WorksheetsUTS psikologi Perkemangan
Total questions: 40
Worksheet time: 15mins
Psikologi perkembangan merupakan cabang ilmu dari psikologi terapan yang mengkaji mengenai perkembangan manusia,
dari masa sebelum kelahiran hingga lansia.
dari masa saat lahir hingga lansia
dari masa sebelum lahir hingga dewasa
dari masa sebelum lahir hingga sebelum dewasa
Proses perkembangan manusia terdiri dari 3, kecuali
perkembangan biologis
perkembangan sosial emosi
perkembangan kognitif
perkembangan lingkungan
tugas-tugas yang harus diselesaikan
individu pada fase-fase atau periode kehidupan tertentu, dari tugas periode masa anak-anak hingga tugas periode masa lanjut usia disebut
pekerjaan rumah
tugas perkembangan
syarat perkembangan
pola perkembangan
Yang merupakan faktor penghambat anak dapat melakukan tugas perkembangan, adalah
kesehatan yang baik
kecerdasan yang tinggi
kurang motivasi
memiliki dukungan dan bimbingan dari orang tua
Belajar dan mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan sehari-hari merupakan tugas perkembangan masa ....
Kanak-kanak awal
Kanak-kanak akhir
Remaja
Dewasa
Berikut adalah tugas perkembangan masa kanak-kanak awal adalah ....
Mempelajari keterampilan fisik yang dibutuhkan dalam bermain
Dapat mengembangkan peran sosialnya sesuai jenis kelaminnya dengan tepat
Memperkuat kemampuan dalam mengendalikan diri
Mengembangkan keterampilan dalam komunikasi interpersonal
Tugas-tugas perkembangan bersumber dari faktor berikut kecuali ....
Kematangan fisik dan psikis
Tuntutan masyarakat secara kultural
Tuntutan tanggungjawab
Tuntutan dorongan meraih cita-cita
Berdasarkan gambar, anak dapat menalikan sepatu sendiri merupakan tahap perkembangan fisik pada usia ....
5 tahun
6 tahun
7 tahun
8 tahun
Berikut adalah tahap perkembangan fisik anak usia 7 tahun keculai ....
Energi naik-turun, kadang bersemangat kadang tidak
Menulis dengan ukuran besar
Senang beraktivitas di lantai karena lebih leluasa bergerak
Menyalin tulisan yang didekte dengan cepat dan akurat
Menggambar dengan detail adalah tahap perkembangan fisik anak usia ....
6 tahun
7 tahun
8 tahun
9 tahun
Senang ikut kegiatan yang meningkatkan keterampilan dan kompetisi serta eksibisi adalah perkembangan fisik anak pada usia ....
8 tahun
9 tahun
10 tahun
11 tahun
Berikut adalah tahap perkembangan fisik anak usia 8 tahun kecuali ....
Mencari kesempatan dan berusaha jadi bagian Tim saat bermain/berolahraga
Menyalin tulisan yang didekte dengan cepat dan akurat
Menikmati kegiatan fisik dengan energi tinggi
Menulis dengan ukuran besar
Secara harfiah, psikologi memiliki arti ...
Ilmu tentang perilaku
Ilmu gejala jiwa
Ilmu rohani
Ilmu tentang sikap
Psikologi perkembangan merupakan cabang dari psikologi yang mempelajari secara sistematis perkembangan perilaku manusia secara ontogenetik, yaitu mempelajari proses-proses yang mendasari perubahan-perubahan yang terjadi di dalam diri. Perubahan yang terjadi meliputi ...
Jasmani
Rohani
Perilaku
Mental
Berikut ini merupakan hal yang terkandung dalam pengertian perkembangan ...
Sistematis
Progresif
Konstruktif
Berkesinambungan
Aspek-aspek perkembangan diantaranya adalah ...
Inteligensi
Emosi
Kepribadian
Ego
Berikut ini merupkan tujuan psikologi perkembangan ...
Menemukan pengaruh pola asuh orangtua terhadap perilaku
Menemukan perubahan-perubahan apakah yang terjadi pada usia yang umum dan yang khas dalam penampilan, perilaku, minat, dan tujuan dari masing-masing periode perkembangan
Menemukan kapan perubahan-perubahan itu terjadi
Menemukan bagaimana perubahan pada individu memengaruhi perilaku
Manfaat psikologi perkembangan adalah ...
Membantu untuk mengetahui apa yang diharapkan anak dan kapan yang diharapkan itu muncul
Menyusun pedoman dalam bentuk skala tinggi-berat, skala usia-berat, skala usia-mental, dan skala perkembangan sosial dan emosional
Pengetahuan tentang perkembangan memungkinkan para orangtua dan guru memberikan bimbingan belajar yang tepat pada anak
Dengan mengetahui pola normal perkembangan, memungkinkan para orang tua dan guru untuk sebelumnya mempersiapkan anak menghadapi perubahan yang akan terjadi pada tubuh, perhatian dan perilakunya.
Berikut ini merupakan faktor-faktor yang memengaruhi sikap terhadap perubahan-perubahan dalam perkembangan ...
Perilaku
Stereotype budaya
Pemahaman diri
Pengarahan diri
Berikut ini merupakan faktor-faktor yang memengaruhi sikap terhadap perubahan-perubahan dalam perkembangan ...
Perilaku
Stereotype budaya
Pemahaman diri
Pengarahan diri
"Kejiwaan anak ketika dilahirkan ibarat secarik kertas yang masik kosong (teori tabula rasa/blank slate)”. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ...
Plato
Jean Jacques Rousseau
John Locke
Elizabeth B. Hurlock
Belajar menyesuaikan diri dengan teman seusianya merupakan salah satu tugas perkembangan tahap ...
Masa bayi dan awal masa kanak-kanak
Akhir masa kanak-kanak
Remaja
Dewasa awal
Mencapai kemandirian emosional dari orangtua dan orang dewasa lainnya termasuk salah satu tugas perkembangan ...
Kanak-kanak
Remaja
Dewasa awal
Dewasa madya
Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap perkembangan yang berhubungan dengan lingkungan eksternal, seperti pola asuh, pendidikan, sosial-budaya, media masa, status sosial-ekonomi, agama disebut
Nature
Nurture
Existensial
Kontekstual
Tokoh teori psikodinamik adalah ...
Carl Rogers
B. F. Skinner
Sigmund Freud
Erik Erikson
Jean Piaget merupakan tokoh yang mencetuskan teori ...
Psikodinamik
Humanistik
Kognitif
Behaviorisme
Pada usia berapa manusia mulai bereaksi terhadap suara….
a. Saat masih di dalam kandungan, berusia 2 bulan
b. Saat masih di dalam kandungan, berusia 7 bulan
c. Saat dilahirkan
d. Pada saat masuk TK
e. Pada saat masuk SD
Mulai usia 2 tahun, tahapan anak dalam menggambar adalah….
a. Scribbling
b. Tadpole
c. Mengambar orang dengan lengkap
d. Mengambar dengan nyata
e. Tidak ada tahapan untuk usia 2 tahun
Pada usia 10 bulan, ana sudah dapat bicara sepatah kata dan pada usia 18 bulan, ia sudah dapat mengucapkan satu kalimat sederhana. Pernyataan tersebut merupakan contoh dari adanya pengaruh….
a. Periode kritis
b. Periode nonkritis
c. Nonnormatif
d. Normatif berdasarkan sejarah
e. Normatif berdasarkan usia
Bayi di awal kehidupan membutuhkan rasa hangat dari orang tuanya. Ibu dari Nada menyediakan selimut dan ia selalu menggendongnya serta bernyanyi untuk membuat Nada merasa hangat dan nyaman. Ibu Nada memahami
kebutuhan anaknya dari sudut pandang….
a. Fisiologis
b. Psikologis
c. Emosional
d. Fisiologis dan psikologi
e. Semua pilihan tidak tepat
Apa yang anda ketahui tentang perkembangan emosi anak….
a. Emosi sudah ada, tidak perlu diajarkan kepada anak
b. Anak lahir tidak memiliki emosi, jadi harus diajarkan
c. Emosi tidak diperlukan
d. Emosi sudah ada, anak perlu diajarkan untuk mendiferensiasikan dan mengelola emosi
e. Emosi selalu meningkat sesuai dengan usia
Kegiatan yang dapat mengembangkan kemandirian antara lain….
a. Menjahit
b. Makan Sendiri
c. Berjalan dibalik tirai
d. Melipat kertas
e. Menonton Televisi
Kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan pemahaman diri anak adalah….
a. Pergi berkunjung ke panti asuhan
b. Pergi berkunjung ke perpustakaan
c. Membacakan buku cerita
d. Menggambar diri sendiri di sehelai kertas
e. Belajar dalam kelompok
Peranan bermain yang tepat menurut Freud adalah….
a. Mengembangkan keterampilan pada anak
b. Meredakan rasa cemas pada anak
c. Mengatasi masalah anak
d. Menanamkan nilai positif pada anak
e. Mengembangkan fasilitas anak
Gaya hidup (style of life) terbentuk pada usia?
3-4 tahun
4-5 tahun
6-7 tahun
5-6 tahun
Tingkat minat sosial juga menunjukkan kematangan psikologis, yang termasuk ciri kematangan psikologis yaitu...
Memiliki rasa kebersamaan
Egosentris
Mengunggulkan diri sendiri diatas orang lain
Tidak peduli sekitar
Berikut ini merupkan tujuan psikologi perkembangan ...
Menemukan pengaruh pola asuh orangtua terhadap perilaku
Menemukan perubahan-perubahan apakah yang terjadi pada usia yang umum dan yang khas dalam penampilan, perilaku, minat, dan tujuan dari masing-masing periode perkembangan
Menemukan kapan perubahan-perubahan itu terjadi
Menemukan bagaimana perubahan pada individu memengaruhi perilaku
Manfaat psikologi perkembangan adalah ...
Membantu untuk mengetahui apa yang diharapkan anak dan kapan yang diharapkan itu muncul
Menyusun pedoman dalam bentuk skala tinggi-berat, skala usia-berat, skala usia-mental, dan skala perkembangan sosial dan emosional
Pengetahuan tentang perkembangan memungkinkan para orangtua dan guru memberikan bimbingan belajar yang tepat pada anak
Dengan mengetahui pola normal perkembangan, memungkinkan para orang tua dan guru untuk sebelumnya mempersiapkan anak menghadapi perubahan yang akan terjadi pada tubuh, perhatian dan perilakunya.
Perubahan yang dialami individu menuju fase yang lebih sempurna dan berlanjut sampai akhir hayat, merupakan pengertian dari....
Psikologi
Perkembangan
Pertumbuhan
Paradigma
