wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

untitled

Total questions: 50

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini tidak termasuk sifat-sifat cahaya, yaitu ....

a)

cahaya dapat dipantulkan

b)

cahaya dapat diserap

c)

cahaya dapat dibiaskan

d)

Cahaya dapat menembus benda bening

2.

Kita dapat melihat kendaraan di belakang mobil melalui kaca spion. Hal ini terjadi karena ....

a)

cahaya merambat lurus

b)

cahaya dibiaskan

c)

cahaya dipantulkan

d)

cahaya dibelokkan

3.

Gambar tersebut menunjukkan salah satu sifat cahaya, yaitu ...

a)

cahaya merambat lurus

b)

cahaya menembus benda bening

c)

cahaya dibiaskan

d)

cahaya dipantulkan

4.

Benda-benda berikut yang dapat menembus cahaya adalah ...

a)

kertas dan karton

b)

kayu dan besi

c)

kaca dan lensa

d)

bola dan pintu

5.

Bagian mata yang berfungsi untuk mengatur banyak sedikitnya cahaya yang masuk ke mata adalah ...

a)

kornea mata

b)

lensa mata

c)

iris

d)

retina

6.

Berikut ini syarat terjadi dan terdengarnya bunyi, kecuali ...

a)

ada sumber bunyi

b)

ada medium

c)

ada penerima bunyi

d)

ada ruang hampa udara

7.

Benda yang dapat menghasilkan bunyi disebut ...

a)

sumber bunyi

b)

gelombang bunyi

c)

warna bunyi

d)

getaran bunyi

8.

Bunyi pantul yang terdengar setelah bunyi asli disebut ...

a)

gaung

b)

gema

c)

nada

d)

pantulan

9.

Bunyi yang kita dengar memiliki frekuensi sekitar ...

a)

20-20.000 Hz

b)

10-10.000 Hz

c)

5.000 Hz

d)

20.000 Hz

10.

Bunyi yang frekuensinya 20 sampai 20.000 getaran tiap menit disebut ...

a)

infrasonik

b)

ultrasonic

c)

audiosonic

d)

supersonic

11.

Cara merawat telinga yang salah adalah ...

a)

tidak memasukkan benda tajam ke dalam telinga

b)

membersihkan telinga dengan kapas/cotton bud

c)

membersihkan telinga bagian luar secara teratur

d)

menutup telinga jika mendengar bunyi yang terlalu keras

12.

Berikut ini adalah bagian-bagian telinga dalam, yaitu....

a)

daun telinga dan lubang telinga

b)

gendang telinga dan tulang martil

c)

rumah siput dan tingkap jorong

d)

tulang landasan dan tingkap bundar

13.

Sebuah peristiwa makan dan dimakan antara sesama makhluk hidup dengan urutan-urutan tertentu adalah pengertian dari ...

a)

Rantai Makanan

b)

Jaring-jaring Makanan

c)

Pembuatan Makanan

d)

Piramida Makanan

14.

Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri disebut ...

a)

Konsumen Tingkat 1

b)

Produsen

c)

Konsumen Tingkat 2

d)

Pengurai

15.

Organisme yang mengurai zat/makhluk hidup yang sudah mati dan hasil penguraiannya dimanfaatkan oleh tumbuhan disebut ...

a)

Tumbuhan

b)

Dekomposer

c)

Produsen

d)

Konsumen

16.

Pada gambar tersebut yang bertindak sebagai Konsumen tingkat 1 adalah gambar nomor ...

a)

1

b)

5

c)

3

d)

2

17.

Pada gambar tersebut jika Katak mengalami kepunahan maka yang terjadi adalah ...

a)

Elang semakin banyak

b)

Ular memakan padi

c)

Elang tidak dapat makan

d)

Belalang semakin banyak

18.

Di ekosistem kebun ditemukan beberapa jenis makhluk hidup berikut.

(1) Ayam, (2) Ulat, (3) Tanaman tomat, (4) Musang, (5) Ular

Urutan rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun tersebut adalah....

a)

(1) -->(3) --> (2) -->(5) --> (4)

b)

(2) --> (4)--> (3) --> (5) --> (1)

c)

(3) --> (2) -->(1) -->(4) --> (5)

d)

(3) --> (4) -->(1) --> (2) -->(5)

19.

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut ….

a)

jaring-jaring makanan

b)

jaring-jaring Kehidupan

c)

Piramida makanan

d)

rantai makanan

20.
Suhu, tanah, kelembapan udara, sinar matahari, air dalam ekosistem merupakan komponen ………
a)
Biotik
b)
Abiotik
c)
Utama
d)
Pendukung
21.

Tindakan yang perlu dilakukan agar keseimbangan ekosistem terpelihara adalah ....

a)

menggunduli hutan

b)

memburu hewan

c)

membuang limbah ke sungai

d)

melestarikan tumbuhan dan hewan

22.

Benda yang bisa menarik logam, seperti besi dan baja disebut ....

a)

magnet

b)

logam

c)

induksi

d)

konduktor

23.

Benda-benda pada tabel di samping yang dapat ditarik kuat oleh magnet yaitu . . . .

a)

1, 2, dan 5

b)

1, 2, dan 3

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

24.

Magnet memberikan banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini salah satu contoh pemanfaatannya yaitu pada ....

a)

sepatu sepak bola

b)

termometer

c)

balon udara

d)

pintu kulkas

25.

Siswa kelas 5 akan melaksanakan percobaan menggunakan alat dan bahan di atas. Tujuan percobaan yang akan dilakukan yaitu untuk mengetahui ....

a)

besar medan magnet sekitar

b)

kecepatan magnet bergerak

c)

dorongan benda pada magnet

d)

benda yang dapat ditarik magnet

26.

Adi membuat magnet dengan cara yang ditunjukkan oleh gambar di atas. Cara tersebut dinamakan ....

a)

digosok

b)

induksi

c)

elektromagnetik

d)

listrik statis

27.

kedua kutub yang sejenis jika didekatkan akan ....

a)

Tolak menolak

b)

Tarik menarik

c)

sejajar

d)

berdampingan

28.

Bagaimana prinsip kerja kipas angin dan hair dryer?

a)

Kipas angin dan hair dryer menggunakan energi listrik untuk menghasilkan gerakan udara

b)

Kipas angin dan hair dryer menggunakan energi panas untuk menghasilkan gerakan udara

c)

Kipas angin dan hair dryer menggunakan energi listrik untuk menghasilkan panas

d)

Kipas angin dan hair dryer menggunakan energi mekanik untuk menghasilkan gerakan udara

29.

Salah satu pembangkit listrik berdasarkan jenis sumbernya yaitu PLTS yang merupakan singkatan dari ....

a)

Pembangkit Listrik Tenag Singa

b)

Pembangkit Listrik Tenag Uap

c)

Pembangkit Listrik Tenag Surya

d)

Pembangkit Listrik Tenag Gas

30.

Tanah yang menonjol di atas wilayah sekitarnya dengan bentuk yang lebih tinggi disebut ....

a)

gunung

b)

bukit

c)

lembah

d)

teluk

31.

Daratan rendah merupakan wilayah yang memiliki ketinggian ... meter

a)

300 - 400

b)

100 - 200

c)

200 - 300

d)

0 -200

32.

Lapisan atmosfer yang paling dekat dengan bumi adalah ....

a)

Troposfer

b)

Eksosfer

c)

Mesosfer

d)

Termosfer

33.

Lapisan yang membantu mengurangi intensitas sinar ultraviolet (UV) dari cahaya Matahari yang masuk ke Bumi disebut ....

a)

Ozon

b)

Eksosfer

c)

Mesosfer

d)

Termosfer

34.

proses perubahan air secara terus menerus dari bumi ke atmosfer kembali lagi ke bumi disebut ....

a)

siklus kehidupan

b)

siklus air

c)

kondensasi

d)

infiltrasi

35.

struktur lapisan bumi yang benar yaitu ...

a)

kerak bumi, mantel bumi, inti dalam , inti luar

b)

kerak bumi, inti dalam, mantel bumi, inti luar

c)

inti dalam, kerak bumi, inti luar, mantel bumi

d)

kerak bumi, mantel bumi, inti luar, inti dalam

36.

Proses masuknya udara dari luar tubuh hingga pertukaran udara di paru-paru yang benar ialah … .

a)

udara dari luar – masuk kerongga hidung – trakea – bronkus – paru-paru diambil oksigennya – karbondioksida ke luar melalui bronkus – trakea - hidung

b)

udara dari luar – masuk kerongga hidung – bronkus – trakea – paru-paru diambil oksigennya – karbondioksida ke luar melalui bronkus – trakea - hidung

c)

udara dari luar – masuk kerongga hidung – trakea – bronkus – paru-paru diambil karbondioksidanya - oksigen ke luar melalui bronkus – trakea - hidung

d)

udara dari luar – masuk kerongga hidung – trakea – bronkus diambil oksigennya – paru-paru karbondioksida ke luar melalui bronkus – trakea - hidung

37.

Hari ini Rudi, merasa tidak enak badan karena terserang flu.

Penyebab penyakit flu ialah … .

a)

bakteri

b)

Peradangan pada bronkus

c)

Virus H5N1

d)

virus

38.

Berikut ini termasuk alat pernapasan kecuali....

a)

Rongga hidung

b)

Paru-paru

c)

Tenggorokan

d)

Kerongkongan

39.

Berikut ini merupakan upaya dalam menjaga kesehatan sistem pernapasan manusia adalah... .

a)

saling bertukar masker bekas pakai

b)

tidak merokok

c)

duduk di daerah banyak asap

d)

duduk bareng dengan perokok

40.

Dimanakah tempat terjadinya pertukaran antara Oksigen (O2) dengan Karbondioksida (CO2) ?

a)

Alveolus

b)

Bronkiolus

c)

Bronkus

d)

Hidung

41.

Sistem pada tubuh manusia yang berfungsi mengolah zat makanan agar dapat diserap oleh tubuh adalah ....

a)

Sistem gerak

b)

Sistem pernapasan

c)

Sistem pencernaan

d)

Sistem metabolisme

42.

Apa nama organ pada gambar tersebut ....

a)

Mulut

b)

Lambung

c)

Usus

d)

Usus halus

43.

Pencernaan makanan yang dilakukan secara mekanik dan kimiawi secara bersamaan terjadi di ….

a)
b)
c)
d)
44.

Urutan pencernaan yang benar adalah …

a)

mulut - kerongkongan - lambung - usus halus - usus besar

b)

kerongkongan - lambung - mulut - usus halus - usus besar

c)

mulut - kerongkongan - usus besar - usus halus

d)

mulut - usus halus - kerongkongan - usus besar

45.

Gerakan meremas makanan yang dilakukan oleh kerngkongan dinamakan gerak . . . .

a)

Lurus

b)

Memutar

c)

Parabolik

d)

Peristaltik

46.

Mag merupakan gangguan pencernaan yang terjadi pada organ …

a)

usus

b)

lambung

c)

mulut

d)

kerongkongan

47.

Nanu mengalami penyakit yang ditandai dengan buang air besar yang encer dan lebih sering dari biasanya sehingga dapat menyebabkan kehilangan banyak cairan tubuh yang hilang. Apa yang harus Nanu lakukan agar penyakit yang diderita dapat sembuh total ....

a)

Gosok gigi secara teratur

b)

minum vitamin C

c)

Meminum oralit dan makan buah salak

d)

Memakan makanan yang pedas

48.

Masa peralihan dari anak-anak menjadi dewasa dimana terjadinya kematangan dan kedewasaan disebut…

a)

Masa Remaja

b)

Masa Balita

c)

Masa anak-anak

d)

Masa Dewasa

49.

Perubahan pada tubuh yang terjadi selama masa pubertas adalah...

a)

Kehilangan kemampuan berbicara dan berfikir

b)

Perubahan fisik dan hormon dalam tubuh

c)

Penurunan tinggi badan dan berat badan

d)

Peningkatan jumlah teman sebaya

50.

Persamaan ciri pubertas pada remaja perempuan dan laki-laki…

a)

Suara berubah menjadi lebih nyaring

b)

Keringat semakin banyak

c)

Pinggul membesar

d)

Tumbuh kumis dan jakun