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WorksheetsUD1 ECO Lenguaje oral y comunicación
Total questions: 27
Worksheet time: 19mins
El canal es..
el contenido de la información que deseamos transmitir a nuestro receptor.
sistema de signos, símbolos y reglas del lenguaje utilizado por el emisor
es la estructura material por la que se emite, se transmite y se recibe el mensaje.
La situación espacial y temporal y las circunstancias en que tiene lugar la comunicación.
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Contexto
Canal
Código
Es un elemento de la comunicación verbal
La escritura
El paralenguaje: tono, velocidad
Los gestos
La mirada
Nivel de análisis lingüístico que estudia el significado de las palabras
(a)
La sintaxis estudia
el contexto en el que se produce el lenguaje
las reglas para formar oraciones
el significado de las palabras.
los sonidos, fonemas.
La funciones del lenguaje son esencialmente
Transmitir información
Estructurar el pensamiento
Representar elementos (simbolizar)
Todas son correctas
Escribe tres formas de expresión que pueden trabajarse en la infancia
Los mecanismos de adquisición del lenguaje que dependen del niño o la niña son:
El grado de percepción sensorial, el desarrollo de la inteligencia, la madurez del sistema nervioso y la capacidad del sistema fono-articulatorio.
Ninguno, porque el niño no tiene mecanismos de adquisición del lenguaje por sí mismo, dependen de su relación con las personas adultas.
El grado de percepción sensorial (agudeza auditiva y visual)
Ninguno, porque el niño/a aprenderá a hablar si o si.
Para poder descodificar la información que recibimos en nuestro cerebro contamos con:
El área de Wernicke
El nervio auditivo
El área de Broca
El área de Fizguerald
Las cuerdas vocales se encuentran en la..
(a)
La pandemia por COVID-19 ha afectado al desarrollo del lenguaje de los niños/as
Verdadero
Falso
Algunas de las funciones cognitivas que nos permiten aprender y desarrollar el lenguaje son:
El razonamiento
La planificación
La imitación
La atención
La primera manifestación sonora del niño y el primer paso hacia su interacción social es:
El balbuceo.
El llanto.
El gorjeo
La ecolalia
¿En qué consiste el período del balbuceo?
En la emisión de los primeros sonidos con sentido.
En la producción de las primeras palabras.
En la emisión de una combinación de sonidos vocálicos y consonánticos que suelen ir acompañados de cierta entonación.
En emitir vocalizaciones diferentes que las del llanto y en las que se aprecia un cierto movimiento de los órganos de fonación
Entre los 6 y los 12 meses suele darse:
El balbuceo no reduplicativo.
Los primeros juegos vocálicos.
El gorjeo.
El balbuceo reduplicativo.
La emisión de las primeras palabras tiene lugar aproximadamente:
Entre los 12 y los 24 meses.
Entre los 24 y los 72 meses.
Entre los 12 y los 15 meses.
Entre los 24 y los 36 meses.
¿Cuáles son las etapas de evolución del lenguaje infantil?:
Etapa de iniciación, etapa de aprendizaje y etapa de perfeccionamiento.
Etapa de evolución sensitiva, etapa de evolución comunicativa y etapa de evolución lingüística.
Etapa prelingüística, etapa del lenguaje no combinatorio y etapa del lenguaje combinatorio.
Etapa del aprendizaje inicial, etapa del aprendizaje medio y etapa del aprendizaje superior.
A nivel fonológico, el niño/a adquiere antes:
las vocales
las consonantes fricativas
las consonantes oclusivas
los diptongos
Cuando un niño o una niña dice /cheche/ en lugar de leche, está usando un recurso de simplificación de los fonemas:
Por acortamiento
Por reduplicación.
Por omisión.
Por asimilación.
¿Por qué el niño tiende a simplificar la articulación de las palabras durante la etapa del lenguaje no combinatorio?
Porque no entiende su significado.
Porque no las puede pronunciar correctamente.
Porque se siente inseguro.
Las otras tres respuestas son correctas.
El lenguaje holográfico se refiere a:
Palabras sueltas sin ningún significado.
Frases que equivalen a una palabra.
Palabras a las que se atribuyen significado de expresiones más largas o frases.
Fonemas a los que se atribuye significado de palabras.
Cuando un niño/a usa una etiqueta verbal para referirse a un conjunto de referentes más amplio hablamos de
Correspondencia exacta.
Sobregeneralización.
Superposición parcial.
.
l.
Subgeneralización.
La diglosia es
un trastorno de la articulación del habla
la coexistencia desequilibrada de dos o más lenguas, porque una cuenta con mayor prestigio
la capacidad que tiene un individuo de utilizar, alternadamente, dos lenguas.
La dislalia es un trastorno:
Caracterizado por una dificultad en el aprendizaje de la escritura.
En la fluidez del habla.
Cerebral que afecta a la correcta adquisición del lenguaje.
De articulación de los fonemas.
La alteración más común que afecta a la fluidez del discurso oral es la
(a)
Los sistemas alternativos de comunicación:
Sustituyen el lenguaje oral cuando éste no es comprensible o está ausente.
Complementan el lenguaje oral cuando, por sí mismo no es suficiente para entablar una comunicación efectiva
Son una alternativa a los sistemas que ayudan al aprendizaje lingüístico del niño.
Respecto a los sistemas de comunicación con ayuda: (marca la opción incorrecta)
Requieren un soporte físico para elaborar, emitir o captar los mensajes.
Precisan de un código de pictogramas o símbolos.
La lengua de signos es un sistema de este tipo.
Cada vez más usan tabletas o teléfonos inteligentes como soportes.
