Font size
Worksheetssoal bahasa Indonesia kelas 7 smp
Total questions: 100
Worksheet time: 53mins
Perhatikan teks berikut dengan
cermat!
(1) Musim hujan telah tiba. (2) Anak-anak tetap bersekolah walaupun hujan. (3) Mereka memakai payung dan ada pula yang memakai mantel. (4) Dicky semoga pun bawa payung ke sekolah.
Perbaikan kalimat (4) menjadi kalimat efektif ialah ....
A. Dicky membawa ke sekolah pun payung.
B.Dicky pun membawa payung ke sekolah
C. Payung pun Dicky bawa
D. Payung pun membawa Dicky
18.Cermatilah kalimat berikut
dengan cermat! Namun, seiring dengan usaha dan kerja keras tanpa
henti, Andra bisa meraih sukses [...] memoar dongeng masa kecilnya yang
penuh dengan keperihatinan.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....
A. penulis
B.pembuat
C. penyusun
D. pengarang
17.Berikut contoh kalimat yang
efektif adalah...
A. Kami membedah tentang buku itu
B.Mereka menyetujui daripada keputusan itu
C.Mereka menyetujui daripada keputusan itu
D.Mereka menyetujui keputusan itu
16.Berikut contoh kalimat yang
efektif adalah...
A.Andi membelikan pulsa adiknya
B.Andi membeli pulsa untuk adiknya
C.Setiap kali bertemu mereka saling pandang memandang.
D.Ia sedang menginventarisir perabot-perabot kantor
15.Kalimat efektif dapat diketahui
dengan memperhatikan beberapa hal di bawah ini, kecuali...
A. sistematis
B.sesuai EYD
C. ambigu
D. tidak boros kata - kata
14.Menyampaikan pengumuman harus dengan bahasa yang efektif, artinya ....
A. padat
B. singkat
C. panjang lebar
D.singkat, padat, dan jelas
13.Sekian dulu surat dariku. Semoga persahabatan kita tetap berlanjut.
Dalam surat pribadi, kalimat tersebut terdapat pada bagian ....
A. pembuka surat
B. Awal dan akhir surat
C. Penutup surat
D. Isi surat
12.Parman mengatakan bahwa bibi belum pulang.
Kalimat langsung yang tepat dari kalimat di atas adalah ....
A. Kata parman : ”Bibi belum pulang.”
B. Parman berkata. ”bibi belum pulang.”
C. ”bibi belum pulang.” Kata parman.
D. ”Bibi belum pulang,” kata Parman.
11.Kalimat yang menggunakan imbuhan ke-an yang bermakna ’tempat’ adalah ....
A.Diplomat itu berkantor di kedutaan besar.
B. Kehidupan di desa sangat menyenangkan.
C. Kehadiran penyanyi kelompok itu sangat ditunggu-tunggu oleh para penonton.
D. Jangan bersikap kekanak-kanakan!
10.MEMO PT BUKIT BARISAN
Jalan ABC 10, Bandung
1 September 2007
MEMO
Kepada : Kepala Bagian Personalia
Dari : Direktur Utama
Kami minta laporan kepegawaian secepatnya.
Terima kasih.
Direktur Utama,
Danu Wijaya
Isi memo tersebut ....
A.Kepala bagian personalia meminta laporan kepegawaian kepada bawahannya.
B. Direktur utama agar membuat laporan kepegawaian untuk kepala bagian personalia.
C.Direktur utama meminta laporan kepegawaian kepada kepala bagian personalia.
D.Kepala bagian personalia diminta membuat laporan kepegawaian dari direktur utama.
9.Rapat Pengurus OSIS minggu lalu telah memutuskan bahwa objek karyawisata adalah Ancol, Jakarta. Keputusan tersebut berdasarkan hasil jajak pendapat terhadap calon peserta dari kelas 7
Kalimat penutup pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut ....
A. Atas perhatian teman-teman, kami sampaikan terima kasih.
B. Atas perhatian Saudara, kami sampaikan terima kasih.
C. Demikianlah pengumuman dari kami, harap maklu
D. Atas perhatiannya, sebelumnya diucapkan terima kasih.
8.Pada saat liburan semester genap Asri akan bermain ke rumah Indah. Sebelumnya, Asri menulis surat yang isinya mengabarkan bahwa ia akan berkunjung ke sana.
Bagian isi surat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut . . .
A.Indah yang cantik, setahun sudah kita berpisah. Rasanya aku ingin sekali bertemu denganmu. Sebentar lagi ’kan libur semester genap? Rencanamu akan ke mana?
B.Indah sahabatku, dalam liburan semester genap aku akan berkunjung ke rumahmu. Rasanya aku kangen sekali. Bolehkah aku ke rumahmu? Tunggu ya, kedatanganku!
C.Indah yang baik, sebenarnya sudah lama aku ingin menulis surat ini untukmu. Namun, aku baru sempat menulis surat ini karena banyak kegiatan di sekolah. Aku percaya kamu mengerti keadaanku.
D. Indah yang manis, bagaimana kabarmu dan keluargamu. Semoga baik-baik saja. Indah, beberapa hari lagi kita akan libur semester genap. Bagaimana kalau kita bertemu untuk melepas kangen?
7. Pesan pengarang kepada pembaca dalam karya sastra adalah ....
A. Alur
B. Tema
C. Setting
D. Amanat
6.Syarat bahasa yang digunakan saat meninggalkan pesan dalam bertelepon adalah ....
A. sopan dan kalimat panjang
B. jelas dan diulang-ulang
C. singkat, jelas, dan sopan
D. diulang-ulang dan keras
5.Ketua kelas menjelaskan bahwa tidak semua siswa kelas 1 diminta sumbangan PMI.
Kalimat yang tepat untuk disampaikan kepada orang lain berdasarkan informasi di atas adalah ....
A. Pak, sebagian siswa kelas 1 diharapkan menyumbang PMI.
B. Pak, semua siswa kelas 1 tidak dimintai sumbangan PMI.
C. Pak, sebagian siswa kelas 1 harus menyumbang PMI.
D. Pak, semua siswa kelas 1 harus menyumbang PMI.
4.Demikian surat lamaran ini saya ajukan dan atas perhatiannya saya ucapkan beribu-ribu terima kasih.
Perbaikan yang tepat untuk menutup surat di atas adalah…
A. Atas perhatian Bapak Ibu, saya mengucapkan terima kasih
B. Atas perhatian Bapak/ibu, saya ucapkan terima kasih
C. Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih banyak
D. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya ucapkan beribu terimakasih
3.Bapak-bapak dan ibu-ibu yang saya hormati, hanya inilah yang dapat sang sedikitaya sampaikan. Mudah-mudahan yang sedikit ini bermanfaat bagi kita semua. Sekali lagi, atas perhatian Bapak-bapak dan Ibu-ibu saya mengucapkan terimakasih.
Paragraf tersebut termasuk…
A. Pembuka
B. Penutup
C. Isi
D. Pengantar
2.Jakarta, 14 Maret 2009
Menemui Sahabatku,
Jalan Delima Merah Bantul
Halo Ari,
[…] Saya sekeluarga juga sehat.
Oh ya Ar, sudah satu bulan kamu tidak membalas suratku. Jangan bilang gara-gara kamu punya teman baru ya, sehingga teman lamamu dilupakan.
Sahabatmu,
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang surat pribadi tersebut adalah...
A. Kamu jadi kan ke kotaku? Aku tunggu sangat bahagia itu.
B. Keluargaku di Jakarta juga sehat-sehat tidak kurang satu apapun.
C. Bagaimana keadaanmu sekarang? Semoga sehat-sehat saja.
D. Hai Sobat ... aku akan berkunjung ke kotamu. Tunggu aku!
1.OSIS SMP Bangsa akan mengadakan Porseni. Ketua OSIS mengundang pengurus OSIS untuk rapat pembentukan panitia. Rapat tersebut akan dilaksanakan pada Jumat, 18 Maret 2009, pukul 14.00 di ruang OSIS.
Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 08.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Persiapan Lomba
B. Teman-teman pengurus OSIS SMP Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang Rapat
acara : Persiapan Bakti Sosial
C. Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Pembentukan Panitia Porseni
D. Para pengurus OSIS Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang Media
acara : Pembagian Kerja
Apa yang dimaksud dengan tokoh protagonis?
Tokoh jahat atau lawan main dalam cerita
Tokoh netral
Tokoh utama dalam cerita
Manakah langkah pertama dalam membuat puisi rakyat?
Menentukan pernyataan-pernyataan sesuai dengan tema
Menentukan larik isi
Menentukan tema
Siapakah tokoh antagonis dalam cerita komik "Kue-kue Mao"?
Mao
Yari
Piru
Apa tujuan dari teks naratif?
Teks yang digunakan untuk menggambarkan seseorang, tempat, atau hewan
Teks yang digunakan untuk mengajak atau membujuk seseorang dalam melakukan sesuatu
Teks yang digunakan untuk menggambarkan masalah yang dialami tokoh utama secara runtut
Berapa banyak bait yang terdapat dalam gurindam?
Delapan baris
Dua baris atau larik
Empat baris
Manakah langkah kedua dalam membuat puisi rakyat?
Menentukan pernyataan-pernyataan sesuai dengan tema
Menentukan larik isi
Menentukan tema
Hal apa saja yang disampaikan dalam puisi rakyat?
Kutukan
Curhatan seseorang
Nasihat
Manakah yang termasuk ke dalam jenis-jenis puisi rakyat?
Cerpen
Pantun
Teks naratif
Apa yang dimaksud dengan majas sarkasme?
Majas yang digunakan untuk menyindir seseorang
Majas yang digunakan untuk menyatakan suatu hal secara tegas
Majas yang digunakan untuk membandingkan objek satu dengan objek lainnya
Manakah langkah terakhir dalam membuat puisi rakyat?
Menentukan pernyataan-pernyataan sesuai dengan tema
Menentukan larik isi
Menentukan tema
Dari barat terlihat hujan anak panah menyerbu pasukan Sir Thomas. Banyaknya anak panah menutupi matahari oranye yang mulai tenggelam, hingga kegelapan datang lebih cepat.
Latar waktu kutipan cerita tersebut adalah ....
sore hari
malam hari
siang hari
pagi hari
Yang bukan termasuk ke dalam unsur intrinsik cerita fantasi adalah ...
amanat
sudut pandang
manfaat
alur
(1)Ia meloncat dari tempat tidur dan bergegas keluar. (2) Sesaat itu juga, Ia menerobos hujan dan menyusuri jalan, menyusuri Avenida Pardo dan Avenida Gerda yang berliku dan lengang. (3) Sebentar kemudian, Ia sampai di tangga batu dekat tepi pantai dengan setangkai bunga yang kelopaknya telah lepas dalam genggaman tangannya. (4) Seketika itu, tubuhnya mulai ditumbuhi bulu-bulu halus, persis sekali dengan bulu serigala yang pernah Ia lihat di serial televisi.
Bukti latar di tepi pantai ditunjukkan nomor ...
(1)
(2)
(3)
(4)
Suara bising deru kendaraan menemaniku dalam lamunan. Asap-asap knalpot yang membawa sesak tidak serta merta menyadarkan dari lamunan panjang tentang masa laluku. Teriakan kernet bis pun turut mengiringi aktifitas melamunku pagi ini.
Latar tempat yang digambarkan pada kutipan cerita di atas adalah ...
perkotaan
pedesaan
terminal bus
hutan
Rangkaian peristiwa pada cerita fantasi disebut ….
watak
latar
alur
penokohan
Cerita fantasi merupakan salah satu contoh cerita fiksi. Fiksi dapat diartikan sebagai ….
cerita berdasarkan fakta
cerita nyata
cerita pengalaman pribadi
cerita rekaan/khayalan
Berikut ini hal-hal pada tahap pengenalan cerita fantasi, KECUALI ….
tempat
nama tokoh
suasana
konflik memuncak
Latar dapat dibagi menjadi tiga, yaitu ….
tempat, waktu, alur kejadian
tempat, waktu, kondisi penulis,
tempat, waktu, suasana
waktu, suasana, alur
Tokoh utama pada cerita fantasi biasanya memiliki sifat baik disebut dengan ….
protagonis
antagonis
pronogonis
tritagonis
Sebutkan yang dimaksud dengan tema?
Ide yang mendasari sebuah cerita.
Pelaku yang terlibat dalam cerita.
Pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca.
Tempat terjadinya peristiwa dalam cerita.
Aku dapat merasakannya, ini sebuah teleportasi. Aku dapat meningatnya, paman itu hilang setelah memberi gelang ini. Setelah itu, aku berada di kamar. Lalu, aku berada di kelas. Selanjutnya apa? Ini benar-benar kemanpuan yang hebat, apa aku seorang mutan? Tidak! Mutan tidak bergantung pada alat. Ini sebuah keajiban. Sekarang aku bisa menteleportasi diriku. Mungkin, aku tidak akan pernah terlambat lagi dan aku bisa menjadi pahlawan.
Berdasarkan struktur teks fantasi, kutipan teks fantasi tersebut merupakan … .
Orientasi
Komplikasi
Klimaks
Konflik
5.Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum teks cerita fantasi adalah ….
Ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan
Menggunakan latar(lintas ruang dan waktu)
Bersifat nyata
Ide cerita terbuka
Akhirnya kami mengembalikan berlian itu kepada sang ratu. Lalu, ia memberikan cincin. Kutipan tersebut termasuk teks narasi fantasi bagian....
Orientasi
Komplikasi
Resolusi
Kesan
Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang, ia mengendus sekeliling. Sepertinya ia bingung dan mencoba mengenali tempatnya yang baru. Matanya yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip.
Kutipan teks di atas merupakan struktur narasi fantasi bagian … .
Orientasi
Komplikasi
Resolusi
Kesan
1. Bacalah kutipan teks cerita fantasi berikut dengan saksama!
Dengan bertatih-tatih seorang nenek tua berjalan menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya ada seekor ikan yang menggelepar-gelepar kekurangan air. Kemudian nenek mengambil ikan itu dan membawanya ke tempat yang berair. Tak disangka ternyata ikan itu berkata “Nenek yang baik, kau telah menolongku dengan ikhlas. Sekarang, ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari.”
Peristiwa aneh/ajaib yang dimunculkan dalam cerita tersebut adalah ….
Seekor ikan yang mengelepar-gelepar kekurangan air.
Seekor ikan yang ditangkap oleh seeorang nenek tua
Seekor ikan yang bisa berubah menjadi manusia.
Seekor ikan yang dapat berbicara
Bacalah kutipan teks cerita fantasi berikut dengan saksama!
Pada saat yang sama peri kecil muncul sambil mengucurkan air mata. Dia mengaku bersalah dengan apa yang diperbuatnya. Dia sudah berbohong dan menuduh orang lain melakukan perbuatan jahat. Semua peri di negeri Fantasia merasa geram kepada peri kecil tersebut. Untungnya Ratu Peri menenangkan mereka dengan lembut.
Tema teks cerita fantasi tersebut adalah ….
kejujuran
keberanian
sosial
keluarga
(1) Ketika kembali ke desa, mereka bertemu dengan seekor beruang besar yang lapar. (2) Beruang tersebut berlari menuju pemburu untuk dijadikan mangsanya, dengan cepat sang pemburu melindungi diri dari tombaknya. (3) Berto tidak tinggal diam, dengan cepat berto berlari menuju beruang tersebut dan mengigitnya dengan keras, namun beruang tersebut tak menghiraukannya. (4) Sang pemburu menahan serangan beruang tersebut, tombaknya patah karena tak dapat menahan beruang tersebut, tombaknya patah karena tak dapat menahan beruang tersebut.
Latar tempat pada kutipan teks fantasi ditunjukkan dengan nomor …
(1)
(2)
(3)
(4)
Berikut penulisan kalimat langsung yang tepat yaitu …
“Kapan kamu belajar kerumahku. Tanya azzam”
Nabil mengatakan bahwa ia akan mendaapat nilai 100 saat ujian B.Indonesia
“Saya pasti akan dapat nilai 100 saat ujian B.Indonesia .“Tegas Nabil.
Azzam bertanya kepada Fachrizal kapan ia akan belajar ke rumahnya
Ketika hari menjelang malam, sang pemburu segera pulang dengan membawa beruang tersebut untuk dijual di pasar nanti. Ia bahagia mempunyai anjing yang sangat setia padanya
Kata ganti “Ia” pada kalimat di atas merupakan kata ganti …
Pemilik
Penanya
Petunjuk
Orang
Hari ini aku berangkat ke kampung. Untuk melepas kepergianku, Ibu membuat nasi kuning dan ayam bakar. Aku berangkat sebagai delegasi daerahku mengikuti MTq tingkat nasional. Ibu dan bapak mengiringi keberangkatanku dengan banjir air mata dan doa.
Bagaimana latar suasana dari cuplikan cerpen di atas?
Menyedihkan
Menyeramkan
Mengecewakan
Mengharukan
Pagi itu indah sekali di Puncak Pas.Matahari bersinar cerah menimpa pohon-pohon cemara yang kelihatan hijau. Sepanjang mata memandang , tampak kebun teh yang hijau segar. Langit sangat bersih dan berwarna biru cerah, menjadi pemandangan yang sungguh indah.
Pembuka cerpen di atas berisi tentang ….
tema
latar
alur
penokohan
Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah, tidak mengherankan jika orang-orang kampung segera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula menceritakan kisah lucu di sela pijatannya. Dia juga tulus dalam melayani pelanggannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal usulnya dengan jelas. Jika kami menanyakan hal itu, dia selalu mengatakan bahwa dirinya berasal dari kampung yang jauh di kaki gunung.
Berikut yang bukan karakter Darko adalah ….
ramah
tulus
supel
pendiam
Teks naratif fantasi bertujuan ….
menceritakan suatu peristiwa fiksi
menggambarkan suatu peristiwa apa adanya
menjelaskan terjadinya suatu peristiwa nyata
memaparkan suatu peristiwa yang lengkap
Cerita yang bersifat khayal dan fiksi (rekaan) disebut ….
Deskripsi
Narasi
Observasi
Argumentasi
Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.
Unsur yang dominan diperkenalkan di dalam cuplikan tersebut adalah ....
latar
tokoh
alur
tema
Bukalah jendela itu selebar-lebarnya
Tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah....
Seru (!)
Tanya (?)
Titik (.)
Koma (,)
Agar orang yang membaca teks ini seolah-olah sedang merasakan langsung apa yang sedang di jelaskan dalam teks tersebut.... Merupakan bagian dari
Ciri Teks Deskripsi
Tujuan Teks Deskripsi
Bahasa Teks Deskripsi
Struktur Teks Deskripsi
Menengok, menyaksikan, melirik, memandang, memelototi, mengamati, dan memperhatikan.
Kata umumnya adalah....
Melihat
Berlari
Membawa
Merona
Kelas VII E seperti rumah bagi kami di sekolah. Di sanalah kami bertemu dengan teman-teman yang sangat baik, ramah dan hangat. Kami juga menuntut ilmu demi meraih masa depan.
Meskipun kelas kami tidak begitu luas, hanya sekitar 7 X 6 m2 namun kelas ini cukup bersih dan nyaman.
Lantai kelas disetujui oleh keramik putih yang sangat bersih dan mengkilap. Tidak hanya bersih, kelas kami juga sangat lengkap. Kami memiliki 31 buah kursi dan meja, dipegang 2 buah papan tulis putih yang besar. Di sebelah kiri papan tulis ada meja guru dan lemari besar.
Teks di atas menggambarkan tentang ....
Sekolah
Guru
Ruang kelas
Kantin
“Rambutmu selembut sutera.” Kalimat tersebut merupakan kalimat dengan cerapan panca indra….
Penglihatan
Perabaan
Pendengaran
Penciuman
Kelas VII H sangat bersih, tidak ada sampah berserakan atau coretan-coretan . Mereka kompak membersihkan kelasnya bersama-sama. Setiap hari mereka bergantian membersihkan kelas. Tidak heran kalau kelas mereka menjadi kelas terbersih tahun ini.
Kalimat perincian pada teks deskripsi di atas terdapat pada kalimat....
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Yang bukan struktur teks deskripsi adalah...
Judul
Deskripsi bagian
Deskripsi umum
Orientasi
Ibu ingin membeli tas itu,...... Uangnya tidak cukup.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah....
Atau
Tetapi
Dan
Juga
Gadis itu duduk di sebuah ruangan kecil dengan rambut yang diatur rapi. Pada leher si gadis itu digantungkan kalung dari gigi-gigi hewan.
Paragraf di atas termasuk teks...
Eksposisi
Narasi
Deskripsi
Observasi
Sinonim kata jernih adalah ....
Putih
Bening
Suci
Murni
Teks Deskripsi adalah teks yang berupa
Gambaran
Impian
Penjelasan
Rangkaian peristiwa
Urutan struktur teks tanggapan deskriptif yang tepat adalah...
Identifikasi, judul, deskriptif bagian, penutup
Identifikasi, deskripsi bagian,judul, penutup
Judul, identifikasi, deskripsi bagian, penutup
Judul, deskripsi bagian, identifikasi, penutup
Tujuan penulisan teks deskripsi adalah...
Menggambarkan ciri objek
Menjelaskan pendapat pribadi
Mempengaruhi pembaca
Menceritakan pengalaman
Berikut merupakan ciri-ciri paragraf deskripsi:
1) Menjelaskan atau menggambarkan sesuatu secara spesifik, detail, dan sejelas-jelasnya.
2) Melibatkan panca indera seperti pendengaran, penglihatan, perabaan, penciuman, atau perasaan.
3) Memberi argumen yang bisa diperdebatkan pembaca.
4) Punya data faktual untuk menjelaskan pembaca
5) Memberikan ciri-ciri objek dalam suatu tulisan seperti warna, bentuk, ukuran, keadaan objek.
Yang termasuk dalam ciri-ciri teks deskripsi adalah…
1,2, 3
1, 2, 5
1, 3 , 4
2, 3, 4
Apakah aku?
Aku hidup di air. Kulitku tidak bersisik dan berwarna abu-abu. Tubuhku cukup ramping untuk melakukan loncatan indah di permukaan air. Sedangkan bibirku berbentuk moncong. Aku melahirkan dan bernapas dengan paru-paru.
Lumba-lumba
Hiu
Kuda Laut
Bintang Laut
Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!
1) Bukit hijau menjadi latar pantai.
2) Debur ombak pantai terdengar berirama.
3) Udara di pinggir pantai terasa segar.
4) Air kecil dengan buih-buih kecil.
5) Pantai panjang dengan pasir putih.
kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...
1, 2, dan 5
1, 4, dan 5
2, 3, dan 4
1, 2 dan 4
Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.
Kalimat di atas menyatakan seakan dapat...
dilihat
dirasakan
didengar
dicium
Apabila kata sapu ditambah imbuhan meN- akan menjadi ...
Mensapu
Menyapu
Mengsapu
Memsapu
Teks yang menggambarkan objek secara rinci atau detail adalah ...
Teks Fantasi
Teks Prosedur
Teks Deskripsi
Teks Fabel
Sinonim dari hemat adalah . . .
Boros
Pelit
Irit
Pailit
Ciri-ciri teks deskripsi di bawah ini, kecuali . . .
Menggambarkan sesuatu
Objek abstrak
Menjelaskan objek
Objek konkret
Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah. . .
Bersifat menceritakan.
Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
Mengandung bukti dan kebenaran.
Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.
Manakah penggunaan kata depan “di” yang menunjukkan tempat ...
di dekorasi
dinobatkan
di sore hari
di Sulawesi
Taman Putroe Phang terletak di wilayah kompleks Istana Sultan Aceh di Banda Aceh. Taman ini dibuat Sultan Iskandar Muda untuk ( .... ) Putri Pahang.di taman tersebut terdapat sebuah bangunan unik, bernama Gunongan.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
Melihat
Mengenang
Mengingat
Membayangkan
Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.
Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....
fisik tokoh
kehidupan tokoh
sifat tokoh
lingkungan tokoh
gurindam berasal dari ....
a. India
b. Portugis
c. Indonesia
d. Belanda
Yang tidak termasuk puisi rakyat...
a. gurindam
b. fabel
c. pantun
d. syair
Janganlah menunda pekerjaan Hindari menyia-nyiakan waktu Larik- larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....
a. saran
b. ajakan
b. larangan
d. perintah
Perhatikan pantun berikut.
Aduh-aduh si bunga ... (1)
Daunnya lebat seperti ... (2)
Aku sering mendengar ... (3)
Adik punya sahabat ... (4)
Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.
B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.
C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.
D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.
Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6
Berbaktilah kamu kepada ibumu
niscaya surga akan bertemu
Gurindam di atas berisi tentang ....
A. bakti
b. nasihat
c. berka
d. harapan
Dengan ilmu engkau terjaga
Dari suramnya waktu dan masa
Cemerlang akan senantiasa
Menyinari dirimu di masa dewasa
Puisi di atas berbentuk ....
a. pantun
b. guridam
c. syair
d. puisi baru
Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Bila kita ingin ke pasar
Pasar modern ada di mall
Ayo kita bergiat belajar
Supaya nilainya maksimal
B. Kuda poni si kuda kepang
Tubuhnya tinggi larinya cepat
Riang hati bukan kepalang
Hadiah prestasi akan didapat
C. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
D. Pergi ke goa Jatijajar
Banyak orang bertamasya
Mari kita giat belajar
Supaya orang tua bahagia
Perhatikan pantun berikut!
Rumput jadi rakit sederhana
Ringan ada di air tengah
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .…
A. (1) Bila kamu rajin belajar
(2) Prestasi pasti akan diraih
B. (1) Untuk dapat raih nikmat
(2) Kerja keras dan ibadah
C. (1) Meskipun sedikit harta
(2) Jangan lupa bersedekah
D. (1) Jika ingin masuk surga
(2) Mari kita tebalkan iman
Perhatikan pantun berikut!
Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
A. (1) Jangan ragu berbuat baik
(2) Senyum saja sudah ibadah
B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak
(2) Menyesal kemudian tiada guna
C. (1) Supaya tidak sesal kemudian
(2) Diperlukan selalu sikap waspada
D. (1) Mari kita jalin silaturahmi
(2) Untuk menambah sanak saudara
Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….
a. Sari kelapa buah nira
b. Nira diolah untuk sedekah
c. Nira diolah untuk sedekah
Gembiara hati tiada tara
d. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ….
a. Setiap baris terdiri atas empat bait
b. Bersajak a-b-a-b
c. Baris pertama dan kedua berupa sampiran
d. Baris ketiga dan keempat sebagai isi
Teks yang menggambarkan suatu peristiwa atau objek tentang pengalaman penglihatan, pendengaran, penciuman, dan perasaan.
Berikut adalah definisi dari teks...
(a)
Berikut ini merupakan ciri-ciri teks diskripsi, kecuali
menggambarkan suatu objek
Melibatkan kesan indera
Menggambarkan suatu khayalan
Menjelaskan ciri-ciri fisik
Suatu paragraf atau teks yang gagasan utamanya disusun dengan cara menggambarkan benda, objek, tempat, atau peristiwa secara jelas yang menjadi topik penulis terhadap pembaca. Sehingga pembaca seakan-akan merasakan langsung apa yang sedang diungkapkan disebut....
Teks Berita
Teks Deskripsi
Teks Prosedur
Teks Fantasi
Pemeran tokoh Rahwana dalam pertunjukan sendratari "Ramayana" itu memiliki tubuh besar. Ia memiliki kulit hitam dan matanya melotot. Ia sangat pas saat memerankan tokoh Rahwana itu.
Berikut adalah paragraf teks deskripsi berdasarkan objek...
waktu
tempat
benda
orang
Joglo adalah rumah tradisional masyarakat Jawa Tengah. Rumah ini memiliki empat tiang utama. Rumah dibagi menjadi dua bagian, yakni rumah induk dan rumah tambahan.
Berikut adalah paragraf deskripsi berdasarkan objek...
tempat
benda
waktu
orang
Berikut yang merupakan ciri-ciri teks deskripsi adalah...
Menggambarkan/ melukiskan sesuatu
Melibatkan kesan indra
Menjelaskan objek secara rinci
Menjelaskan objek bagian tertentu saja
Teks yang menggambarkan suatu peristiwa atau objek tentang pengalaman penglihatan, pendengaran, penciuman, dan perasaan.
Berikut adalah definisi dari teks...
(a)
Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 m dari permukaan laut tersebut aman dikunjungi meskipun berstatus siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan keindahan matahari terbit.
Teks tersebut membahas. . .
a. keindahan gunung Bromo
b. penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo
c. peningkatan kunjungan wisatawan
d. pemandangan eksotis Gunung Bromo
Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah. . .
a. Bersifat menceritakan.
b. Mengandung bukti dan kebenaran.
c. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
d. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.
Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis.
Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.
Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah. . .
a. wajah ibuku
b. tangan ibuku
c. keramahan ibuku
d. sosok ibuku
