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Révision générale des notions de communication

Total questions: 25

Worksheet time: 18mins

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1.

Quelles sont les disciplines liées à la communication?

a)

La pédagogie

b)

La publicité

c)

La sémiologie

d)

La vulgarisation scientifique

e)

Les relations publiques

2.

Quel type de texte s'inscrit dans la vie de tous les jours, se veulent le plus compréhensible possible et ne relèvent pas de la fiction?

a)

Les textes littéraires

b)

Les textes courants

3.

Quel texte courant a pour but de faire comprendre un fait, un phénomène ou une situation en présentant ses causes et ses conséquences?

a)

Descriptif

b)

Explicatif

c)

Justificatif

d)

Argumentatif

4.

Quel texte courant s'utilise surtout dans le contexte d'une critique?

a)

Descriptif

b)

Explicatif

c)

Justificatif

d)

Argumentatif

5.

Cochez tous les exemples possibles de rétroaction en communication

a)

Hocher la tête

b)

Poser une question

c)

Dire «hum hum»

d)

Bâiller

e)

Faire non de la tête

6.

Dans le schéma de Jakobson, quel nom porte l'entité qui produit le message?

a)

L'émetteur

b)

Le récepteur

c)

Le code

d)

Le canal

7.

Dans le schéma de Jakobson, comment se nomme l'entité qui reçoit le message?

a)

L'émetteur

b)

Le récepteur

c)

Le code

d)

Le canal

8.

Dans le schéma de Jakobson, comment se nomme l'objet de la communication, l'information transmise?

a)

Le référent

b)

Le code

c)

Le canal

d)

Le message

9.

Dans le schéma de Jakobson, à quoi correspond le contexte de la communication?

a)

Le référent

b)

Le code

c)

Le canal

d)

Le message

10.

Associez la bonne fonction au bon élément du schéma de Jakobson

a)

Expressive

1.

Émetteur

b)

Poétique

2.

Message

c)

Conative

3.

Récepteur

11.

Faites correspondre la bonne fonction avec le bon élément du schéma de Jakobson

a)

Référentielle

1.

Référent

b)

Phatique/relationnelle

2.

Canal

c)

Métalinguistique

3.

Code

12.

Faites correspondre l'objectif de communication à la fonction

a)

Informer ou expliquer

1.

Référentielle

b)

Exprimer ses sentiments et donner son point de vue

2.

Expressive

c)

Comprendre tous les mots employés

3.

Métalinguistique

d)

S'assurer que le récepteur ne décroche pas

4.

Relationnelle

e)

Rendre la façon de s'exprimer intéressante, voir originale

5.

Poétique

13.

«Balzac le chat» est quels types de référent?

a)

Concret

b)

Abstrait

c)

Réel

d)

Fictif

14.

«Mon amour pour Balzac le chat» est quels types de référent?

a)

Concret

b)

Abstrait

c)

Réel

d)

Fictif

15.

«Deadpool» est quels types de référent?

a)

Concret

b)

Abstrait

c)

Réel

d)

Fictif

16.

Quel référent peut être compris sans contexte préalable, qui existe sans que le message ait besoin d'en parler?

a)

Textuel

b)

Extratextuel

17.

Cochez toutes les conditions pour qu'une communication soit réussie.

a)

Avoir fixé un objectif de communication

b)

Le récepteur peut identifier l'intention de la communication

c)

L'idée directrice du message est en adéquation avec l'objectif de la communication

d)

Avoir mangé une bonne pizz'

18.

Quelle est l'intention de la communication suivante : «Achète moi une pizza!»

a)

Informer le public

b)

Surprendre le public

c)

Expliquer quelque chose au public

d)

Persuader le public

e)

Illustrer ou rendre plus clair

19.

Sélectionnez tous les moyens à la disposition d'un émetteur pour s'assurer d'être compris par le récepteur.

a)

Se mettre à sa place

b)

L'insulter

c)

Miser sur leurs valeurs communes

d)

Tenir compte du cadre de référence du récepteur

20.

Quelles sont les natures possibles d'un «bruit», soit une perturbation de la communication?

a)

Physique

b)

Psychologique

c)

Sémantique

d)

Supercalifragilisticexpialidocious

21.

Quelle façon de communiquer est idéale pour que tous les communicateurs se sentent au même niveau?

a)

Debout

b)

Assis

22.

Quelle façon de communiquer permet de mieux projeter la voix?

a)

Debout

b)

Assis

23.

Quelles sont les erreurs à éviter quand vous communiquez oralement?

a)

Les pléonasmes

b)

Les phrases subordonnées erronées

c)

Les organisateurs textuels inappropriés

d)

Un registre de langue relâché

24.

Quel registre de langue est principalement utilisé avec les amis et les proches?

a)

Populaire/Familier

b)

Standard

c)

Littéraire/Soutenu

25.

Quel registre de langue est utilisé à l'école ou dans la plupart des situations de communication professionnelles?

a)

Populaire/Familier

b)

Standard

c)

Littéraire/Soutenu