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WorksheetsTema 1. Apse
Total questions: 23
Worksheet time: 12mins
Es Función de la psicología
Estudiar la conducta y los procesos mentales
Se centra en las personas con retraso menta
Se encarga de estudiar trastornos psicológicos que afectan a emergencias
Ninguna es cierta
¿Cuál de los siguientes es un proceso cognitivo superior?
Sensación
Memoria
Pensamiento
Todos son superiores
Está teoría indica que aprendemos mediante asociaciones entre estímulos (Pablo y el perro)
Condicionamiento clásico
Condicionamiento instrumental/ operante
Aprendizaje observacional
Según la teoría del cerebro triuno, aquel que controla nuestras emociones, es:
El reptiliano o primitivo
El límbico
La corteza cerebral (córtex)
Los tres en conjunto
la psicología que estudia el comportamiento de grupos de población es:
Clínica
Educativa
De emergencias
Comunitaria
Proceso por el que el ser humano recibe información de los estímulos del medio, los procesa e interpreta.
Sensación
Emoción
Percepción
Atención
Es principal en la atención psicológica en emergencias:
Intentar ayudar con todas las técnicas que existen para ello
Utilizar solo las técnicas que dominamos
Mantener un nivel bajo de cualificación
Ninguna es correcta
La base de la pirámide de Maslow la ocupan
Las necesidades de seguridad
Las necesidades sociales
Las necesidades fisiológicas .
Autorrealización
El cerebro racional
Es estable y predecible
Se centra en los cambios emocionales
Se centra en las funciones superiores
Trabaja en momentos de lucha huída
Si vemos a alguien llorando y nos sentimos mal, está funcionando:
Cerebro/ sistema automático
Cerebro/ sistema racional
Cerebro/ sistema límbico.
La parte de la personalidad humana que se va modificando
El temperamento
El carácter
Ambos son modificables en diferentes grados
Está teoría estudia la personalidad humana centrándose en el inconsciente
La teoría factorial de Cattell
La teoría de Eysenck
La teoría psicoanalítica de Freud
La teoría humanista de Rogers
Aquel que adopta papel de enfermo activo, participando en el proceso de diagnóstico, cuidados y futuro tratamiento
Es el buen paciente
Es el mal paciente
Es el paciente adaptativo
El aprendizaje es una forma de
Maduración
Involución
Puede ser madurativo o involutivo
En esta etapa destaca la necesidad de independencia, el miedo a lo desconocido, el control de esfínteres y la imitación social.
Primera infancia
Segunda infancia
Tercera infancia
Adolescencia
En esta etapa se desarrolla la memoria y la imaginación, y, además, comienza su socialización con el entorno.
Primera infancia
Segunda infancia
Tercera infancia
Adolescencia
Es muy común que en
una situación de emergencia, este niño, debido a su curiosidad por el mundo, comience a realizar preguntas sin parar:
Niño en primera infancia
Niño en segunda infancia
Niño en tercera infancia
Adolescente
personas ambivalentes, que se mueven entre la madurez y el comportamiento infantil.
Tercera edad (senectud)
Tercera infancia
Adolescentes
Por este mecanismo nos identifiamos con cualidades positivas que tiene alguien.
Proyección
Negación
Identificación
Desplazamiento
Por este mecanismo relegamos al olvido algún pensamiento y emociones perturbadoras
Proyección
Regresión
Identificación
Represión
Por este mecanismo volvemos a etapas anteriores de la vida en las que nos sentíamos a salvo
Proyección
Regresión
Identificación
Represión
Ante una emergencia, las personas que se enfrentan a ella rezando utilizan:
Estrategia basada en el pensamiento
Estrategia basada en la conducta
Estrategia basada en controlar la emoción
No es una estrategia
La primera fase de la enfermedad, es:
Negación
Ira
Negociación
Depresión
