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Guía Lenguajes - 1er Trimestre, 3er Grado

Total questions: 32

Worksheet time: 31mins

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1.

"Ayer, María encontró una cajita en el desván de su abuela. Dentro había una carta y una foto de un perro llamado Max. María sonrió, pensando en las aventuras que habría tenido aquel perro hace muchos años"

Esta historia está escrita en tiempo...

a)

Pasado

b)

Presente

c)

Antiguo

d)

Futuro

2.

Es el momento en la narración en el que se presenta la historia y sus personajes.

a)

Nudo

b)

Desenlace

c)

Desarrollo

d)

Introducción

3.

Son conectores que expresan la consecuencia de una causa:

a)

Pero, en realidad, por si acaso

b)

Yo, él, ella

c)

Por lo tanto, por eso, por lo que, en consecuencia

d)

Por qué, cuándo, cómo

4.

No es una pauta de conversación:

a)

Modular la voz.

b)

Interrumpir y no dejar hablar a las personas.

c)

Respetar el turno para hablar.

d)

Prestar atención.

5.

Escuchar a los demás con interés es una pauta de:

a)

atención

b)

prevención

c)

conversación

d)

actualización

6.

Para entablar un diálogo se debe:

a)

Pedir que las personas guarden silencio para hablar.

b)

Solo escuchar pero no decir nada.

c)

Pedir la intervención de un adulto.

d)

Expresar ideas con claridad.

7.

¿Cuál es un ademán de cortesía?

a)

Voltear los ojos

b)

Suspirar y mirar al techo

c)

Saludar de mano

d)

Hacer una mueca y mirar a otro lado

8.

¿Cuál de las siguientes oraciones está describiendo algo detalladamente?

a)

El perro corría rápidamente por el parque

b)

La mariposa tenía alas grandes y coloridas, con manchas naranjas, negras y blancas

c)
  • La niña pintó un dibujo para regalárselo a su mamá

d)
  1. Los pájaros cantaban en las ramas del árbol

9.

Son palabras que sirven para expresar cómo es la apariencia de una persona, un animal o un objeto. También sirven para explicar cómo es su forma de ser.

a)

Adjetivos

b)

Verbos

c)

Adverbios

d)

Sustantivos

10.

"En la mesa había manzanas, plátanos, uvas y naranjas, todos frescos y listos para comer"

¿Para qué se usa la coma en esta oración?

a)

Para que el lector lo lea despacio

b)

Resalta la información

c)

Separa las ideas

d)

Enumera elementos de una lista

11.

Son ejemplos de adverbios

a)

Bello, pequeño, largo

b)

Por lo que, por eso, por lo tanto

c)

Bastante, afuera, lentamente

d)

Chile, tomate y cebolla

12.

La frase adverbial que corresponde al adverbio "Exactamente" es...

a)

A lo mejor

b)

Poco a poco

c)

A lo loco

d)

Ni más ni menos

13.

Se usan como fuentes confiables de información:

a)

Libros, diccionarios y artículos en línea

b)

Películas y series animadas

c)

Dibujos y cartas personales

d)

TikTok y Facebook

14.

Son aquellos que proporcionan información acerca de un asunto o materia.

a)

textos descriptivos

b)

textos informativos

c)

textos instructivos

d)

textos argumentativos

15.

¿Cómo se utilizan los diccionarios digitales e impresos?

a)

Buscando en cada página palabra por palabra

b)

Observando las ilustraciones

c)

Buscando algo que me guste

d)

Buscando la palabra que me interesa consultar de acuerdo con el orden alfabético

16.

¿Qué signos le hacen falta a la siguiente oración?

"dónde quieres ir de vacaciones este año"

a)

Los puntos

b)

Signos de interrogación

c)

La coma

d)

Signos de exclamación

17.

Los textos expositivos son aquellos cuyo propósito es...

a)

Informar y difundir un tema, concepto, fenómeno o hecho y hacerlo comprensible

b)

Mostrar cómo buscar información

c)

Explicar la manera de hacer investigaciones

d)

Enseñar a plantear preguntas y dar respuestas

18.

En los textos expositivos se presenta la información de manera organizada, el tema se divide en:

a)

categorías

b)

subtítulos

c)

párrafos

d)

subtemas

19.

Los textos expositivos incluyen lo qué origina el problema y qué lo provoca, es decir:

a)

El hecho y la solución

b)

Los fenómenos que lo originan

c)

Las relaciones de causa y consecuencia

d)

Las razones personales del autor

20.

Ejemplos de conectores para comparar dos ideas o hechos opuestos

a)

a diferencia de, en cambio, mientras tanto

b)

por, para, aun

c)

finalmente, principalmente

d)

debajo, entre, encima

21.

Estos textos se caracterizan porque su lectura no se lleva a cabo de manera horizontal ni de izquierda a derecha, sino que pueden ser leídos en diferentes direcciones.

a)

Expositivos

b)

Discontinuos

c)

Argumentativos

d)

Narrativos

22.

Observa la imagen. La función de este tipo de texto es:

a)

describir y explicar con detalle la información

b)

relatar una historia

c)

explicar la manera de plantear preguntas

d)

organizar la información utilizando líneas, recuadros y otros gráficos

23.

Son tipos de textos discontinuos

a)

gráficas, esquemas y calendarios

b)

narraciones, poemas y gráficas

c)

resúmenes, carteles y leyendas

d)

poemas, cuentos y leyendas

24.

Se escribe en mayúscula la primera letra de:

a)

Meses del año

b)

Nombres propios

c)

Números

d)

Adjetivos y adverbios

25.

El resumen contiene:

a)

Una historia con introducción, desarrollo, nudo y desenlace

b)

Gráficos, líneas y recuadros con información

c)

La información más importante de otro texto

d)

La historia de una persona famosa

26.

Es cuando tomamos una idea o un texto y lo decimos con nuestras propias palabras.

a)

Paráfrasis

b)

Cuentos

c)

Instructivos

d)

Esquemas

27.

¿Qué función tiene el punto y aparte?

a)

Enlistar elementos

b)

Resaltar el nombre de una persona

c)

Separar párrafos en un mismo texto

d)

Poner oraciones contrarias

28.

Es una unidad en la que se trata un solo tema o asunto, suele estar formado por varias oraciones.

a)

Oraciones compuestas

b)

Conectores

c)

Resumen

d)

Párrafo

29.

Los instructivos están integrados por:

a)

Líneas, gráficos y recuadros

b)

Título, materiales o ingredientes, procedimiento, y, en ocasiones, imágenes

c)

Introducción, desarrollo, nudo y desenlace

d)

Signos de interrogación, comas y conectores

30.

¿Cuál representa un procedimiento?

a)

b)

c)

d)

31.

¿Qué función tienen los siguientes nexos en un instructivo: "primero, después y finalmente"?

a)

Enumerar los ingredientes de la receta

b)

Resumir la información importante

c)

Indicar una secuencia lógica en las instrucciones

d)

Emplear signos de exclamación

32.

Selecciona la pareja de verbos infinitivos e imperativos correctos:

a)

Dibujar, dibujamos

b)

Distribuir, distribuye

c)

Cocinando, cocine

d)

Recortamos, recortando