Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cuestionario de Español

Total questions: 98

Worksheet time: 59mins

Name
Class
Date
1.

Para elaborar de un reglamento escolar, debes considerar las siguientes acciones, excepto...

a)

considerar que el reglamento solo es válido para la comunidad escolar.

b)

describir las sanciones que recibirán las personas ajenas a la escuela.

c)

garantizar la seguridad de la comunidad escolar.

2.

Se escriben con -b- los verbos en copretérito cuyo infinitivo termina en...

a)

-ar.

b)

-er.

c)

-ir.

3.

Se escriben con b las palabras que terminan en...

a)

-abe.

b)

-iboro.

c)

-bunda.

4.

Selecciona los ejemplos correctos de redactar una regla.

a)

Clasifica los restos de basura en orgánica, inorgánica y pet.

b)

Clasificamos los restos de basura en orgánica, inorgánica y pet.

c)

Clasificarás los restos de basura en orgánica, inorgánica y pet.

5.

Son usos de los formularios, excepto...

a)

inscribirse a un taller o actividad.

b)

solicitar el préstamo de un producto.

c)

recolectar información de un tema.

6.

¿Qué elemento de un reglamento explica las consecuencias de que una regla no se cumpla?

a)

Los artículos

b)

Los derechos

c)

La sanciones

7.

Al crear un anuncio publicitario ¿qué elemento es indispensable para que las personas reconozcan y recuerden la marca?

a)

Un eslogan

b)

El logotipo

c)

Los datos

8.

El prefijo -sub- puede utilizarse al componer una palabra que signifique __________ o ____________.

4 lines
9.

Convierte la siguiente oración en tiempo pasado: Kenyi es experta en saltar la cuerda.

a)

Kenyi salta la cuerda.

b)

Kenyi saltó la cuerda.

c)

Kenyi saltaría la cuerda.

10.

En los anuncios publicitarios, se utilizan colores, imágenes y frases llamativas para captar la atención del público.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Solo en anuncios de productos de consumo

11.

Identifica las proposiciones de la siguiente oración: Desde que fuí al campamento con mis amigos, aprendí a trabajar en equipo entre disciplina y diversión.

a)

Qué, cómo, dónde

b)

Ella, él, yo, tú

c)

desde, con, entre

12.

¿Qué pronombre sustituye al sujeto de la oración: Mi mamá hornea deliciosos postres para la familia en cada navidad?

a)

El

b)

Ella

c)

Tu

13.

¿Cuál es el eslogan del anuncio?

4 lines
14.

¿Cuál es el eslogan del anuncio?

a)
b)
c)
15.

¿Qué característica lo distingue de un anuncio impreso?

a)

Contiene una frase que llama la atención del público.

b)

Puede ser visto en sitios web o en televisión.

c)

Utilizan colores llamativos y distintos tipos de letra.

16.

Los anuncios publicitarios siempre tienen como objetivo informar de manera objetiva, sin intentar persuadir al público.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Depende del tipo de anuncio

17.

Don Irepani quiere regalarle a sus 12 nietas unos caramelos, así que compró 36 cajas con 14 caramelos cada una. Si quiere repartirlos en cantidades iguales, ¿cuántos caramelos le dará a cada nieta?

a)

42

b)

45

c)

56

18.

Erick tenía 3 728 461 conejos, pero vendió 2 267 159 en la feria. ¿Cuántos conejos le quedaron?

a)

1 461 302

b)

1 661 307

c)

1 561 308

19.

El papá de David viajó por carretera durante el fin de semana; el primer día recorrió 513.24 km y el segundo día 289.83 km. ¿Cuántos kilómetros recorrió en total?

a)

703.17 km

b)

713.07 km

c)

803.07 km

20.

Danna tiene ahorrados $3 890 513 y le pagaron $1 705 467. ¿Cuánto dinero tiene ahora?

a)

$4 595 980

b)

$5 595 980

c)

$6 595 980

21.

¿Cuál es el resultado de sumar 1/5 + 2/5?

a)

5/3

b)

5/5

c)

4/5

22.

¿Cuál es la notación desarrollada del número 5 921 478?

a)

8 + 70 + 400 + 1 000 + 20 000 + 900 000 + 5 000 000

b)

8 + 700 + 400 + 1 000 + 20 000 + 900 000 + 500 000

c)

8 + 70 + 400 + 100 + 20 000 + 900 000 + 5 000 000

23.

¿Cuál es la notación desarrollada del número 9 742 865?

a)

5 + 60 + 80 + 2 000 + 40 000 + 700 000 + 9 000 000

b)

5 + 60 + 800 + 2 000 + 40 000 + 700 000 + 9 000 000

c)

5 + 60 + 8 000 + 2 000 + 40 000 + 70 000 + 9 000 000

24.

¿Cuál es una ventaja de utilizar las encuestas?

a)

Se cuentan fácilmente a las personas que participan

b)

Se obtiene la información de manera compleja y rápida

c)

Hay más posibilidades de mostrar los datos en gráficas

25.

¿Cuál factor falta en cada multiplicación?

a)

a. 28, b. 22, c. 32

b)

a. 29, b. 22, c. 33

c)

a. 29, b. 21, c. 32

26.

¿Cuál fracción es equivalente a 0.5?

a)

1/2

b)

5/00

c)

10/50

27.

¿Qué número falta en esta división?

a)

271

b)

345

28.

¿Qué número falta en esta división?

a)

271

b)

345

c)

426

29.

¿Cuántos incrementó su peso en gramos?

a)

3 600 g

b)

6 300 g

c)

6 500 g

30.

¿Cuál es el mayor tamaño en que puede cortar los listones de ambos colores para que todos los trozos sean iguales?

a)

4m

b)

8m

c)

12m

31.

¿Qué es el dividendo?

a)

el número que divide.

b)

el número que se dividirá.

c)

el resultado de la división.

32.

¿Cuántos frascos necesita para envasar 30 litros?

a)

60

b)

100

c)

120

33.

Relaciona los conceptos de las tres erres con su definición.

a)

1a, 2c, 3b

b)

1b, 2a, 3c

c)

1a, 2b, 3c

34.

Relaciona los macronutrientes y micronutrientes con su función.

a)

1. Minerales, 2. Vitaminas 3. Lípidos, 4. Proteínas, 5. Carbohidratos

b)

1. Vitaminas, 2. Proteínas, 3. Minerales, 4. Carbohidratos, 5. Lípidos

c)

1. Carbohidratos, 2. Lípidos, 3. Proteínas, 4. Vitaminas, 5. Minerales

35.

¿Cuál es una consecuencia de una mala disposición de los residuos orgánicos?

a)

El incremento en la eficiencia energética.

b)

El aumento de fauna nociva y transmisión de enfermedades.

c)

El aumento de la biodiversidad.

36.

Selecciona una recomendación para prevenir las enfermedades transmitidas por alimentos.

a)

Cocer los alimentos, no comerlos crudos, especialmente las carnes.

b)

Dejar los alimentos perecederos a temperatura ambiente durante mucho tiempo.

c)

Usar los mismos utensilios o superficies para alimentos crudos y cocidos.

37.

Completa el siguiente enunciado con los términos correctos sobre las enfermedades transmitidas por alimentos. Una (a)   es ocasionada por la ingesta de micr

38.

Una ________ es ocasionada por la ingesta de microorganismos como bacterias y parásitos, mientras que la ______ es provocada por el consumo de alimentos contaminados o en mal estado.

a)

intoxicación / infección

b)

indigestión / alergia

c)

infección / intoxicación

39.

Los cambios ___________ no implican modificaciones en la materia. En contraste, los cambios ____________ implican la transformación de una sustancia en otra diferente.

a)

físicos / químicos

b)

temporales / fisicoquímicos

c)

permanentes / perecederos

40.

La diesta es...

a)

el régimen alimenticio que una persona debe seguir para disminuir su déficit calórico.

b)

es la combinación de alimentos, bebidas y medicamentos que se sigue para bajar de peso.

c)

el conjunto de alimentos que un ser vivo consume en un día y de manera regular.

41.

Las __________________ aportan vitaminas, minerales, fibra y energía.

a)

leguminosas

b)

cereales

c)

frutas y verduras

d)

alimentos de origen animal

42.

Los __________________, como el huevo, la leche y sus derivados, las carnes y los embutidos aportan proteína, pero también pueden contener muchas grasas.

a)

frutas y verduras

b)

alimentos de origen animal

c)

leguminosas

d)

cereales

43.

Las __________________, como el frijol, las lentejas, los cacahuates y las nueces aportan proteínas, carbohidratos, fibra y vitaminas.

a)

frutas y verduras

b)

alimentos de origen animal

c)

leguminosas

d)

cereales

44.

Los __________________, como el maíz, la avena, el arroz y el trigo, son la fuente más importante de energía; además, aportan carbohidratos, calcio, hierro, proteínas y fibra.

a)

leguminosas

b)

cereales

c)

frutas y verduras

d)

alimentos de origen animal

45.

De los siguientes ejemplos, identifica cuáles corresponden a cambios físicos y cuáles a cambios químicos.

a)

Físicos: 1, 2, 4, 8 / Químicos: 3, 5, 6, 7

b)

Físicos: 3, 5, 6, 7 / Químicos: 1, 2, 4, 8

c)

Físicos: 4, 5, 6, 7 / Químicos: 1, 2, 3, 4

46.

Es el conjunto de alimentos consumidos habitualmente; depende, por ejemplo, del entorno, los recursos naturales e incluso el ingreso económico de las familias.

a)

Patrón de alimentos

b)

Dieta

c)

Menú

47.

Este tipo de cambio se caracteriza porque la composición de los materiales se reorganiza, cambia y no puede revertirse.

a)

Cambio químico

b)

Cambio permanente

c)

Cambio físico

48.

Este tipo de cambio se caracteriza porque los materiales pueden volver a su estado.

4 lines
49.

Este tipo de cambio se caracteriza porque los materiales pueden volver a su estado natural y no se altera su composición.

a)

Cambio físico

b)

Cambio químico

c)

Cambio temporal

50.

Lee las siguientes oraciones y selecciona las que sean verdaderas.

a)

2, 4 y 5

b)

1, 2 y 3

c)

1, 5 y 6

51.

Una dieta correcta debe incluir alimentos variados para aportar todos los nutrientes necesarios.

a)

Verdadero, una dieta variada asegura el aporte adecuado de nutrientes.

b)

Falso, es suficiente comer los mismos alimentos siempre que sean saludables.

c)

Falso, una dieta correcta depende solo de consumir proteínas y carbohidratos.

52.

Los hábitos alimenticios saludables incluyen realizar cinco comidas al día y consumir frutas y verduras diariamente.

a)

Verdadero, estas prácticas ayudan a mantener un equilibrio nutricional.

b)

Falso, lo importante es solo evitar el consumo de grasas.

c)

Falso, solo es necesario comer tres veces al día para estar saludable.

53.

Por sus características, ¿cuál zona es la más adecuada para que habiten los seres humanos?

a)

Selva

b)

Tundra

c)

Llanura

54.

Relaciona el clima con la región natural a la que pertenece.

a)

1c, 2b, 3d, 4a, 5e

b)

2d, 3c, 4b, 5a, 1e

c)

3c, 2b, 1e, 4d, 5ª

55.

Una forma de relieve que es elevada y con superficie plana, conocida como altiplanicie, son las...

a)

llanuras.

b)

mesetas.

c)

montañas

56.

¿En cuál continente se ubica México?

a)

Europa

b)

América

c)

Asía

57.

Son vastas extensiones de tierra rodeadas por el agua de los mares.

a)

Los países

b)

Los océanos

c)

Los continentes

58.

¿Cuáles relieves se localizan en América del Sur?

a)

Montes Apalaches y Sierra Madre Occidental

b)

Altiplanicie Mexicana y Llanura Costera del Golfo

c)

Meseta del Mato Groso y Cordillera de los Andes

59.

¿Qué formas del relieve se señalan en el esquema?

a)

a: montaña; b: meseta; c: valle; d: llanura

b)

a: meseta; b: valle; c: llanura; d: sierra

c)

a: montaña; b: llanura; c: meseta; d: valle

60.

¿Por qué son importantes las diversas especies de insectos, como las abejas?

a)

Porque participan en la distribución del polen y en el desarrollo de las plantas con flor, las cuales son recursos importantes para el ser humano

b)

Debido a que nos permiten conocer mejor la vida, el desarrollo y el hábitat de los insectos en las regiones naturales de nuestro planeta

c)

Debido a que forman parte de la riqueza natural de la humanidad, por lo que tenemos la obligación de cuídalos y protegerlos

61.

Es importante la distribución de los ríos en los continentes, porque...

a)

permiten que las personas desarrollen actividades económicas.

b)

permiten construir grandes hoteles para el crecimiento económico.

c)

dan sustento a muchas formas de vida y proveen de recursos a los seres humanos.

62.

Frecuentemente, los lagos se forman donde existen...

a)

relieves.

b)

depresiones.

c)

praderas.

63.

¿Cuál es el orden en que aparecen las zonas climáticas?

a)

la selva húmeda / la pradera / la sabana / el desierto

b)

la selva húmeda / el bosque templado / el desierto / la estepa

c)

la pradera / la estepa / el desierto / la estepa

64.

¿En qué continente se distribuyen las montañas que se mencionan en el texto?

a)

Europa

b)

América

c)

Asía

65.

¿Por qué es importante la diversidad de plantas?

a)

Porque mantiene el equilibrio entre la atmósfera, el suelo y los demás organismos que viven en la Tierra

b)

Debido a que fortalece las regiones naturales con distintas plantas que se adaptan a los diferentes tipos de climas

c)

Porque son parte del patrimonio natural de la humanidad, por lo que hay que cuidarla y protegerla

66.

¿En qué zona climática vive la niña?

a)

Polar

b)

Desértica

67.

¿En qué zona climática vive la niña?

a)

Polar

b)

Desértica

c)

Tropical

68.

México se independizó de España en el siglo...

a)

XVII.

b)

XIX.

c)

XX.

69.

¿Cuál acción permitió la consumación de la Independencia?

a)

Los insurgentes ganaron el apoyo de la población contra los realistas

b)

La unión de realistas e insurgentes con ideas liberales

c)

La guerra en España distrajo la atención de lo que sucedía en América

70.

¿Cuál era la situación económica y política de México al término de la Guerra de Independencia?

a)

Política: 1; Económica: 3 y 4

b)

Política: 1 y 2; Económica: 5

c)

Política: 2 y 4; Económica: 6

71.

¿Cuáles fueron las etapas de la guerra de Independencia?

a)

Grito de Dolores seguido de tres años de guerra, con Hidalgo como líder

b)

Grito de Dolores, dos etapas con diferentes líderes y consumación

c)

Grito de Dolores, cuatro etapas con diferentes líderes y consumación

72.

¿Cuáles ideas corresponden a la Ilustración?

a)

Uso del método científico para obtener conocimientos comprobables y gobierno monárquico apoyado por el pueblo

b)

Conocimiento regido por la razón, gobierno elegido por el pueblo e igualdad ante la ley

c)

Práctica de la religión como fuente de conocimiento y monarquías dinásticas como la forma de gobierno estatal

73.

¿Cuáles ideas corresponden a los criollos novohispanos ante la invasión de Napoleón a España?

a)

1 y 2

b)

2 y 3

c)

3 y 1

74.

¿Cuáles ideas de la Ilustración influyeron en la abolición de la esclavitud?

a)

Libertad y república

b)

Libertad y razón

c)

Igualdad y libertad

75.

¿Cuáles ideas de la Revolución francesa inspiraron la Independencia?

a)

1, 2, 4 y 5

b)

3, 4, 5 y 6

c)

2, 3, 4 y 6

76.

¿En qué consistía el pensamiento ilustrado?

a)

Eran ideas provenientes de Europa que se difundieron en la Nueva España y hablaban de libertad, igualdad y soberanía popular. Proponían, además, la división de poderes dentro del gobierno

b)

Eran ideas para liberar a la Nueva España del sometimiento europeo, buscaba que todos los pueblos fueran gobernados por una democracia

c)

Se trataba de una visión sobre la libertad, la igualdad y la soberanía popular; sin embargo, únicamente se desarrolló en territorio americano

77.

¿En qué consistían las reformas borbónicas?

a)

En favorecer a la Corona inglesa impidiendo que los criollos ocuparan altos puestos en el gobierno, la Iglesia y el ejército

b)

En terminar con la Corona española apoyando a los criollos a ocupar altos puestos en el gobierno y el ejército

c)

En fortalecer a la Corona española impid

78.

¿Por qué España tardó en reconocer la Independencia de México?

a)

Debido a que prefería seguir peleando con México

b)

Porque quería reconquistar sus colonias

c)

Debido a que temía que Estados Unidos invadiera México

79.

¿Qué esperaban obtener los españoles con las reformas borbónicas?

a)

Centralización del poder y riquezas del Virreinato en beneficio de España

b)

Control de las riquezas mineras que los criollos debían entregar a España

c)

Centralización de comercio local y control de los gobiernos de las provincias

80.

Las reformas borbónicas causaron descontento en Nueva España, porque...

a)

se reforzaba el gobierno de Napoleón y su hermano en España.

b)

se centralizaba el poder en el imperio y se perdían privilegios.

c)

los criollos adquirían el mismo poder que los peninsulares.

81.

¿Cuál fue una consecuencia de la desigualdad en Nueva España?

a)

La rebelión de criollos y mestizos con tropas y dinero de los españoles que habitaban en Nueva España

b)

La lucha por la Independencia, alimentada por el odio contra Francia cuando Napoleón invadió España

c)

La lucha por la Independencia con una rebelión de criollos que ya no querían depender de España ni perder sus riquezas

82.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el pensamiento político de la Ilustración?

a)

El mantenimiento del orden establecido por la monarquía absoluta.

b)

La promoción de la libertad individual y los derechos humanos.

c)

La preferencia por una sociedad sin leyes ni gobierno.

83.

La responsabilidad de cuidar el ambiente no solo pertenece a las autoridades o instituciones, también debe ser de cada ciudadano. Pues es una responsabilidad...

a)

cívica.

b)

económica.

c)

profesional.

84.

¿Cómo ayudas a la Naturaleza para evitar contaminarla con unicel?

a)

Partiéndolo en pedazos antes de echarlo al bote de la basura

b)

No consumiendo productos elaborados con este material

c)

Tirando este material en los desechos orgánicos

85.

¿Cómo afecta tu vida cotidiana que diariamente la gente tire desechos en mares, lagos y lagunas?

a)

Mis padres no pueden lavar nuestro automóvil y está muy sucio

b)

No es posible comprar mariscos en los mercados, pues el agua salada es muy escasa

c)

Se contamina el agua con que se riegan los vegetales y el hábitat de los peces que consumo

86.

¿Cómo se le llama a la forma de expresar lo que se siente, se piensa y se cree de manera directa, clara y en el momento oportuno?

a)

Autorregulación

b)

Au

87.

¿la forma de expresar lo que se siente, se piensa y se cree de manera directa, clara y en el momento oportuno?

a)

Autorregulación

b)

Autoestima

c)

Asertividad

88.

¿Cuál acción genera un bienestar social?

a)

Cumplir de manera puntual con las tareas y los trabajos escolares

b)

Participar con propuestas para arreglar las áreas verdes del parque

c)

Trabajar después de salir de la escuela para comprar los útiles

89.

¿Cuál acción te ayuda a regular tus emociones?

a)

Salir a correr para recordar la situación

b)

Amenazar a la persona con quien hablas

c)

Respirar un momento antes de hablar

90.

¿Cuál es una característica de los derechos?

a)

Se relacionan con el ejercicio de la sexualidad de todas las personas

b)

Son inherentes a las personas sin importar sexo, edad, clase social ni raza

c)

Se pueden modificar de acuerdo con el sexo, la edad, la clase social y la raza

91.

¿Cuál regla contribuye a lograr una convivencia armónica?

a)

No dar de comer ni molestar a los animales de la zona sur del zoológico

b)

Se debe guardar silencio en la sala mientras toca la orquesta sinfónica

c)

Los menores de edad deben aceptar todo lo que les ordenan los adultos

92.

¿Cuál situación puede generar alegría?

a)

Presentar los exámenes finales

b)

La visita de alguien muy querido

c)

Evitar el contagio de piojos

93.

¿Cuáles son características de las normas?

4 lines
94.

¿Cuáles son derechos y cuáles son responsabilidades?

a)

Derechos: 1, 3; Responsabilidades: 2, 4

b)

Derechos: 2, 3; Responsabilidades: 1, 4

c)

Derechos: 2, 4; Responsabilidades: 1, 3

95.

¿Dónde se aplican las siguientes reglas y normas?

a)

Casa: 1; Escuela: 4; Parque: 2

b)

Casa: 2; Escuela: 1; Parque: 3

c)

Casa: 3; Escuela: 2; Parque: 4

96.

¿Qué es la discriminación?

a)

Agredir a una persona de manera física y verbal

b)

Excluir o rechazar a una persona por ser diferente

c)

Ignorar las apariencias e integrar a todos por igual

97.

¿Qué es un conflicto?

a)

Problema que se genera regularmente cuando se busca llegar a acuerdos entre una o más personas involucradas

b)

Inconformidad que surge cuando las personas se encuentran en un estado de ánimo de tristeza o de estrés

c)

Situación que surge cuando dos o más personas no logran ponerse de acuerdo respecto a un interés en común

98.

¿Cuáles son las consecuencias positivas y negativas de la decisión de David?

a)

Positiva: Juan evitará perder de vista al niño; negativa: el bebé no usará todos los juguetes pues son muchos

b)

Positiva: Juan mantendrá entretenido al niño; negativa: puede ocasionar un accidente con los juguetes

c)

Positiva: la tía de Juan tardará más en la tienda; negativa: su tía le pedirá que cuide diariamente al bebé