыптастыруға бағытталады?

a)

рухани-адамгершілік тәрбие

b)

Салауатты өмір салтын ұстану

c)

Тәрбиелу бағыт-бағдарда жүруі

d)

Шапшандық оймен бәсекелес болуы

38.

Тұлғаның қоғамдағы жалпы-мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыруға бағытталады?

a)

Ауызша мәдиней сөйлеу

b)

көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

c)

Мазмұндамалық әдіс

d)

Шығармашылдық сараптама

39.

Іс-әрекет негізінде құрылған ұжымдар?

a)

үйірме

b)

секция

c)

клубтар

d)

кафелер

40.

Экстраверт типіндегі адамның сипаттамасы?

a)

Бастамашылдық

b)

сыртқы әлеуметтік ортаға бейімділік тән

c)

Бұзықтық

d)

Ашушандық

41.

Сынып жетекшінің жұмысы белгіленеді?

a)

Өз өзін алып шығуы

b)

Сынақтан жақсы өткеннен сон

c)

Уставпен Жарғымен

d)

Келісім бойынша

42.

Сынып жетекшінің тәрбие міндеттерін нәтижелі шешуіне мүмкіндік беретін тұжырым ережелер?

a)

Бағалау

b)

Жоспармен

c)

Ағыммен

d)

Тексерістен өткізу

43.

Пән мұғалімдері мен ата-ананың әрбір оқушыға ықпалын үйлестіретін тәрбиені ұйымдастырушысы?

a)

Директор

b)

Завуч

c)

Тәрбие ісінің орынбасары

d)

Сынып жетекші

44.

Қазақстан мектептерінде 1934ж. енгізілді?

a)

Директор қызыметі

b)

Сынып жетекшісінің қызметі

c)

Сынып басшысының қызметі

d)

Оқу ісі жөніндегі орынбасар қызыметі

45.

Тәрбие мақсатын жүзеге асыру?

a)

тәртіп

b)

нақтылы тәрбие формаларын қажет етеді

c)

мақсат

d)

Жоспар

46.

Тәрбиешінің арнайы тәрбиелік істерді ұйымдастыруы?

a)

Тәрбие реформасы

b)

Тәрбие негізі

c)

Тәрбие формасы

d)

Тәрбие бағыты

47.

Тәрбие формасы Тәрбие жұмысын жоспарлауда іске асырылады?

a)

Мәдени тәртип және реформа

b)

Шығармашылық

c)

тәрбиенің түрлі формалары

тәрбие және сынып сағаттары

d)

Функционалды тәрбие реформасы

48.

Рухани қарым-қатынас барысындағы тәрбиелік істер тізбегінен құралады?

a)

Тәрбие үдерісі

b)

Тәрбие сағаты

c)

Тәрбие басшылығы

d)

Тәрбие мазмұны

49.

Тұлғаның интеллектуалды әлеуетін қалыптастыруға бағытталған негізгі құжат болып табылады?

a)

Мектептегі тәрбие жоспары

b)

Мектептегі шығармашылық жұмыс

c)

Мектептегі диктант

d)

Мектептегі бақылау дұмысы