WorksheetsQuiz Pembelajaran Berdiferensiasi
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Apa yang dimaksud dengan Pembelajaran Berdiferensiasi?
Pendekatan yang sama untuk semua murid
Sistem penilaian yang kaku
Pendekatan yang memahami kebutuhan dan kemampuan murid yang berbeda
Metode pengajaran yang tidak melibatkan murid
Apa saja alternatif modifikasi dalam pembelajaran berdiferensiasi menurut Mercie Nordlund?
Modifikasi Metode, Media, dan Penilaian
Modifikasi Sumber, Waktu, dan Tempat
Modifikasi Proses, Produk Akhir, dan Konten
Modifikasi Kurikulum, Kegiatan, dan Evaluasi
Apa yang harus dilakukan guru untuk memahami karakteristik murid?
Mengabaikan perbedaan individu
Memetakan Kompetensi dan Kebutuhan Murid
Menetapkan satu metode pengajaran
Memberikan materi yang sama untuk semua
Apa tujuan dari asesmen diagnostik awal materi?
Menyelaraskan Kebutuhan Murid dengan Tujuan Pembelajaran
Menghukum murid yang tidak memahami
Menentukan nilai akhir murid
Membuat kelompok berdasarkan usia
Apa yang dimaksud dengan Diferensiasi Konten?
Mengabaikan minat murid
Menyediakan materi yang bervariasi sesuai dengan tingkat pemahaman murid
Menggunakan metode pembelajaran yang sama untuk semua
Menyesuaikan tugas atau produk yang dihasilkan murid
Apa capaian pembelajaran untuk elemen 'Bilangan'?
Murid tidak perlu memahami bilangan
Murid dapat membaca dan menulis bilangan cacah sampai 20
Murid hanya perlu mengenal angka 1-5
Murid dapat menghitung hingga 100
Apa yang dilakukan dalam kegiatan pendahuluan?
Menyanyikan lagu Garuda Pancasila
Membaca buku pelajaran
Membagikan tugas rumah
Mengabaikan kehadiran murid
Apa yang dilakukan dalam Diferensiasi Proses?
Murid menonton video materi
Murid hanya mendengarkan guru
Murid mengerjakan ujian
Murid tidak diperbolehkan bertanya
Apa yang menjadi fokus dalam kegiatan penutup?
Memberikan kesimpulan materi yang telah dipelajari
Menyusun rencana pelajaran berikutnya
Mengabaikan hasil belajar murid
Memberikan tugas baru
Apa yang menjadi bagian dari refleksi guru?
Menghitung jumlah murid yang hadir
Membuat rencana pelajaran baru
Menilai penampilan murid
Menganalisis kesulitan yang dialami peserta didik
