На сколько лет казахский народ разделил возраст ребенка?

Биогенетическая теория изучает…

Развитие» в психологии (определение):

Ученый, который принимал философскую эпистемологию Ж.Пиаже?

.. прежде всего, характеризуется качественными изменениями, появлением новообразований, новых механизмов, новых процессов, новых структур:

Подростковый кризис по Э.Эриксону:

Первый вид развития по направлению:

Второй вид развития по направлению:

Третий вид развития по направлению:

Первый вид развития по форме:

Второй вид развития по форме:

Аномальное развитие это –

>… характеризуется возрастающей дифференциацией и организацией психических процессов, сопровождающейся совершенствованием функционирования и формирования:

>… характеризуется процессами дезорганизации, сопровождающимися замедлением и прекращением роста и накопления психических способностей:

Важные признаки развития:

К отраслям психологии  относятся:

Путь индивидуального развития организма от стадии оплодотворения до завершения индивидуального жизненного пути:

Ж.Пиаже как называл дошкольного периода?

В каком возрасте, по словам Ж.Пиаже, происходит настоящая умственная операция?

Ученый, положивший начало учению эпистемологии …

По Л.С.Выготскому:

По У.Штерну сколько сходимости факторов существует?

Как трактуется понятие «развития» в научной литературе?

Немецкий психолог, ученый, разработавший теорию «3 стадии развития ребенка»:

Немецкий психолог, лингвист, всесторонне изучавший мыслительных процесов:

Автор книги «Теория языка»:

Ученый, выделивший три категории элементов в структуре интеллекта (образы, интеллектуальные ощущения, мысли, лишенные сенсорно-образного характера):

В биопсихологической эволюции какой ученый выделил 3 стадии развития (сенсомоторное, перцептивное и умственное развитие)?

Кто выделил 3 стадии умственного развития (сенсомоторное, перцептивное и умственное развитие) в биопсихологической эволюции –

Характеризуя общие направления умственного развития, он выделил следующие показатели функциональных и структурных изменений этого процесса. Это переход от синкретичности к дискретности, от ригидности к гибкости, от нестабильности к стабильности», - описал ученый:

Какой ученый сформировал систему диагностики психического развития ребенка от рождения до подросткового возраста?

Какие концепции ученых, исходя из роли фактора наследственности, положили начало становлению детской психологии как нормативной дисциплины?

Ученый, который разработавший концепцию, согласно которой «споры о том, является ли развитие наследственным или средним, приводят к возникновению идеи двухфакторной конвергенции»:

Ученый, изучавший формирование условного рефлекса у собак?

>«Основное понятие – «утверждение» (подкрепление), т.е. вероятностное увеличение или уменьшение повторения соответствующего поведенческого акта», - резюмировал ученый:

Исследователем, который разделил развитие на три фазы: 1)фаза рудиментарного поведения, 2)фаза вторичных (социализированных) мотивационных систем, 3)фаза вторичных мотивационных систем, основанная на социализации вне семьи (вторичная социализация) является:

Ученый, который усовершенствовал идеи Б.Скиннера...

Укажите исследователей, которым были проведены особо интересные наблюдения, связанные с развитием ребенка в направлении психоанализа:

Согласно, теории … важный преиод в жизни ребенка заканчиваются в 5-6 лет, так как в этом возрасте завершается развитие трех основных структур личности –

>«Каждая фаза развития ребенка является результатом разрешения конфликтов между внутренними инстинктивными устремлениями и ограничивающими требованиями внешней социальной среды. То есть развитие – это постепенная социализация ребенка, которая подчиняется закону перехода от принципа удовольствия к принципу реальности», - заключил ученый:

>… впервые доказал биогенетические закономерности ...

Ученый, который утверждал, что психическое развитие человека зависит не от биологического фоктора, а от социальной среды ...

Эти ученые пришли к выводу, что «развитие детского ума повторяет историю развития человеческого общества»...

>«Рефлекс вызывается не возбуждением чувствительных волокон, а действием несвязанных эксимоторных нервов»,- предположил ученый:

Как называется импульс от афферентного нерва к эфферентному нерву через задний мозг?

Укажите автора теории генетической психологии:

>… объяснял развитие психики закономерностью эволюции:

Назовите автора учебника «Педагогическая и возрастная психология»:

Разговор ребенка с самим собой Ж.Пиаже называл …

Автор теории номогенеза:

Ученый, впервые разработавший естественный экспериментальный метод в психологии:

Автор теории коллективного бессознательного:

Ученый, который ввел термин «филогенез» в науку:

Автор когнитивной теории в возрастной психологии –

Выберите правильную последовательность этапов когнитивного развития ребенка по Ж.Пиаже:

>По Ж.Пиаже сенсорно-двигательная стадия составляет …

По Ж.Пиаже предоперационная стадия составляет …

Как называется возрастной период от 2 до 7 лет по Ж.Пиаже?

Какой период представляет собой стадию конкретных операций по Ж.Пиаже …