wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Harian 2

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Kalimat ajakan dalam pidato persuasif sebaiknya menggunakan kata-kata seperti berikut, kecuali ...

a)

A. Marilah

b)

B. Sebaiknya

c)

C. Ayo

d)

D. Semestinya

2.

Bagian penutup dalam pidato persuasif berfungsi untuk ...

a)

A. Memperkenalkan topik

b)

B. Mendorong audiens melakukan tindakan

c)

C. Menguraikan detail argumen

d)

D. Memperkenalkan pembicara

3.

Contoh topik yang sesuai untuk pidato persuasif adalah ...

a)

A. Sejarah panjang Indonesia

b)

B. Manfaat membaca setiap hari

c)

C. Resep masakan daerah

d)

D. Cara membuat kerajinan tangan

4.

Salah satu cara efektif untuk membuat pendengar terpengaruh oleh pidato adalah ...

a)

A. Menggunakan banyak kata baku

b)

B. Mengulangi argumen secara terus - menerus

c)

C. menyampaikan argumen yang logis dan data yang relevan

d)

D. meminta pendengar menyalin pidato

5.

Manakah di bawah ini yang merupakan kalimat ajakan?

a)

A. "Membaca adalah hobi yang bermanfaat."

b)

B. "Anda bisa membaca buku kapan pun."

c)

C. "Ayo membaca buku untuk menambah wawasan!"

d)

D. "Ada banyak jenis buku yang tersedia."

6.

Untuk memperkuat ajakan dalam pidato persuasif, pembicara bisa menambahkan ...

a)

A. Statistik dan Fakta pendukung

b)

B. Penggunaan kaliat panjang

c)

C. Kalimat Pengandaian tanpa bukti

d)

D. Cerita fiktif yang tidak relevan

7.

Intonasi yang sesuai untuk pidato persuasif adalah ...

a)

A. datar tanpa penekanan

b)

B. Berubah - ubah sesuai dengan ajakan yang disampaikan

c)

C. Monoton agar terdengarlebih serius

d)

D. Cepat dan terkesan terburu -buru

8.

Pidato persuasif efektif untuk disampaikan dalam kegiatan berikut ini, kecuali ...

a)

A. Kampanye kesehatan

b)

B. Rapat pembahasan anggaran perusahaan

c)

C. Penyuluhan lingkungan

d)

D. Seminar motivasi

9.

Struktur utama pidato persuasif terdiri dari ...

a)

A. Pendahuluan, Isi, Penutup

b)

B. Pembukaan , Argumentasi, dan Penutup

c)

C. Pengantar, Isi, dan Rangkuman

d)

D. Latar Belakang, Isi, dan Kesimpulan

10.

Bagian pidato persuasif yang bertujuan untuk menarik perhatian audiens pertama kali adalah ...

a)

A. Argumentasi

b)

B. Isi

c)

C. Pembukaan

d)

D. Penutup

11.

Fungsi utama bagian pembukaan dalam pidato persuasif adalah ...

a)

A. Menyampaikan tujuan pidato

b)

B. Memperkenalkan diri pembicara

c)

C. Menjelaskan Argumen utama

d)

D. Mengucapkan salam penutup

12.

Pada bagian pembukaan, pembicara biasanya menyampaikan ...

a)

A. Kesimpulan Utama Pidato

b)

B. Alasan pidato disampaikan dan salam pembuka

c)

C. Rangkuman isi pidato

d)

D. Perincian data dan fakta

13.

Bagian argumentasi dalam pidato persuasif bertujuan untuk ...

a)

A. Mempromosikan produk tertentu

b)

B. Menyampaikan bukti dan alasan yang mendukung

c)

C. Mengajak audiens melakukan tindakan tertentu

d)

D. Menyapa pendengar dan pengenalan diri

14.

Manakah bagian dari pidato persuasif yang menyampaikan ringkasan dari semua gagasan yang sudah disampaikan?

a)

A. ARGUMENTASI

b)

B. PEMBUKAAN

c)

C. PENUTUP

d)

D. ORIENTASI

15.

Kalimat ajakan untuk bertindak biasanya disampaikan pada bagian ...

a)

A. PEMBUKAAN

b)

B. ORIENTASI

c)

C. ARGUMENTASI

d)

D. PENUTUP

16.

Bagian penutup pidato persuasif biasanya berisi ...

a)

A. Ucapan terima kasih dan salam penutup

b)

B. Perincian data dan fakta

c)

C. Penutup

d)

D. Pendahuluan

17.

Pada bagian argumentasi, pidato persuasif harus memuat ...

a)

A. Salam pembuka

b)

B. Alasan dan data yang logis

c)

C. Salam perpisahan

d)

D. Ringkasan singkat pidato

18.

Kalimat berikut ini termasuk bagian pembukaan pidato persuasif, kecuali ...

a)

A. “Selamat pagi, para hadirin sekalian.”

b)

B. “Marilah kita menjaga kesehatan bersama.”

c)

C. “Hari ini kita berkumpul untuk membahas pentingnya menjaga lingkungan.”

d)

D. “Izinkan saya memulai pidato ini dengan beberapa alasan penting.”

19.

Kalimat “Mari bersama-sama kita cegah pencemaran lingkungan!” sebaiknya ditempatkan pada bagian ...

a)

A. Pembukaan

b)

B. Argumentasi

c)

C. Pengantar

d)

D. Penutup

20.

Bagian yang bertujuan memberikan keyakinan pada audiens melalui alasan-alasan yang logis adalah ...

a)

A. PEMBUKAAN

b)

B. ARGUMENTASI

c)

C. PENUTUP

d)

D. ORIENTASI

21.

Di bagian penutup, pidato persuasif biasanya mengandung ...

a)

A. Pernyataan yang menguatkan argumen

b)

B. Ucapan terima kasih dan salam perpisahan

c)

C. Penjelasan detail tentang topik

d)

D. Penyajian data tambahan

22.

Bagian yang menyimpulkan dan memberikan dorongan kepada audiens untuk bertindak adalah

a)

A. PENUTUP

b)

B. ARGUMENTASI

c)

C. PEMBUKAN

d)

D. ORIENTASI

23.

Buku merupakan sumber ilmu. Dengan membaca buku, kita mendapat tambahan ilmu pengetahuan dan teknologi [. . .] wawasan kita menjadi luas. Di samping itu, pegalaman kita juga bertambah, [. . .] membaca buku bisa juga sebagai hiburan. [. . .], gemar membaca dan budaya membaca harus ditanamkan sejak dini.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah...

a)

A. Sehingga, bahkan, oleh karena itu

b)

B. Akibatnya, bahkan, oleh sebab itu

c)

C. Serta, selain itu, maka dari itu

d)

D. Serta, juga, oleh karena itu

24.

. "Belajar dengan riang, masa depan terang".

Maksud dari slogan di atas yaitu...

a)

A. Belajarlah dengan gembira agar masa depan terjamin

b)

B. Belajarlah dengan hati yang senang agar masa depan tidak suram

c)

C. Belajarlah dengan suka hati agar ilmu dapat dipahami sehingga cita-cita akan tercapai di masa yang akan datang.

d)

D. Beajarlah sambil bermain agar mudah mencapai masa depan

25.

. Kepala desa mengajak masyarakat untuk mendaur ulang sampah tujuan meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap kebersihan lingkungan dan kreativitas warga

Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…

a)

A. Masyarakat Kreatif dan peduli, desaku berseri

b)

B. Masyarakat rajin, alamku bersih

c)

C. Warga peduli, sampah teratasi

d)

D. Warga semangat, kreatif bermanfaat

26.

Inti dari teks persuasi berupa kalimat yang berisi..

a)

A. Ajakan

b)

B. Urutan peristiwa

c)

C. Tanggapan

d)

D. Langkah -langkah

27.

(1) Lihatlah diri Anda lebih dalam lagi, pasti terdapat sebuah potensi yang bisa Anda asah menjadi suatu yang membanggakan. (2) Berprestasi tidak hanya mencakup pada bidang akademik saja. (3) Banyak bidang lain yang bisa Anda andalkan seperti olahraga, seni, dan masih banyak lagi. (4) Marilah asah potensi-potensi tersebut sehingga bisa menjadi suatu hal yang bisa menuntun Anda meraih prestasi.

Kalimat yang berisi ajakan ditandai dengan nomor.....

a)

A. (1)

b)

B. (2)

c)

C. (3)

d)

D. (4)

28.

(1) Lihatlah diri Anda lebih dalam lagi, pasti terdapat sebuah potensi yang bisa Anda asah menjadi suatu yang membanggakan. (2) Berprestasi tidak hanya mencakup pada bidang akademik saja. (3) Banyak bidang lain yang bisa Anda andalkan seperti olahraga, seni, dan masih banyak lagi. (4) Marilah asah potensi-potensi tersebut sehingga bisa menjadi suatu hal yang bisa menuntun Anda meraih prestasi.

Kaliat imperatif ditunjukan oleh nomor....

a)

A. (1)

b)

B. (2)

c)

C. (3)

d)

D. (4)

29.

Urutan struktur teks persuasi yaitu....

a)

A. Pengenalan isu-ajakan-penegasan kembali

b)

B. Pengenalan isu-ajakan-penegasan kembali-argumen

c)

C. Pengenalan isu-fakta-ajakan-penegasan kembali

d)

D. Pengenalan isu-argumen-ajakan-penegasan kembali

30.

Bacalah cuplikan teks persuasi berikut ini untuk menjawab soal !

Oleh karena itu, dengan peringatan Hari Batik Nasional ke-9 ini marilah kita lestarikan warisan budaya bangsa Indonesia yaitu batik yang merupakan ekspresi budaya yag unik dan memiliki nilai estetika. Keunikan tersebut dapat menjadi identitas dan jati diri bangsa.

Cuplikan teks persuasi di atas merupakan struktur...

a)

A. Pengenalan isu

b)

B. Argumentasi

c)

C. Ajakan

d)

D. Penegasan kembali