WorksheetsGeografía-segundo parcial
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
Anika está estudiando sobre la composición de la atmósfera y se pregunta: ¿Cuál es el principal elemento químico de la atmósfera?
agua
Oxígeno
carbono
hidrógeno
nitrógeno
Grace y Nora están aprendiendo sobre el movimiento de la tierra que determina las estaciones. ¿Cuál de los siguientes movimientos es el que están estudiando?
Rotación
Traslación
Nutación
Precesión
David dice que la Luna es una estrella, por lo tanto emite su luz a la tierra:
Podría ser
Verdadero
Falso
La Luna es de queso
Emma se pregunta si el agua es considerado un recurso no renovable:
Falso
Verdadero
Scarlett y Aiden están investigando cómo varía la propiedad del agua oceánica dependiendo de la profundidad y de la latitud. ¿Cuál de estas propiedades están estudiando?
Temperatura
Refracción
Densidad
Reflexión
William está realizando un experimento en clase de ciencias sobre las propiedades del agua. Selecciona cuál no es una propiedad química del agua
Salinidad
pH
Densidad
Todas
Daniel está estudiando el movimiento de las aguas oceánicas y se da cuenta de que este movimiento es muy importante, ya que mantiene la temperatura constante, transporta sedimentos y nutrientes a todo el planeta:
Olas
Tsunami
Mareas
Corrientes marinas
Maya y Arjun estaban aprendiendo sobre la litósfera en su clase de ciencias. La profesora les explicó que esta capa de la litósfera está formada por grandes bloques o placas que están en constante movimiento:
Núcleo
Manto
Corteza
Maya está aprendiendo sobre el ciclo del agua y se pregunta cuál es el orden correcto de los procesos. ¿Puedes ayudarla a seleccionar la opción que corresponde al orden correcto del ciclo del agua?
Condensación, infiltración, precipitación, evaporación, escorrentía
Infiltración, precipitación, evaporación, escorrentía, condensación
Evaporación, condensación, precipitación, escorrentía, transporte
Escorrentía, condensación, precipitación, infiltración, evaporación
Precipitación, infiltración, escorrentía, condensación, evaporación.
Jackson está aprendiendo sobre la litósfera y su importancia en la protección de la Tierra. ¿Cuál es la característica o propiedad de la litósfera que nos protege de la radiación del sol y el espacio?
Gravedad
Diatermancia
Magnetismo
Reflexión
Priya y Mason están aprendiendo sobre la atmósfera en su clase de ciencias. Una de las siguientes NO es una característica de la atmósfera:
Aloja de capa de ozono.
Regula el clima.
Preserva algunos elementos químicos vitales para la vida
Se divide en 4 diferentes capas.
Maya y Evelyn están estudiando los diferentes procesos de intemperismo. Selecciona que proceso no corresponde al intemperismo físico:
Gelifracción
Exfoliación
Hidratación
Fragmentación
Elijah y Aria están aprendiendo sobre las capas de la atmósfera desde la superficie de la tierra. ¿Cuáles son estas capas?
Estratosfera, mesosfera, troposfera, termosfera, exosfera.
Exosfera, estratosfera, mesosfera, troposfera, termosfera,
Troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera, exosfera.
Estratosfera, termosfera, exosfera, troposfera, mesosfera.
Daniel está estudiando sobre la capa de la atmósfera en la que ocurren los fenómenos meteorológicos. ¿Cuál es esa capa?
EXOSFERA
TROPOSFERA
ESTRATOSFERA
MESOSFERA
Liam está observando las condiciones atmosféricas que se presentan en su ciudad un día de otoño. Él se da cuenta de que estas condiciones son de prevalencia temporal.
Clima
Estado del tiempo
Climatología
Astenosfera
Benjamin está aprendiendo sobre la atmósfera y se pregunta: ¿Esta capa de la atmósfera tiene la función de absorber la radiación UV proveniente del sol?
troposfera
mesosfera
termosfera
estratosfera
ionosfera
Maya está estudiando el clima y se pregunta: ¿QUÉ ES EL EFECTO INVERNADERO NATURAL?
FENÓMENO MEDIANTE EL CUAL LA PRECIPITACIÓN TIENE COMPONENTES ÁCIDOS
FENÓMENO MEDIANTE EL CUAL LA TEMPERATURA DE LA TIERRA AUMENTA CONSIDERABLEMENTE
FENÓMENO MEDIANTE EL CUAL LA ATMÓSFERA ABSORBE LA RADIACIÓN ULTRAVIOLETA
FENÓMENO MEDIANTE EL CUAL LA ATMÓSFERA RETIENE PARTE DEL CALOR PROCEDENTE DEL SOL
Elijah y Anika están aprendiendo sobre la astenosfera en su clase de ciencias. Su profesor les dice que sobre la astenosfera se mueven las placas tectónicas.
FALSO.
VERDADERO.
Abigail y Grace están aprendiendo sobre los procesos geológicos en su clase de ciencias. La profesora les pregunta: Selecciona que proceso no corresponde al intemperismo químico:
Carbonatación
Gelifracción
Oxidación
HIdratación
Lily y Rohan estaban discutiendo sobre la hidrosfera y se preguntaron si esta incluye el agua subterránea y la nieve.
FALSO.
VERDADERO.
Ava y Aiden están aprendiendo sobre las distintas formas que tiene la corteza terrestre. Se llama así a las distintas formas que tiene la corteza terrestre:
Relieve
Astenósfera
Continente
Litósfera
Olivia y Abigail están estudiando los factores externos que contribuyen a determinar las características del relieve. ¿Cuáles de los siguientes factores consideran que son los más relevantes?
Rotación y traslación
Terremotos y maremotos
Erosión e intemperismo
Vulcanismo y sismicidad.
Noah y Emma están aprendiendo sobre las diferentes tipos de rocas en su clase de ciencias. Una de las siguientes aseveraciones es falsa:
Las rocas sedimentarias se forman por el depósito de minerales que se filtran en los intersticios. Por ejemplo, la arenisca, el yeso y la caliza.
Las rocas metamórficas se forman debido a procesos de calentamiento y presión de rocas ígneas y sedimentarias. Por ejemplo, el mármol.
Las rocas ígneas se forman por el deterioro y desgaste de otras rocas debido al intemperismo y la erosión.
