wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pendidikan Karakter Stipo Bravo

Total questions: 55

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Anak-anak yang memiliki masalah dalam kecerdasan emosi akan mengalami kesulitan dalam . . . .

a)

Belajar

b)

Bekerja

c)

Bergaul

d)

Belajar, bergaul dan tidak dapat mengontrol emosi

e)

Bergaul, belajar, dan bekerja

2.

Tujuan Pendidikan nasional adalah . . . .

a)

Mengembangkan potensi peserta didik untuk memiliki kecerdasan, kepribadian, dan akhlak mulia

b)

Mengembangkan potensi peserta didik memiliki rasa tanggung jawab

c)

Mengembangkan potensi peserta didik memiliki pola pikir dewasa

d)

Mengembangkan potensi peserta didik memiliki sikap dewasa

e)

Mengembangkan potensi peserta didik memiliki akhlak mulia

3.

Tujuan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan adalah . . . .

a)

Supaya anak mempunyai kecerdasan jiwa

b)

Supaya anak mempunyai kecerdasan ekonomi

c)

Supaya anak mempunyai kecerdasan emosi

d)

Supaya anak mempunyai bersikap dewasa

e)

Supaya anak mempunyai berpikir dewasa

4.

Salah satu pilar karakter yang berasal dari nilai luhur universal adalah…..

a)

Belajar sungguh-sungguh

b)

Mengerjakan tugas tepat pada waktunya

c)

Tidak malu bertanya

d)

Hormat dan santun

e)

Rajin membuat ringkasan

5.

Yang paling berperan dalam pendidikan karakter di sekolah adalah . . . .

a)

Murid

b)

Guru

c)

Orang tua atau wali

d)

Penjaga sekolah

e)

Petugas kebersihan

6.

Dibawah ini yang termasuk pendidikan karakter pada anak

a)
b)
c)
d)
7.

bentuk reliasasi pendidikan karakter

a)
b)
c)
d)

semua benar

8.

Prilaku positip pada gambar tersebut dibiasakan dalam pramuka agar siswa menjadi pribadi yang

a)

peduli

b)

disiplin

c)

baik hati

d)

bertanggung jawab

9.

yang manakah orang bersedakah

a)
b)
c)
d)
10.

Dalam kegiatan upacara, kita melakukannya dengan tujuan

a)

untuk menyayanginya

b)

untuk menunjukkan rasa patuh pada negara

c)

untuk memnunjukkan bakti kita pada negara

d)

salah satu bukti cinta kita pada tanah air

11.

semangat pantang menyerah akan dapat kita miliki apabila ….

a)

Pesimis dan apatis

b)

Gigih dan tidak putus asa

c)

Masa bodoh

d)

Egois dan bekerja keras

12.

Apa itu pendidikan karakter dan mengapa penting dalam pengembangan individu?

4 lines
13.

Bagaimana pendidikan karakter dapat membantu individu untuk menjadi pribadi yang lebih baik?

4 lines
14.

Bagaimana pendidikan karakter dapat membantu mengurangi perilaku buruk dan kekerasan di sekolah?

4 lines
15.

Sebutkan contoh penerapan pendidikan karakter di sekolah?

4 lines
16.

Apakah gambar berikut ini termasuk pendidikan karakter? Jelaskan pendapatmu!

4 lines
17.

Suatu usaha yang disengaja untuk membantu seseorang sehingga ia dapat memahami, memperhatikan, dan melakukan nilai-nilai etika yang inti,merupakan definisi dari…

a)

Pendidikan Moral

b)

Pendidikan Karakter

c)

Pendidikan Pancasila

d)

Pendidikan Sopan Santun

18.

Nilai Karakter yang mencerminkan keimanan terhadap Tuhan yang Maha Esa yang diwujudkan dalam perilaku melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan yang dianut, menghargai perbedaan agama, dan menjunjung tinggi sikap toleran, merupakan definisi dari nilai karakter …..

a)

Sopan santun

b)

Religius

c)

Islami

d)

Netralis

19.

Nilai yang mendasari perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan, memiliki komitmen dan kesetiaan pada nilainilai kemanusiaan dan moral, termasuk definisi dari….

a)

Rendah hati

b)

Baik hati

c)

Dapat dipercaya

d)

Integritas

20.

Tindakan menghargai semangat kerja sama dan bahu membahu menyelesaikan persoalan bersama, menjalin komunikasi dan persahabatan, memberi bantuan atau pertolongan pada orang-orang yang membutuhkan, termasuk definisi dari….

a)

Gotong royong

b)

Amanah

c)

Baik hati

d)

Integritas

21.

Sikap dan perilaku tidak bergantung pada orang lain dan mempergunakan segala tenaga, pikiran, waktu untuk merealisasikan harapan, mimpi dan cita-cita, termasuk definisi dari….

a)

Religius

b)

Baik hati

c)

Mandiri

d)

Suka merepotkan diri

22.

Yang termasuk dalam nilai utama karakter yang perlu dikembangkan sebagai prioritas penanaman Pendidikan Karakter adalah.....

a)

Otoriter

b)

Sikap

c)

Mufakat

d)

Nasionalis

23.

Gambar disamping termasuk kedalam nilai?

a)

Sopan Santun

b)

Nasionalis

c)

Gotong royong

d)

Mandiri

24.

Salsabalila adalah anak yang giat, setiap pekerjaan ia kerjakan secara ulet dan tidak bergantung pada seseorang, dengan alasan Salsabalila tidak ingin merepotkan orang lain. Dapat disimpulkan bahwa apa yang dilakukan oleh Salsabalila termasuk kedalam nilai karakter ......

a)

Nasionalis

b)

Mandiri

c)

Gotong Royong

d)

Religius

25.

Melaksanakan upacara bendera setiap hari Senin dan dilakukan secara khidmat merupakan nilai karakter ......

a)

Nasionalis

b)

Religius

c)

Integritas

d)

Gotong Royong

26.

Memakai pakaian adat daerah yang ada di Indonesia, termasuk kedalam nilai....

a)

Integritas

b)

Religius

c)

Nasionalis

d)

Mandiri

27.

Ayah – Anak = Pohon – ….

a)

a. Daun

b)

b. Tunas

c)

c. Ranting

d)

d. Akar

28.

Pintar – Belajar = Bodoh – ….

a)

a. Cerdas

b)

b. Rajin

c)

c. Dosen

d)

d. Malas

29.

Februari – April = Mei – ….

a)

a. Juli

b)

b. Agustus

c)

c. September

d)

d. Oktober

30.

Ekspor – Pergi = Impor – ….

a)

a. Luar

b)

b. Dagang

c)

c. Masuk

d)

d. Asing

31.

Dengan meningkatkan produktivitas pembelajaran maka akan ….

a)

a. Menjalankan banyak hal yang harus dicatat agar tidak mudah dilupakan dan tidak mudah hilang

b)

b. Mengurangi beban guru dalam menyajikan informasi, sehingga dapat lebih banyak membina dan mengembangkan semangat belajar.

c)

c. Semakin banyak informasi yang diperoleh seseorang untuk kepentingan dokumentasi yang bermanfaar bagi masyarakat umum

d)

d. Mempermudah menyimpannya yang suatau hari tinggal disampaikan kepada orang lain yang membutuhkan

32.

Ach. Jawad mengikuti tes seleksi dalam pemilihan ketua OSIS di SMP Alkhairiyah, maka dipahami bahwa tindakan Ach. Jawad adalah bagian dari…

a)

a. Ulangan interview dalam manajemen

b)

b. Tes mengikuti bakat kepemimpinan

c)

c. Tes psikotes

d)

d. Uji kelayakan dalam suatu usaha pekerjaan

33.

Kemampuan seseorang dalam hal menari, menyanyi, melukis, musik, dan lainnya adalah contoh bakat seseorang dalam hal…

a)

a. Bakat dibidang vocal

b)

b. Bakat dibidang seni

c)

c. Bakat dibidang gerakan

d)

d. Bakat dibidang pidato

34.

Salah satu cara untuk mengetahui bakat seseorang adalah dengan cara sebagai berikut kecuali….

a)

a. Tanyakan dan dengarkan orang lain

b)

b. Tanyakan pada diri sendiri

c)

c. Aktivitas yang sangat mudah dilakukan

d)

d. Aktivitas yang paling disenangi

35.

1. Salah satu tugas siswa adalah belajar. Dengan belajar, siswa dapat mengembangkan potensi dan meraih prestasi yang tinggi. Belajar umumnya mengacu pada terjadinya perubahan dalam diri individu, yaitu perubahan tingkah laku melalui pengalaman yang dialami seseorang. Pernyataan yang tepat sesuai teks tersebut….

a)

a. Seseorang akan mengalami perubahan ditentukan sikapnya yang mau belajar

b)

b. Belajar dari masa kecil sampai masa tua

c)

c. Belajar harus dengan biaya yang besar

d)

d. Belajar harus datang ke sekolah dengan tertib

36.

1. Menurut tokoh Brown W.F menyatakan bahwa ada tugas, membuat jadwal belajar, membaca materi, dan mempersiapkan tes. Pernyataan tokoh Brown W.F mengandung

a)

a. Tiga pernyataan

b)

b. Empat pernyataan

c)

c. Lima pernyataan

d)

d. Enam pernyataan

37.

Di bawah ini yang tidak termasuk dalam 5S yaitu..

a)

Senyum

b)

Sayang

c)

Salam

d)

Sapa

38.

Menggunakan produk dalam negeri termasuk perilaku yang mencerminkan karakter ?

a)

Integritas

b)

Mandiri

c)

Nasionalis

d)

Gotong Royong

e)

Religius

39.

Memegang teguh komitmen dan bertanggung jawab termasuk contoh perilaku yang mencerminkan karakter ?

a)

Integritas

b)

Gotong Royong

c)

Mandiri

d)

Nasionalis

e)

Religius

40.

Bersikap rajin dan tidak tergantung pada orang lain termasuk perilaku yang mencerminkan karakter ?

a)

Religius

b)

Integritas

c)

Gotong Royong

d)

Mandiri

e)

Nasionalis

41.

Tanggal berapa yang ditetapkan sebagi Hari Pendidikan Nasional ?

a)

17 Agustus

b)

11 Maret

c)

2 Mei

d)

21 April

e)

30 September

42.

Karakter dapat disebut juga dengan istilah ....

a)

Akhlak

b)

Iman

c)

Pikiran

d)

Perkataan

43.

Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

a)

Religius

b)

Jujur

c)

Toleransi

d)

Disiplin

44.

Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

a)

Religius

b)

Jujur

c)

Toleransi

d)

Disiplin

45.

Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

a)

Berani

b)

Disiplin

c)

Kerja keras

d)

Kreatif

46.

Perilaku sopan merupakan tata krama yang hendaknya terus kita jaga dan dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun kemajuan teknologi dan informasi telah menggeser tata nilai kesopanan baik pada kalangan anak muda bahkan juga terjadi pada orang tua. Di dalam ajaran Islam nilai-nilai kesopanan yang diajarkan dalam hal sebagai berikut, kecuali

a)

Mudah tersenyum dengan siapapun dan dimanapun.

b)

Bila diajak berbicara memperhatikan.

c)

Bila harus marah tidak boleh lebih dari 3 hari.

d)

Memuliakannya, dan menghormati tamu

47.

Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Rahmat adalah anak yang sangat disukai oleh teman-temannya, bukan karena ia anak orang kaya namun karena halus tutur katanya, tidak membeda-bedakan teman dan sangat mengerti keadaan teman-temanya sehingga ia mudah diterima di mana pun ia berada.

Perilaku Rahmat ini menunjukkan bahwa ia telah bersikap....

a)

jujur

b)

tegas

c)

sopan santun

d)

empati

48.

Santun adalah berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik. Kesantunan seseorang akan terlihat dari ucapan dan tingkah lakunya. Ucapannya lemah-lembut, tingkah lakunya halus serta menjaga perasaan orang lain. Berikut yang termasuk sikap santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan adalah... kecuali

a)

tidak berani menatap guru saat dijelaskan pelajaran

b)

menganggukkan kepala saat berpapasan dengan tetangganya

c)

memperhatikan guru saat menjelaskan pelajaran

d)

meminta ijin Bu Ima saat akan buang air

49.

Dibawah ini yang termasuk pendidikan karakter pada anak

a)
b)
c)
d)
50.

Sikap positif termasuk dalam pendidikan karakter.

a)

Ya, sikap positif termasuk dalam pendidikan karakter.

b)

Pendidikan karakter hanya mencakup sikap negatif.

c)

Sikap positif tidak berpengaruh pada pendidikan karakter.

d)

Sikap positif adalah bagian dari pendidikan akademik.

51.

Pendidikan karakter tidak berpengaruh pada prestasi akademik.

a)

Pendidikan karakter hanya berpengaruh pada keterampilan sosial.

b)

Prestasi akademik tidak dipengaruhi oleh lingkungan.

c)

Tidak benar

d)

Karakter tidak ada hubungannya dengan motivasi belajar.

52.

Semua orang memiliki karakter yang sama.

a)

Salah

b)

Semua orang berbeda

c)

Benar

d)

Hanya beberapa orang yang sama

53.

Hanya guru yang bertanggung jawab atas pendidikan karakter.

a)

Hanya orang tua yang bertanggung jawab.

b)

Pendidikan karakter tidak penting.

c)

Semua orang bertanggung jawab atas pendidikan karakter.

d)

Tidak benar, tanggung jawab pendidikan karakter melibatkan banyak pihak.

54.

Pendidikan karakter hanya diajarkan di sekolah.

a)

Diajarkan di rumah saja.

b)

Benar.

c)

Hanya di sekolah dasar.

d)

Salah.

55.

nilai karakter disiplin dapat dilihat pada pelaksanaaan

a)

menghormati guru

b)

datang tepat waktu

c)

menyiram tanaman

d)

mengerjakan tugas sampai selesai