wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

3er bloque fenomenos aleatorios nov 24

Total questions: 35

Worksheet time: 2hrs 52mins

Name
Class
Date
1.

1. Para que se utiliza un diagrama de árbol..

a)

medir longitud

b)

medir masa

c)

Determinar los posibles resultados de un experimento aleatorio

d)

Medir la mediana

2.

4. ¿Cuáles son todos los resultados posibles que pueden ocurrir al lanzar una moneda dos veces?

a)

2

b)

4

c)

3

d)

1

3.

7- Experimento aleatorio es

a)

El que se puede predecir el resultado

b)

El que no se puede predecir su resultado

c)

El que posiblemente podemos saber uno de los resultados

d)

El que uno de los resultados no se puede predecir

4.

¿Cuál es la probabilidad de sacar, al azar, una pelota roja del grupo de pelotas que se muestra en la imagen?

a)

3/10

b)

3/8

c)

3/12

5.
Probabilidad de que salga negro
a)
4/10
b)
2/10
c)
5/10
d)
6/10
6.

Si giramos la rueda, cuál color tiene mayor probabilidad de salir?

a)

Celeste

b)

Verde

c)

Roja

d)

Amarilla

7.

¿Cuál es la probabilidad de

sacar número par al lanzar un dado?

a)

1/2

b)

4/6

c)

2/6

d)

2/3

8.

Es un ejemplo de un diagrama de árbol.

a)

b)

c)

d)

9.

El diagrama de árbol tambien nos muestra.......

a)

las ramas

b)

las combinaciones posibles

c)

los dibujos

d)

los elementos

10.

Por lo general la probabilidad se representa en forma de....

a)

porciento

b)

numero natural

c)

numero entero

d)

en el sistema de ejes coordenados

11.

Es una forma de representar un evento aleatorio en forma gráfica

a)

Gráfica de barras

b)

Sistema de ejes coordenados

c)

Diagrama de árbol

d)

Histograma de frecuencia.

12.

¿Que figura represnta un diagrama de arbol al lanzar una moneda 3 veces?

a)

b)

c)

d)

13.
¿Cuántas posibilidades hay de obtener una suma con números non si se tiran simultáneamente 2 dados?
a)
5
b)
6
c)
9
d)
11
14.
En una urna se tienen 12 fichas de diferentes figuras y colores: 4 círculos rojos, 3 triángulos amarillos, 2 cuadrados rojos y 3 rombos azules. Si se extrae cualquier ficha al azar, ¿Cuál es la probabilidad de obtener una de color rojo?
a)
0.16
b)
0.25
c)
0.33
d)
0.5
15.
Para evaluar diariamente el desempeño de los alumnos, un profesor hace dos preguntas al azar a diferentes personas, sobre lo visto en la clase anterior. Si en el salón hay 15 mujeres y 10 hombres, ¿Cuál es la probabilidad de que el profesor le haga la primera pregunta a un hombre?
a)
1/10
b)
10/25
c)
1/2
d)
15/25
16.

El medico de un pequeño hospital rural hizo una investigación y obtuvo los datos que se muestran en la tabla siguiente. ¿Cuál es la probabilidad de que el paciente sea del género masculino y esté grave?

a)

30/80

b)

18/80

c)

48/80

d)

52/80

17.
Al lanzar un dado de seis caras (1,2,3,4,5 y 6) ¿Cuál es la probabilidad de que se muestre un número menor que cuatro?
a)
0.500
b)
0.333
c)
0.166
d)
0.666
18.
En un restaurante la probabilidad de esperar 15 minutos o más para recibir el pedido, a partir de que se toma la orden, es de 0.2 ¿Cuál es la probabilidad de que una persona espere menos de 15 minutos para recibir la orden?
a)
0.2
b)
0.4
c)
0.6
d)
0.8
19.

Se colocan 8 bolas de billar numeradas del 1 al 8 en una urna, y se debe extraer una al azar.


Si es posible saber, de antemano, cuál saldrá.


Esta afirmación es:

a)

VERDADERA

b)

FALSA

20.

Se colocan 8 bolas de billar numeradas del 1 al 8 en una urna, y se debe extraer una al azar.


¿Cuántos son los resultados posibles y cuales son?

a)


1     Resultado   de   181\ \ \ \ \ Resultado\ \ \ de\ \ \ \frac{1}{8}

b)

8   Resultados   y   todos   de   18 8\ \ \ Resultados\ \ \ y\ \ \ todos\ \ \ de\ \ \ \frac{1}{8}\

c)

8   Resultados   de   11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 188\ \ \ Resultados\ \ \ de\ \ \ \frac{1}{1},\ \frac{1}{2},\ \frac{1}{3},\ \frac{1}{4},\ \frac{1}{5},\ \frac{1}{6},\ \frac{1}{7},\ \frac{1}{8}

21.

Simbolo de número factorial

a)

n

b)

c)

n!

d)

N

22.

1. ¿De cuántas maneras distintas se pueden ordenar cuatro libros de física, tres de química y cinco de matemática en un estante lineal, si los libros de cada asignatura deben estar siempre juntos?

a)

4!3!5!4!\cdot3!\cdot5!

b)

4!3!5!34!\cdot3!\cdot5!\cdot3

c)

4!3!5!3!4!\cdot3!\cdot5!\cdot3!

d)

43354\cdot3\cdot3\cdot5

23.

En una pared se deben colocar 7 cuadros de distinto tamaño en línea, de modo que el más grande debe ubicarse en el centro. ¿De cuántas maneras se puede hacer esto?

a)

360

b)

720

c)

1440

d)

2520

e)

5040

24.

Un grupo de 5 amigos, suben a un automóvil, si sólo uno de ellos sabe conducir. ¿De cuántas formas distintas se pueden distribuir en el interior del automóvil?

a)

5

b)

10

c)

24

d)

120

e)

625

25.

Un modelo de celular se vende en 5 tiendas de Plaza San Miguel o en 8 tiendas de Plaza Lima Norte, ¿de cuántas formas se puede adquirir dicho celular?

a)

5

b)

8

c)

10

d)

13

e)

15

26.

¿De cuantas maneras diferentes se pueden sentar en una fila de 7 butacas, 5 varones y 2 mujeres, de modo que las mujeres no estén juntas?

a)

7!2!7!-2!  

b)

6!56!\cdot5  

c)

6!5!6!\cdot5!  

d)

6!26!\cdot2  

27.

¿Que es una combinacion?

a)

Es un arreglo de elementos en los cuales no nos interesa la posición que ocupa cada uno de ellos.

b)

Es el arreglo que cuenta los elementos que se combinan en una serie

c)

Es el arreglo que combina numeros

28.

La fórmula a aplicar para combinaciones es la siguiente:

a)
b)
29.

¿Cuantos números de 3 cifras se pueden formar con los dígitos 1,2,3?

a)

6

b)

8

c)

12

30.

¿Cuantas palabras diferentes de 5 letras se puede formar con la palabra LIBRO?

a)

120 palabras

b)

100 palabras

c)

80 palabras

31.

La fórmula que se utilizaría para permutaciones sería la siguiente:

a)
b)
32.

8 pupitres colocados en la primera línea del salón, se quiere determinar cuantas maneras podemos ordenar a 5 alumnos

a)

6720

b)

210

c)

40.320

d)

120

33.

¿cuál es la diferencia entre permutaciones y combinaciones?

a)

Una combinación es un arreglo de elementos cuyo orden no es importante o no cambia el resultado final. En cambio, en una permutación, habría un arreglo de varios elementos en los que sí es importante tenerse en cuenta su orden o posición

b)

Una combinación es un arreglo de elementos cuyo orden es importante y cambia el resultado final. En cambio, en una permutación, habría no hay arreglo de elementos en los que no es importante tenerse en cuenta su orden o posición

34.

¿Cuántos resultados distintos pueden producirse en una carrera en la que participan 66  atletas?


a)

11  

b)

840840

c)

720720  

d)

66  

35.

¿Cuántas banderas de 33   franjas verticales de distinto color pueden diseñarse para un equipo, si se cuenta con 1010   colores?


a)

3030  

b)

120120  

c)

720720  

d)

10001000