NEW
Font size
WorksheetsQuiz Peradaban Islam pada Masa Abbasiyah
Total questions: 25
Worksheet time: 47mins
Siapa yang mendirikan Daulah Bani Abbasiyah?
Khalifah Al-Ma’mun
Abdullah bin Saffah
Khalifah Harun Al-Rasyid
Abu Bakar
Apa nama pusat penelitian yang dibangun pada masa Khalifah Harun Al-Rasyid?
Bait al-Hikmah
Masjid Jami’ Al-mansur
Istana Ukhaidir
Kota Baghdad
Apa yang menjadi tujuan utama Bait al-Hikmah?
Mendirikan sekolah
Mengadakan festival seni
Membangun masjid
Menerjemahkan ilmu pengetahuan asing
Siapa yang melanjutkan kepemimpinan setelah Khalifah Harun Al-Rasyid?
Khalifah Ali
Abdullah bin Saffah
Khalifah Al-Ma’mun
Khalifah Umar
Apa yang dikenal sebagai kota seribu satu malam?
Kota Al-Mansur
Kota Baghdad
Kota Samarra
Kota Ukhaidir
Apa jenis seni yang berkembang pesat di Baghdad?
Seni lukis
Seni musik dan bunyi
Seni patung
Seni teater
Apa yang menjadi salah satu peran Bait al-Hikmah?
Pusat militer
Pusat seni tari
Pusat kajian ilmu umum
Pusat perdagangan
Apa yang harus dilakukan setiap muslim menurut ajaran Islam?
Membaca
Berkumpul dengan teman
Menulis puisi
Berdoa setiap hari
Salah seni yang berkembang dipemerintahan bani Abbasiyah adalah seni dalam menulis ayat-ayat Al-Qur'an dengan indah, disebut seni ....
Musik
Kaligrafi
Tari
Ibadah
Apa yang harus dilakukan untuk meneladani kemajuan Bani Abbasiyah?
Tidur lebih awal
Berkumpul tanpa tujuan
Menghindari membaca
Membaca minimal 10 menit setiap hari
Apa yang menjadi pusat kegiatan para sastrawan di masa Abbasiyah?
Bait al-Hikmah
Masjid Raya Samarra
Kota Alfu Lailah wa Lailah
Istana Ukhaidir
Apa yang diajarkan dalam Q.S. Al-‘Alaq/96: 1-5?
Pentingnya berdoa
Pentingnya berpuasa
Pentingnya bersedekah
Pentingnya membaca
Apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan literasi digital?
Mengabaikan informasi dari internet
Memilih informasi yang tepat
Hanya membaca berita
Menghindari teknologi
Apa yang menjadi salah satu bentuk akulturasi budaya di Bait al-Hikmah?
Pusat militer
Pusat seni lukis
Pusat olahraga
Pusat perpustakaan
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Menjadi khalifah setelah merebut kekuasaan dari Bani Umayah
(2) Nasabnya bersambung sampai Nabi Muhammad saw
(3) Menjadi khalifah dalam waktu lima tahun
(4) Pendiri Daulah Abbasiyah
Fakta sejarah tentang Abu al-Abbas ditunjukkan oleh nomor ....
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (4)
(2), (3), dan (4)
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Diberi nama resmi Madīnat al-Salām
(2) Dijadikan ibu kota pemerintahan pada masa Abu al-Abbas
(3) Dibangun oleh Khalifah al-Mansur
(4) Disebut sebagai kota bundar
Fakta sejarah tentang kota Baghdad terdapat pada nomor ....
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (4)
(2), (3) dan (4)
Peristiwa yang menandai akhir dinasti Abbasiyah adalah ...
Pendirian Kekaisaran Ottoman
Bangkitnya Dinasti Umayyah
Perang Salib
Invasi Mongol ke Baghdad
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Didirikan oleh Khalifah Harun al-Rasyid
(2) Dikembangkan oleh Khalifah al-Makmun
(3) Awalnya perpustakaan pribadi Khalifah al-Mansur
(4) Menjadi pusat ilmu pengetahuan dunia pada masa al-Muktasim
Fakta sejarah tentang Bayt al-Ḥikmah ditunjukkan oleh nomor ....
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (4)
(2), (3), dan (4)
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Seni industri yang berkembang di Baghdad adalah seni permadani
dan keramik
(2) Seni yang berkembang pada masa Daulah Abbasiyah diantaranya
arsitektur, patung, lukis, kaligrafi, industri, dan musik
(3) Penguasa Abbasiyah melarang seni patung dan lukis karena
berisikan gambar makhluk bernyawa
(4) Khalifah Harun al-Rasyid pernah menyelenggarakan suatu festival
di Baghdad yang dimeriahkan oleh dua ribu penyanyi.
Fakta sejarah tentang perkembangan seni di kota Baghdad ditunjukkan
oleh nomor ...
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (4)
(2), (3), dan (4)
Di antara berikut ini yang merupakan kontribusi penting al-Khawarizmi adalah ...
Penemuan gravitasi
Penemuan kompas
Pembuatan peta pertama
Pengembangan aljabar
Manakah di antara berikut ini yang menggambarkan hubungan antara Muslim dan non-Muslim di era Abbasiyah?
Terpisah secara ketat
Indifferent dan terpisah
Toleran dan kolaboratif
Musuh dan konfrontatif
Perhatikan narasi berikut!
Daulah Abbasiyah memberikan perhatian yang besar kepada para
penerjemah buku. Mereka mendapatkan fasilitas dan sarana yang
mewadahi dari para penguasa untuk mengembangkan kegiatan
penerjemahan dan keilmuan. Salah satu di antaranya adalah seorang
penerjemah yang bernama Hunayn ibn Ishaq.
Fakta tentang sosok yang disebut dalam narasi yang tidak benar adalah
....
Menerjemahkan buku bahasa Yunani ke bahasa Syria
Berasal dari golongan Sābi‘īn
Beragama Kristen Nestorian
Bekerja di Bayt al-Ḥikmah
Perhatikan narasi berikut!
Para penguasa Daulah Abbasiyah di masa keemasan memiliki perhatian
yang besar terhadap perkembangan Bayt al-Ḥikmah. Mereka menjadikan
Bayt al-Ḥikmah sebagai pusat ilmu pengetahuan dunia.
Para khalifah tersebut adalah sebagai berikut, kecuali ....
Al-Makmun
Al-Muktasim
Al-Rasyid
Al-Mansur
Perhatikan narasi berikut!
Masa keemasan era Daulah Abbasiyah tidak hanya berbicara tentang
kesuksesan umat Islam. Ada peran-peran umat non-Islam yang
berkontribusi besar terhadap masa keemasan itu. Di antaranya adalah
peran para penerjemah yang beragama Kristen Nestorian ataupun kaum
Sābi‘īn.
Nilai keteladanan yang terdapat pada narasi tersebut adalah ....
Hubungan antar umat beragama
Keharmonisan intelektual
Moderasi umat beragama
Toleransi antar umat beragama
Perhatikan narasi berikut!
Berkembangnya Bayt al-Ḥikmah sebagai pusat ilmu pengetahuan dunia
berawal dari tradisi penerjemahan buku yang berkembang dalam di
wilayah Abbasiyah. Membaca dan menerjemahkan buku serta mendirikan
perpustakaan menjadi gaya hidup masyarakat pada saat itu. Masyarakat
hidup dalam keadaan sejahtera sehingga memiliki kesempatan untuk
membaca ataupun menerjemahkan buku. Hal itu merupakan kesadaran
bahwa kemajuan dapat dicapai dengan kesungguhan.
Nilai keteladanan yang terdapat pada narasi tersebut adalah ....
Literasi pangkal kemajuan
Kesejahteraan pangkal kemajuan
Literasi pangkal kesejahteraan
Kesejahteraan pangkal literasi
