wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS kelas 5 Bab 1-3

Total questions: 110

Worksheet time: 2hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini termasuk benda bening adalah ...

a)

kaca

b)

mika

c)

batu

d)

air

2.

Gambar tersebut menunjukkan bahwa cahaya putih ...

a)

dapat dibiaskan

b)

dapat dipantulkan

c)

dapat diuraikan

d)

dapat menembus benda bening

3.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

I) Pensil dalam gelas berisi air tampak bengkok

II) Dasar kolam tampak lebih dangkal

III) Terbentuknya pelangi

IV) Terjadi peristiwa fatamorgana

Peristiwa yang menujukan terjadinya peristiwa pembiasan cahaya adalah ...

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

4.

Perpaduan warna-warna cahaya yang membentuk cahaya putih disebut ...

a)

pelangi

b)

dispersi

c)

spectrum

d)

pembiasan

5.

1. Cahaya dapat dibiaskan

2. Cahaya merambat lurus

3. Cahaya dapat dipantulkan

4. Cahaya dapat menembus benda bening

Sifat-sifat cahaya yang benar ditunjukkan oleh nomor …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

Pada hukum pemantulan cahaya, sudut datang sama dengan ...

a)

sudut pantul

b)

sudut pergi

c)

sudut titik

d)

sudut searah

7.

Pemantulan teratur terjadi jika cahaya jatuh pada ...

a)

tembok

b)

aspal

c)

kaca

d)

gundukan pasir

8.

Benda hitam bersifat ...

(a)  

9.

Cahaya akan memantul dengan baik pada permukaan ...

(a)  

10.

Benda yang tidak dapat ditembus cahaya disebut ...

(a)  

11.

Cahaya terbesar di bumi adalah ....

a)

bulan

b)

lilin

c)

lampu

d)

matahari

12.

Indera penglihatan manusia adalah ....

a)

hidung

b)

kaki

c)

mata

d)

telinga

13.

Contoh benda bening yang dapat di tembus cahaya yaitu ....

a)

kertas

b)

kaca

c)

batu

d)

kayu

14.

Penggunaan cermin cembung diterapkan pada ....

a)

kaca sepion mobil

b)

cermin datar

c)

sendok bagian dalam

d)

kaca jendela

15.

Yang bukan merupakan warna pelangi adalah ....

a)

merah

b)

putih

c)

kuning

d)

hijau

16.

Cahaya berasal dari suatu benda yang dapat ....

a)

bergerak

b)

memancarkan cahaya

c)

melaju sangat cepat

d)

melayang

17.

Cermin yang bayangannya sama besar dengan aslinya disebut cermin ....

a)

datar

b)

cembung

c)

cekung

d)

rias

18.

Berikut benda yang dapat memantulkan cahaya yaitu ....

a)

batu

b)

kertas

c)

cermin

d)

plastik

19.

Cermin yang digunakan untuk kaca spion mobil adalah ....

a)

cermin datar

b)

cermin cembung

c)

cermin cekung

d)

cermin rias

20.

Bayangan yang dihasilkan pada cermin cembung adalah ....

a)

maya, tegak dan diperkecil

b)

maya, terbalik diperkecil

c)

nyata, tegak dan diperbesar

d)

nyata, tegak dan diperbesar

21.

Bayangan yang dihasilkan pada cermin cembung

a)

nyata, terbalik dan diperkecil

b)

nyata, terbalik dan diperbesar

c)

maya, tegak dan diperkecil

d)

maya, tegak dan diperbesar

22.

Awak kapal selam yang berada di kedalaman laut dapat mengamati permukaan laut menggunakan ...

a)

periskop

b)

teropong

c)

teleskop

d)

mikroskop

23.

Untuk melihat benda yang sangat kecil, kita bisa menggunakan alat bantu ...

a)

periskop

b)

mikroskop

c)

teropong

d)

teleskop

24.

Cermin yang digunakan untuk lampu senter adalah cermin ....

a)

cekung

b)

cembung

c)

datar

d)

ajaib

25.

Pada saat kalian bercermin pada cermin datar, hal ini meunjukkan bahwa cahaya dapat ....

a)

dibiaskan

b)

dipantulkan

c)

menembus benda bening

d)

merambat lurus

26.

Pelangi terjadi karena cahaya matahari mengalami ....

a)

pemantulan

b)

penguraian

c)

pembiasan

d)

merambat lurus

27.

Pelangi dapat dilihat dilokasi air terjun. Karena cahaya matahari yang diuraikan oleh ....

a)

embun

b)

dedaunan

c)

butiran air

d)

betu-betuan

28.

Cahaya matahari terdiri dari ... warna.

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

29.

Yang merupakan sifat cahaya dapat dibiaskan yaitu ....

a)
b)
c)
d)
30.

Gambar di atas membuktikan salah satusifat cahaya yaitu cahaya dapat ....

a)

dibiaskan

b)

dipantulkan

c)

menembus benda bening

d)

merambat lurus

31.

Dibawah ini yang merupakan sumber energi bunyi adalah ....

a)

piano disudut ruangan

b)

gendang yang dipukul

c)

gitar yang antik

d)

biola klasik

32.

Bunyi dihasilkan oleh benda yang ....

a)

bergetar

b)

bersinar

c)

panas

d)

berdawai

33.

kuat lemahnya bunyi ditentukan oleh ....

a)

jumlah getaran per detik

b)

frekwensi

c)

amplitudo

d)

kekerapan bunyi

34.

yang disebut rumah siput terletak pada nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

5

35.

Bunyi paling cepat merambat melalui...

a)

ruang hampa

b)

benda cair

c)

benda padat

d)

benda gas

36.

tinggi rendahnya bunyi ditentukan oleh ....

a)

amplitudo

b)

frekwensi

c)

resonansi

d)

getaran

37.

semua benda yang mengeluarkan bunyi disebut (a)  

38.

banyaknya getaran dalam satu detik disebut (a)  

39.

bagian telinga yang ditunjuk dengan nomor 5 adalah ....

a)

rumah siput

b)

saluran telinga

c)

gendang telinga

d)

tulang pendengaran

40.

bunyi pantul yang terdengar sesudah bunyi asli disebut ...

(a)  

41.

simpangan terjauh dari kedudukan kesetimbangan disebut (a)  

42.

Berdasarkan gambar di samping, yang merupakan bagian dari telinga bagian luar adalah ....

a)

saluran telinga

b)

gendang telinga

c)

rumah siput

d)

saraf pendengaran

43.

Bunyi yang frekwensinya teratur di sebut ....

a)

nada

b)

desah

c)

getar

d)

resonansi

44.

Saat astronot di laur angkasa mereka tidak dapat berbicara tanpa alat bantu,

karena bunyi suara satu sama lain tidak dapat terdengar.

Hal ini membuktikan bahwa....

a)

bunyi dapat merambat di permukaan bumi

b)

bunyi dapat merambat dalam ruang hampa udara

c)

bunyi tidak dapat merambat melalui permukaan bumi

d)

bunyi tidak dapat merambat melalui ruang hampa udara

45.

Studio rekaman sengaja di pasang spons dengan tujuan untuk ....

a)

menghindari terjadinya gempa

b)

menghindari kerusakan alat musik

c)

menghindari terjadinya gaung

d)

menghindarai terjadinya gema

46.

syarat aagar bunyi dapat terdengar, yaitu ....

a)

adanya sumber bunyi , media pengantar dan getaran

b)

adanya media pengantar neda cair dan pendengar

c)

adanya sumber bunyi, media pengantar dan pendengar

d)

adanya pendengar ,sumber bunyi dan benda yang menhasilkan bunyi

47.

Melalui percobaan berteriak di dalam ruangan kosong, dapat membuktikan bahwa bunyi dapat merambat melalui benda ...

a)

cair

b)

padat

c)

udara

d)

benda mati

48.

perhatikan kegiatan berikut :

1. gendang yang dipukul

2. angklung yang ditiup

3. piano yang ditekan

4. kecapi yang di tiup

kegiatan yang dapat menghasilkan bunyi terdapat pada nomor ...

(a)  

49.

Dawai yang dipetik secara perlahan menyebabkan amplitudo kecil, hal itu dapat mengakibatkan suara dawai menjadi (a)  

50.

bunyi yang frekewensinya kurang dari 20 htz disebut ....

a)

bunyi pantul

b)

bunyi ultrasonik

c)

audiosonik

d)

infrasonik

51.

Proses makan dan dimakan yang disertai perpindakan energi disebut...

a)

jaring-jaring makanan

b)

jaring-jaring kehidupan

c)

piramida makanan

d)

rantai makanan

52.

Perhatikan rantai makanan di bawah ini :

(1) Padi --> tikus --> ular --> burung elang

(2) Fitoplankton --> zooplankton --> udang --> cumi-cumi

(3) Rumput --> zebra --> singa

(4) Tanaman tomat --> ulat --> ayam --> ular

Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

53.

Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari ….

a)

konsumen

b)

pengurai

c)

sinar matahari

d)

Tumbuhan hijau

54.

Perhatikan rantai makanan berikut !

Tumbuhan --> serangga --> katak --> ular

Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah...

a)

tumbuhan berperan sebagai konsumen I

b)

serangga berperan sebagai konsumen II

c)

katak berperan sebagai produsen

d)

ular berperan sebagai konsumen III

55.

Perhatikan rantai makanan berikut !

Tumbuhan --> tikus --> ular --> burung elang

Berdasarkan rantai makanan di atas tikus berperan sebagai....

a)

Konsumen I

b)

Konsumen II

c)

Konsumen III

d)

Produsen

56.

Perhatikan rantai makanan di atas!

Berdasarkan rantai makanan di atas, ular berperan sebagai...

a)

produsen

b)

konsumen I

c)

konsumen I dan II

d)

konsumen II dan III

57.

Di ekosistem kebun ditemukan beberapa jenis makhluk hidup berikut.

(1) Ayam, (2) Ulat, (3) Tanaman tomat, (4) Musang, (5) Ular

Urutan rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun tersebut adalah....

a)

(1) -->(3) --> (2) -->(5) --> (4)

b)

(2) --> (4)--> (3) --> (5) --> (1)

c)

(3) --> (2) -->(1) -->(4) --> (5)

d)

(3) --> (4) -->(1) --> (2) -->(5)

58.

Pada suatu ekosistem kolam ditemukan makhluk hidup sebagai berikut.

(1) Ular, (2) Ulat, (3) Katak, (4) Tumbuhan teratai

Urutan rantai makanan yang mungkin terjadi dalam ekosistem kolam adalah....

a)

(1) --> (2) --> (3) --> (4)

b)

(1) --> (3) --> (4) --> (2)

c)

(4) --> (1) --> (3) --> (2)

d)

(4) --> (2) --> (3) --> (1)

59.

Dalam suatu komunitas hutan terdapat makhluk hidup sebagai berikut.

(1) Bakteri, (2) Rumput, (3) Singa, (4) Harimau, (5) Rusa, (6) Ayam

Urutan rantai makanan dari komunitas di atas yang benar adalah...

a)

(1) --> (5) --> (6) --> (3)

b)

(1) --> (6) --> (3) --> (4)

c)

(2) --> (5) --> (3) --> (4)

d)

(2) --> (5) --> (4) --> (1)

60.

Rantai makanan yang terdapat dalam ekosistem laut adalah....

a)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tongkol --> ikan hiu

b)

fitoplankton --> zooplankton --> udang --> ikan tuna

c)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tuna --> ikan hiu

d)

fitoplankron --> zooplankton --> paus --> ikan hiu

61.

Perhatikan dua rantai makanan berikut !

(1) Rumput --> Belalang --> burung ketilang --> burung elang

(2) Tanaman wortel --> kelinci --> ular --> burung elang

Berdasarkan kedua rantai makanan tersebut belalang dan ular secara berurutan berperan sebagai...

a)

produsen dan konsumen I

b)

konsumen I dan konsumen II

c)

konsumen II dan konsumen III

d)

produsen dan konsumen III

62.

Perhatikan gambar di atas !

Bunga mawar dan laba-laba secara berturut-turut berperan sebagai...

a)

produsen dan konsumen I

b)

produsen dan konsumen II

c)

konsumen I dan konsumen II

d)

konsumen II dan konsumen III

63.

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut ….

a)

jaring-jaring makanan

b)

jaring-jaring kehidupan

c)

piramida makanan

d)

rantai makanan

64.

Dalam ekosistem persawahan terdapat jaring makanan sebagai berikut.


Bila dalam ekosistem tersebut ular habis diburu manusia, maka yang dapat diupayakan manusia agar hama tikus tidak mengganggu pertanian padi adalah . . . .

a)

menjaga kelestarian elang

b)

menjaga kelestarian katak

c)

membasmi hama belalang dengan pestisida

d)

mengusir burung pemakan padi

65.

Tipe rantai makan yang melibatkan mahkluk hidup yang hidupnya sebagai menumpang pada mahkluk hidup lain dengan "merebut" makanan dari mahkluk hidup yang ditumpanginya), disebut rantai makan tipe ....

a)

Parasit

b)

detritus

c)

Perumput

d)

Hama

66.

Tipe rantai makan yang melibatkan tumbuhan hijau sebagai produsen ,disebut tipe rantai makan...

a)

Parasit

b)

detritus

c)

Perumput

d)

Hama

67.

Tipe rantai makanan yang melibatkan sisa-sisa bagian tubuh mahkluk hidup yang terlepas dari tubuh berupa fragmen atau hancuran, disebut rantai makanan tipe....

a)

Parasit

b)

detritus

c)

Perumput

d)

Hama

68.

Perhatihan rantai makanan tipe detritus berikut!


Berdasarkan gambar rantai makanan di atas detritus berperan sebagai.....

a)

Produsen

b)

konsumen I

c)

Konsumen II

d)

konsumen III

69.

Pada rantai makanan dekomposer berfungsi atau berperan sebagai....

a)

Produsen

b)

konsumen I

c)

Konsumen II

d)

pengurai

70.

Perhatikan gambar berikut !


Berdasarkan gambar rantai makan di atas, jika populasi burung pipit berkurang akan mengakibatkan.....

a)

Populasi ulat meningkat

b)

Populasi elang meningkat

c)

Populasi belalang berkurang

d)

Populasi tikus meningkat

71.

Rantai makanan adalah hubungan makan dan dimakan dalam suatu ekosistem sebagai upaya untuk mendapatkan.....

a)

gaya

b)

usaha

c)

gerak

d)

energi

72.

Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 pada rantai makan di atas yaitu ....

a)

elang

b)

rusa

c)

ular

d)

tanaman

73.

Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 pada rantai makan di atas yaitu ....

a)

Tanaman Apel

b)

Rusa

c)

Singa

d)

Jamur

74.

Makhluk hidup yang dapat memproduksi makanannya sendiri disebut . . .

a)

produsen

b)

konsumen tingkat 1

c)

pengurai

d)

konsumen tingkat 2

75.

Hewan yang tepat untuk mengisi rantai makanan di atas yaitu ....

a)

rusa

b)

katak

c)

kucing

d)

singa

76.

Makhluk hidup yang berperan sebagai puncak rantai makanan yaitu ....

a)

jangkrik

b)

elang

c)

katak

d)

ular

77.

Makhluk hidup yang bertugas menguraikan senyawa organik (bangkai, daun busuk, dan sebagainya) menjadi nutrisi yang tersimpan dalam tanah disebut ....

a)

Predator

b)

Produsen

c)

Dekomposer

d)

Konsumen

78.

Makhluk hidup yang memakan makhluk hidup lainnya disebut ....

a)

Produsen

b)

Konsumen

c)

Dekomposer

d)

Humus

79.

Banyaknya rantai makanan pada gambar di atas yaitu ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

80.

Hewan yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 pada jaring-jaring makanan di atas....

a)

Tikus dan rusa

b)

Tikus dan musang

c)

Rusa dan elang

d)

Rusa dan singa

81.

1.      Ekosistem adalah interaksi yang terjadi di lingkungan tertentu yang terjadi antara …

a)

Karnivora dan Herbivora

b)

Makhluk Hidup (Biotik) dan Benda Mati (Abiotik)

c)

Pemangsa dan Tumbuhan

d)

Makhluk Hidup dan Pepohonan

82.

2.      Ekosistem dikatakan seimbang apabila ….

a)

Semua Makhluk Hidup Mati

b)

Salah Satu Komponennya Musnah

c)

Komponen Ekosistem Terjaga

d)

Salah Satu Komponen Menguasai Ekosistem

83.

3. Apabila populasi tanaman padi berkurang akibat adanya hama, maka menyebabkan populasi....

a)

Tikus Bertambah

b)

Belalang Meningkat

c)

Tikus dan Belalang Berkurang

d)

Tikus dan Belalang Bertambah

84.

Apabila katak berkurang, maka hewan yang akan kehilangan makanan dalam ekosistem tersebut adalah ...

a)

Belalang

b)

Tikus

c)

Elang dan Ular

d)

Belalang

85.

5. Jika populasi burung elang berkurang maka akan menyebabkan bertambah banyaknya populasi ….

a)

Ular

b)

Belalang

c)

Tikus

d)

Padi

86.

6. Gangguan pada ekosistem dapat menyebabkan ketidakseimbangan ekosistem. Gangguan tersebut dapat disebabkan oleh...

a)

Bencana Alam

b)

Ulah Manusia

c)

Bencana Alam dan Ulah Manusia

d)

Hama tertentu

87.

7. Peristiwa berikut ini faktor alami yang dapat menyebabkan ketidakseimbangan pada ekosistem yaitu ...

a)

Gunung Meletus

b)

Alih Fungsi Lahan Sebagai Pemukiman

c)

Penebangan Hutan Secara Liar

d)

Perburuan liar yang dilakukan manusia

88.

8. Manakah perilaku manusia dapat menyebabkan kerusakan pada ekosistem di sekitar lingkungan ….

a)

Gunung Meletus

b)

Melakukan Reboisasi

c)

Membuang Limbah dan Sampah Pada Tempatnya

d)

Perburuan Liar

89.

9. Aktivitas manusia pada gambar di atas dapat mengakibatkan....

a)

Populasi Tanaman Menurun

b)

Populasi Ular Meningkat

c)

Populasi Singa Menurun

d)

Populasi Ikan Meningkat

90.

10. Pihak yang paling berperan dalam menjaga keseimbangan ekosistem adalah ...

a)

Pemerintah

b)

Golongan Pecinta Lingkungan

c)

Lembaga Masyarakat

d)

Semua Warga Masyarakat

91.

Apa yang terjadi jika kedua magnet didekatkan seperti pada gambar ?

a)

Tarik menarik

b)

Tolak menolak

c)

Tidak terjadi apa apa

d)

Saling menjauh

92.

Manakah saja yang terjadi tarik-menarik pada magnet ?

a)

b)

c)

d)

93.

Benda manakah yang dapat ditarik oleh magnet ?

a)

b)

c)

d)

94.

Manakah dari gambar berikut yang merupakan bentuk magnet LADAM ?

a)

b)

c)

d)

95.

Adi membuat magnet dengan cara yang ditunjukkan oleh gambar di atas. Cara tersebut dinamakan ....

a)

digosok

b)

induksi

c)

elektromagnetik

d)

listrik statis

96.

kedua kutub yang sejenis jika didekatkan akan ....

a)

Tolak menolak

b)

Tarik menarik

c)

sejajar

d)

berdampingan

97.

Mengapa kabel listrik yang digunakan di rumah biasanya dilapisi dengan lapisan plastik?

a)

Agar kabel listrik menjadi lebih kuat dan tahan lama

b)

Agar kabel listrik tidak mudah rusak dan tahan terhadap cuaca

c)

Agar kabel listrik menjadi lebih fleksibel dan mudah dipasang

d)

Agar kabel listrik tidak menyebabkan korsleting dan bahaya kebakaran

98.

Mengapa penting untuk menggunakan alat pelindung diri (APD) saat menggunakan alat elektronik atau bekerja dengan listrik?

a)

Agar tampilan lebih profesional saat menggunakan alat elektronik

b)

Agar alat elektronik lebih awet dan tahan lama

c)

Agar melindungi diri dari bahaya listrik, seperti korsleting atau kejut listrik

d)

Agar alat elektronik lebih mudah dalam penggunaan dan pemeliharaannya

99.

Gambar berikut menunjukkan sifat magnet yaitu ....

a)

dapat menarik benda dari besi

b)

mempunyai dua kutub

c)

medan magnet membentuk gaya magnet

d)

sifat magnet dapat hilang

100.

Magnet memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Benda-benda yang memanfaatkan magnet ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

101.

Arina mencoba mendekatkan dua batang magnet yang dimilikinya, ternyata kedua magnet tersebut saling menjauh. Pernyataan yang sesuai dengan kondisi tersebut adalah....

a)

ujung kedua magnet yang didekatkan oleh Arina adalah kutub utara dan kutub selatan

b)

ujung kedua magnet yang didekatkan oleh Arina adalah kutub utara dan utara

c)

ujung kedua magnet yang didekatkan oleh Arina adalah kutub selatan dan kutub positif

d)

ujung kedua magnet yang didekatkan oleh Arina adalah kutub negatif dan negatif

102.

Berikut contoh pemborosan energi listrik adalah ....

a)

Menyalakan AC saat cuaca panas

b)

Menggunakan setrika listrik jika diperlukan

c)

Menyalakan TV setiap hari tanpa dimatikan

d)

Menyalakan radio untuk mendengarkan siaran pendidikan

103.

Perhatikan tabel berikut

  1. 1. Roda

  2. 2. Aki

  3. 3. Kabel

  4. 4. Baterai

  5. 5. PLN

Zaki ditugaskan oleh ibu guru untuk menulis sumber energi listrik, agar tugas Zaki benar. Maka dia harus menulis nomor,.....

a)

1,2,dan 5

b)

1,2 dan 3

c)

2,3 dan 5

d)

2,4 dan 5

104.

PLTA menggunakan tenaga..... Untuk membangkitkan listrik

a)

Udara

b)

Uap

c)

Air

d)

Gas

105.

Agar listrik dapat digunakan oleh pelanggan listrik disalurkan melalui....

a)

Tanah

b)

Kabel listrik

c)

Pipa air

d)

Pipa gas

106.

Penerapan dari ilmu pengetahuan yang membantu kita menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari merupakan pengertian dari....

a)

energi alternatif

b)

gaya gravitasi

c)

struktur bumi

d)

teknologi

107.

Teknologi yang membantu manusia berkomunikasi dua arah pada jarak yang jauh yaitu....

a)

komputer

b)

telepon

c)

televisi

d)

radio

108.

Teknologi di bidang kelautan yang membantu nelayan mendeteksi arah mata angin yaitu....

a)

teropong

b)

layar perahu

c)

kompas

d)

mesin perahu

109.

Berikut ini salah satu manfaat teknologi dalam bidang pendidikan, kecuali...

a)

Sarana untuk menyontek

b)

Sarana mencari informasi

c)

Memudahkan akses belajar

d)

Meningkatkan minat belajar

110.

Manfaat dari teknologi transportasi adalah...

a)

memindahkan informasi dan manusia dari satu tempat ke tempat lain

b)

bertukar informasi dan barang dari satu tempat ke tempat lain

c)

memindahkan barang dan manusia dari satu tempat ke tempat lain

d)

bertukar barang dan jasa manusia dari satu tempat ke tempat lain

Similar Resources on Wayground

Kuis IPAS bagian 1

110 questions

Kuis IPAS bagian 1

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan IPAS kelas 5

114 questions

Latihan IPAS kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

TEMA 7 KELAS 5 SD

108 questions

TEMA 7 KELAS 5 SD

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Pengaratan

106 questions

Pengaratan

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

Latihan Olimpiade MIPA

110 questions

Latihan Olimpiade MIPA

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

IPAS bab 8 hal 62

115 questions

IPAS bab 8 hal 62

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Adubodo

111 questions

Adubodo

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

BIODIVERSITI

105 questions

BIODIVERSITI

quiz

Worksheet

•

5th Grade