Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS Penilaian Status Gizi

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Ada 2 gangguan pemanfaatan zat gizi menurut Almatsier (2010) yaitu Faktor Primer dan Faktor Sekunder. Manakah dibawah ini merupakan Faktor Primer?

a)

Asupan makanan kurang atau berlebih

b)

Gangguan penyerapan

c)

Gangguan pencernaan

d)

Kelainan metabolic

2.

Faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih metode penilaian status gizi yaitu?

a)

Tujuan

b)

Jenis informasi yang dibutuhkan

c)

Dana

d)

Tidak ada jawaban salah

3.

Survei konsumsi makanan termasuk dalam penilaian statu gizi secara?

a)

Tidak langsung

b)

Langsung

c)

Antropometri

d)

Biokimia

4.

Berikut ini merupakan manifestasi dari timbulnya masalah gizi menurut teori UNICEF yaitu?

a)

Kurangnya asupan gizi

b)

Kurangnya ketersediaan pangan

c)

Kematian

d)

Pola asuh ibu kurang baik

5.

Dalam riwayat alamiah penyakit gizi terbagi menjadi tahap pre patogenesis dan tahap patogenesis. Apa itu tahap pre patogenesis?

a)

Dimulai sejak terjadinya perubahan patologis akibat paparan agen penyakit

b)

Dimulai dari terjadinya interaksi antara host dengan agen

c)

Tenggang waktu antara masuknya bibit penyakit kedalam tubuh

d)

Fase dimana penyakit bertambah jelas dan berat dengan segala kelainan patologis dan gejalanya

6.

Manakah yang merupakan penilaian gizi secara tidak langsung?

a)

Biokimia

b)

Faktor ekologi

c)

Klinis

d)

Tidak ada jawaban benar

7.

Manakah yang bukan merupakan cara pemeriksaan status gizi dengan metode Klinis?

a)

Spirometri

b)

Perkusi

c)

Palpasi

d)

Auskultasi

8.

Dalam teori segitiga penyebab masalah dikenal dengan Trias Epidemiologi. Apa itu Host?

a)

Penyebab

b)

Lingkungan

c)

Agen

d)

Tuan rumah/penjamu

9.

Perilaku/asuhan ibu yang kurang terhadap anak menurut teori UNICEF termasuk dalam?

a)

Penyebab langsung

b)

Manifestasi

c)

Penyebab tidak langsung

d)

Tidak ada jawaban benar

10.

Berikut merupakan penilaian status gizi secara langsung, kecuali?

a)

Antropometri

b)

Biofisik

c)

Statistik Vital

d)

Klinis

11.

Apa perbedaan WHO Antrho & WHO Antrhoplus?

a)

WHO Antrhoplus memiliki Nutritional survey sedangkan WHO Antrho tidak memiliki

b)

Pada Individual Nutritional Assessment, WHO Antro memiliki vitur motorik pada kunjungan, sedangkan WHO Antroplus tidak memiliki

c)

WHO Antrhoplus memiliki hasil Berat Badan/Tinggi Badan pada Antrhopometric Calculator, sedangkan WHO Antrho tidak memiliki

d)

Data pada Nutritional Survey WHO Antrho dapat diinput dari file yang sudah ada di PC, sedangkan WHO Antrhoplus tidak

12.

Manakah gambar yang merupakan aplikasi WHO Antrhoplus?

a)

2 & 4

b)

2 & 3

c)

1 & 3

d)

1 & 2

13.

Salah satu kelebihan pengukuran secara Antropometri yaitu?

a)

Tidak membutuhkan tenaga ahli

b)

Dapat mendeteksi defisiensi zat gizi lebih awal

c)

Dapat menilai ketersediaan pangan

d)

Tidak ada jawaban benar

14.

Ada 2 fungsi antropometri sebagai parameter untuk menilai status gizi, salah satunya yaitu?

a)

Menilai status pertumbuhan

b)

Menilai status gizi pada populasi tertentu

c)

Tidak ada jawaban salah

d)

Tidak ada jawaban benar

15.

Yang termasuk jenis parameter antropometri yaitu:

  1. 1. umur

  2. 2. Berat badan

  3. 3. Lingkar Kepala

  4. 4. Jaringan Lunak

  5. 5. Kadar Hb

    1. 6. LILA

a)

2, 3 dan 4

b)

1, 3 dan 5

c)

1, 2, 5, dan 6

d)

2, 3, 4 dan 5

16.

Jenis parameter yang digunakan untuk skrining kekurangan energi kronik, untuk mendeteksi ibu hamil berisiko melahirkan BBLR, yaitu

a)

Lingkar lengan atas

b)

Lingkar dada

c)

Berat badan

d)

Jaringan lemak

17.

Lingkar Dada dapat digunakan sebagai pengganti penimbangan BB lahir untuk mendeteksi BBLR. Berapa ambang batas berat bayi lahir berdasarkan Lingkar dada yang setara dengan 2000 gr?

a)

21,5 cm

b)

23,0 cm

c)

25,5 cm

d)

27,0 cm

18.

Berapa standar LILA Balita untuk kategori anak sehat/gizi baik?

a)

10,5 cm

b)

11,0 cm

c)

12,5 cm

d)

13,0 cm

19.

Perhitungan umur berdasarkan pembulatan bila umur anak kelebihan/kekurangan 1-15 hari, maka?

a)

Dibulatkan menjadi 1 bulan

b)

Dibulatkan menjadi 0 bulan

c)

Dibulatkan menjadi 2 bulan

d)

Tidak ada jawaban salah

20.

Kasus tersebut merupakan perhitungan berdasarkan bulan penuh, dengan prinsip?

a)

Bila umur anak kelebihan/kekurangan sebanyak 16-30 hari, maka dihitung menjadi 1 bulan

b)

Bila umur anak kelebihan/kekurangan sebanyak 1-15 hari, maka dibulatkan menjadi 0 bulan

c)

Bila umur anak kurang 1-29 hari, maka dikurangi 1 bulan

d)

Bila umur anak kelebihan 1-29 hari, maka dihitung menjadi 0 bulan