wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF AKHIR SEMESTER

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

1.     Pantai Parangtritis memanjang dari ujung timur yang dibatasi oleh tebing pegunungan ke arah barat hingga pantai-pantai selanjutnya, seperti Pantai Parangkusumo dan Pantai Depok. Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf tersebut merupakan ...

a)

Deskripsi bagian

b)

Identifikasi

c)

Deskripsi manfaat

d)

Simpulan

2.

Pemerintah Batu menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 mdpl tersebut aman dikunjungi, meski berstatus siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan keindahan matahari terbit. Teks tersebut membahas ...

a)

Pemandangan eksotis Gunung Bromo

b)

Peningkatan kunjungan wisatawan

c)

Keindahan Gunung Bromo

d)

Penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo

3.

Bukit Teletubbies menawarkan pemandangan yang memesona. Bukit ini dipenuhi hamparan rumput dan pepohonan hijau. Hamparan rumput tersebut bagaikan permadani hijau. Selain itu, padang ilalang di kaki bukit

a)

Penciuman

b)

Penglihatan

c)

Perasaan

d)

Pendengaran

4.

Dalam sudut pandang orang pertama, pengarang menggunakan kata ganti ...

a)

Kamu atau kau

b)

Dia atau ia

c)

Mereka dan kalian

d)

Aku atau saya

5.

Nadia mendapat tugas membuat teks deskripsi. Ia memiliki ide untuk membuat teks deskripsi tentang Klenteng Sam Po Kong. Dalam teks deskripsi tersebut, Nadia ingin menjelaskan mengenai asal-usul nama Klenteng Sam Po Kong, sejarah Klenteng Sam Po Kong, dan area-area di klenteng tersebut.

Berdasarkan ilustrasi di atas, jenis teks deskripsi yang akan Nadia buat adalah ...

a)

Spasial

b)

Objektif

c)

Subjektif

d)

Tempat

6.

Salah satu ciri kebahasaan teks deskripsi adalah menggunakan majas. Tujuan penggunaan majas dalam teks deskripsi adalah ...

a)

Memberikan saran kepada pembaca teks

b)

Menarik perhatian penulis lain

c)

Menjelaskan objek secara singkat

d)

Menggambarkan objek secara konkret

7.

Contoh kalimat yang menggunakan majas untuk melukiskan objek secara konkret adalah ...

a)

Angin pantai dengan lembut mengelus wajahku

b)

Terumbu karang berwarna-warni. Ada terumbu karang merah, kuning, hijau dan biru

c)

Ibuku orang yang sangat baik. Dia berusaha menolong semua orang. Dia ramah dan tutur

     katanya lembut kepada siapa saja

d)

Adikku sangat lucu. Setiap tingkah lakunya membuat semua orang tertawa

8.

1.     Berdasarkan penggunaan bahasanya, salah satu ciri teks deskripsi adalah menggunakan kalimat ...

a)

Aktif

b)

pasif

c)

rincian

d)

tanya

9.

1.     Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Menggunakan macam-macam konjungsi
2. Menggunakan kata-kata istilah
3. Menggunakan majas untuk melukiskan objek secara konkret
4. Menggunakan bahasa tidak baku
5. Menggunakan kalimat rincian
6. Menggunakan kata-kata khus

Salah satu ciri teks deskripsi berdasarkan penggunaan bahasanya terdapat pada nomor ...

a)

(3), (5) dan (6)

b)

(1), (4) dan (5)

c)

(2), (3) dan (6)

d)

(1), (3) dan (5)

10.

  Matcha dan sencha merupakan dua jenis teh hijau ocha yang cukup populer di Jepang. Matcha merupakan bubuk ocha yang dibuat dengan teknik tertentu menggunakan batu. Dahulu Matcha dikonsumsi ketika upacara minum teh. Namun, kini matcah sudah menjadi bagian hidup sehari-hari. Selain diminum dalam bentuk teh, matcha bisa ditemukan dalam es krim, kue, dan masakan lainnya. 

Sencha adalah varian yang paling banyak diproduksi di Jepang. Sencha memiliki rasa sepat karena mengandung banyak chatecin, tetapi orang-orang Jepang merasa mengonsumsi sencha menjadi lebih segar. Ocha dibudidayakan dengan cara menutup kawasan perkebunan teh menggunakan terpal agar tidak terkena sinar matahari.

Kalimat terakhir pada paragraf tersebut terdapat kesalahan karena penggunaan ...

a)

Kalimat tidak padu

b)

Kalimat tidak efektif

c)

Kalimat berlebihan

d)

Kalimat ambigu

11.

Perhatikan paragraf berikut!

Grojogan Sewu adalah adalah salah satu objek wisata air terjun alami di Tawangmangu, Karanganyar, Jawa Tengah. Dari pintu masuk, kita harus menuruni seribuan anak tangga untuk menuju air terjun. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon. Ada juga yang duduk atau berlarian di sekitar anak tangga.

Isi dalam paragraf deskripsi di atas adalah ….

a)

Gambaran air terjun Grojogan Sewu

b)

Gambaran objek wisata Jawa Tengah

c)

Gambaran wahana di Grojokan Sewu

d)

Gambaran perjalanan menuju Grojokan Sewu

12.

Usia ayah memang sudah tidak muda lagi. Kerut di wajahnya mulai muncul. Rambutnya pun telah memutih. Badannya yang dulu kekar sudah tak terlihat lagi. Jalannya sedikit tertatih. Namun, penglihatan beliau masih baik.

Paragraf di atas tergolong ke dalam jenis deskripsi ...

a)

ruang

b)

tempat

c)

fisik

d)

waktu

13.

Cermati paragraf berikut:

Menjelang senja, kita akan disuguhi pemandangan lain yang menakjubkan. Mentari berwarna kuning keemasan, perlahan tenggelam di ufuk barat. Kepergiannya secara perlahan membuat mata kita tak berkedip untuk terus menikmati pesonanya. Sungguh ciptaan Tuhan yang luar biasa.

Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf di atas menunjukkan...

a)

identifikasi

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Simpulan/kesan

14.

Ki Hajar Dewantara berasal dari keluarga Keraton Yogyakarta. Akan tetapi, ia begitu dekat dengan rakyatnya.

Konjungsi yang digunakan di atas menunjukan hubungan…

a)

Antarkalimat

b)

Intrakalimat

c)

Perbandingan

d)

Pertentangan

15.

Pemakaian kata khusus yang tepat terdapat dalam kalimat berikut, kecuali ...

a)

Ia tertegun memandang Gunung Rinjani yang memesona.

b)

Rita beruntung memiliki ayah yang tegar menghadapi kerasnya hidup.

c)

Pemandangan bawah laut Taman Bunaken sungguh menakjubkan.

d)

D. Lampu di sudut-sudut taman sangat bagus untuk dilihat.

16.

Teks deskripsi yang cocok untuk menggambarkan keindahan pantai, antara lain...

a)

Di tempat ini ada beberapa kolam air panas yang bersumber dari dalam bumi.

b)

Dikelilingi pasir putih yang indah serta dipenuhi pemandangan alam yang sangat

     memesona.

c)

Di taman, Anda akan menemukan sebuah kolam buatan yang sengaja dibangun tepat di

     tengah-tengahnya.

d)

Tak hanya itu, tempat wisata ini memiliki ratusan pohon buah yang berbaris dengan rapi

17.

  Keelokan bawah laut menjadi surga buat koral-koral di Karimunjawa. Kata keelokan dalam kalimat tersebut memiliki persamaan dengan kata berikut, kecuali ...

a)

Keindahan

b)

Kecantikan

c)

Kemolekan

d)

keragaman

18.

Pemakaian kata di yang tepat terdapat dalam kalimat ...

a)

Toko roti itu amat sangat terkenal di zamannya.

b)

Rumah itu terletak di kawasan bergengsi.

c)

Kami diajak mengelilingi pantai yang indah ini.

d)

Kue ini hanya di jual saat sore hari.

19.

Kalimat bermajas yang tepat untuk teks deskripsi adalah...

a)

Rumput menari gembira bersama angin

b)

Dia menari dengan gemulai.

c)

Keringat membasahi dahinya.

d)

Amel berlari sangat cepat.

20.

Bacalah teks prosedur berikut untuk menjawab soal soal 20-21

Pegang ujung tabung dasar angklung (horizontal) dengan tangan kanan dan getarkan dengan getaran ke kiri dan ke kanan dengan posisi angklung tetap tegak (horizontal), tidak miring, agar suara angklung rata dan nyaring.

Cuplikan tersebut berkenaan dengan ....

a)

cara memegang angklung dasar

b)

cara menggetarkan tabung horizontal

c)

cara menyuarakan angklung

d)

cara menyaringkan angklung

21.

Bacalah teks prosedur berikut untuk menjawab soal soal 20-21

Pegang ujung tabung dasar angklung (horizontal) dengan tangan kanan dan getarkan dengan getaran ke kiri dan ke kanan dengan posisi angklung tetap tegak (horizontal), tidak miring, agar suara angklung rata dan nyaring.

Cuplikan tersebut berkenaan dengan ....

a)

angklung

b)

horizontal

c)

getarkan

d)

posisi

22.

   Bacalah kutipan teks prosedur berikut!

(1) Hindari mtiga sampai empat jam sebelum tidur, agar tidak terjadi penumpukan lemak!

(2) Kurangi ... lemak dalam menu sehari-hari! Pilih makanan berkadar lemak rendah.

(3) Pilihlah makanan yang dibakar, dipanggang, atau direbus!

(4) Kurangi penggunaan margarin saat makan roti!

Kata serapan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah ...

a)

konsumtif

b)

konsumer

c)

konsumen

d)

konsumsi

23.

Cermati teks berikut!

Pembelajaran yang dilakukan di kelas enam menggunakan gawai sebagai media pembelajaran. Gawai digunakan untuk mencari beberapa materi ditemukan dalam buku siswa. Para siswa pun sangat tertarik ketika menggunakan gawai dalam aktivitas pembelajaran yang mereka lakukan.

Makna kata gawai dalam paragraf tersebut adalah ....

a)

tayangan video tentang materi pembelajaran

b)

gambar yang digunakan untuk memperjelas tulisan

c)

alat peraga yang digunakan di kelas

d)

alat elektronik dengan fungsi praktis

24.

   Struktur teks prosedur yang mencakup cara-cara atau jalan yang harus ditempuh untuk mencapai suatu tujuan terletak pada bagian...

a)

alat dan bahan

b)

langkah-langkah

c)

tujuan

d)

pembukaan

25.

Bacalah cuplikan teks berikut!

- Gosoklah telapak tangan kiri dengan gerakan memutar ujung jari-jari tangan kanan begitu

   juga sebaliknya dengan telapak tangan kanan

- Bilaslah kedua tangan dengan air yang mengalir hingga busa hilang

- Keringkan tangan dengan handuk atau tisu sekali pakai sampai benar-benar kering

- Gunakan handuk atau tisu tersebut untuk menutup keran hingga air berhenti mengalir

Kegiatan utama didalam cuplikan petunjuk itu adalah ....

a)

menggosok-membilas-menutup

b)

menggosok-membilas-mengeringkan

c)

memutar-membilas-mengeringkan

d)

membilas-mengalirkan-menutup keran

26.

Hal yang harus diperhatikan dalam membuat teks prosedur adalah ....

a)

menggunakan kalimat tanya

b)

langkah-langkah harus sistematis dan berurutan

c)

kalimat harus panjang agar mudah dipahami

d)

dibuat untuk kalangan tertentu

27.

Manakah di bawah ini yang termasuk ke dalam macam-macam teks rekon?

a)

Teks rekon naratif, deskriptif, eksplanatif

b)

Teks rekon faktual, imajinatif, pribadi

c)

Teks rekon ilmiah, naratif, eksposisi

d)

Teks rekon argumentatif, prosedural, deskriptif

28.

  Apa yang dimaksud dengan teks rekon faktual?

a)

Cerita ulang yang bersifat imajinasi penulis.

b)

Cerita ulang tentang pengalaman pribadi penulis.

c)

Cerita ulang tentang peristiwa nyata yang terjadi.

d)

Cerita ulang yang berfokus pada tokoh fiktif.

29.

Apa yang menjadi struktur utama dari teks rekon?

a)

Identifikasi, deskripsi bagian, dan simpulan.

b)

Judul, paragraf pembuka, dan penutup.

c)

Orientasi, peristiwa, dan reorientasi.

d)

Gagasan utama, argumen, dan kesimpulan.

30.

Apa yang dimaksud dengan orientasi dalam teks rekon?

a)

Menyimpulkan kejadian yang telah terjadi.

b)

Memberikan informasi tentang siapa, dimana, dan kapan peristiwa terjadi.

c)

Menceritakan urutan kejadian secara detail.

d)

Menggambarkan suasana dalam cerita.

31.

Apa perbedaan antara fakta dan opini dalam teks rekon?

a)

Fakta didukung oleh bukti konkret, sedangkan opini adalah pendapat atau pandangan.

b)

Fakta bersifat imajinatif, sedangkan opini adalah kenyataan.

c)

Fakta hanya berupa pendapat, sedangkan opini selalu berdasarkan data.

d)

Fakta dan opini tidak memiliki perbedaan yang signifikan.

32.

  Manakah yang merupakan ciri-ciri sebuah fakta?

a)

Menggunakan kata-kata seperti “biasanya”, “tampaknya”.

b)

Terdapat tanggal dan waktu kejadian.

c)

Mengandung opini pribadi penulis.

d)

Menyampaikan dugaan tanpa bukti.

33.

Kosakata "selfie", "hoax", dan "stalk" merupakan contoh dari...?

a)

Kata baku

b)

Kata serapan

c)

Kata slang

d)

Kata benda

34.

Apa fungsi dari huruf miring dalam teks rekon?

a)

Menegaskan bagian kata yang dianggap penting.

b)

Menandai kata yang ditulis dalam bahasa asing atau bahasa daerah.

c)

Memisahkan judul dan paragraf dalam teks.

d)

Menjelaskan rincian alat dan bahan dalam teks

35.

Imbuhan “-wan” dalam kata “hartawan” berarti...?

a)

Orang yang memiliki harta.

b)

Orang yang ahli dalam ilmu harta.

c)

Orang yang bekerja di bidang keuangan.

d)

Orang yang berhubungan dengan bisnis.

36.

1Penggunaan teks rekon dalam kehidupan sehari-hari dapat ditemui dalam bentuk apa?

a)

Surat kabar, majalah, buku, brosur, pamflet, dan sebagainya

b)

Pakaian, sepatu, dan topi

c)

Televisi, radio, dan bioskop

d)

Piring, gelas, dan sendok

37.

Mengapa penting untuk memahami penggunaan teks rekon dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Hanya orang pintar yang perlu memahami teks rekon

b)

Karena tidak ada manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

c)

Untuk berkomunikasi dengan efektif dan memahami informasi dengan baik.

d)

Untuk membuat kekacauan dalam komunikasi

38.

Apa contoh penggunaan teks rekon dalam situasi formal?

a)

Teks rekon dapat digunakan dalam pesan singkat

b)

Teks rekon dapat digunakan dalam iklan produk

c)

Teks rekon dapat digunakan dalam laporan resmi, surat bisnis, atau dokumen akademis.

d)

Teks rekon dapat digunakan dalam obrolan santai

39.

Bagaimana penggunaan teks rekon dapat membantu dalam menyampaikan informasi dengan jelas?

a)

Teks rekon dapat membantu dalam menyampaikan informasi dengan jelas karena teks

     rekon tidak perlu didukung oleh fakta dan data yang akurat.

b)

Teks rekon dapat membantu dalam menyampaikan informasi dengan jelas karena teks

     rekon cenderung membingungkan pembaca dengan informasi yang bertele-tele.

c)

Teks rekon dapat membantu dalam menyampaikan informasi dengan jelas karena teks

     rekon merupakan teks yang disusun berdasarkan opini dan asumsi pribadi.

d)

Teks rekon dapat membantu dalam menyampaikan informasi dengan jelas karena teks

     rekon merupakan teks yang disusun berdasarkan fakta dan data yang akurat, sehingga

     dapat memberikan informasi yang jelas dan terpercaya.

40.

Berikan contoh bagaimana pengungkapan sebuah fakta perlu diperjelas dengan deskripsi yang berupa opini dalam teks berita.

a)

Pengungkapan fakta perlu diperjelas dengan deskripsi fiksi dalam teks berita.

b)

Pengungkapan fakta tidak perlu diperjelas dengan deskripsi opini dalam teks berita.

c)

Pengungkapan fakta perlu diperjelas dengan deskripsi ilmiah dalam teks berita.

d)

Pengungkapan fakta perlu diperjelas dengan deskripsi opini dalam teks berita.