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Modelo de Van Hiele

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

¿Quiénes desarrollaron el modelo de Van Hiele?

a)

M. Cowley y Z. Usiskin

b)

Ángel Gutiérrez y Adela Jaime

c)

Fernando Fouz y Dina Van Hiele

d)

Pierre y Dina Van Hiele

2.

¿Cuántos niveles de aprendizaje propone el modelo de Van Hiele?

a)

Tres niveles

b)

Cinco niveles

c)

Cuatro niveles

d)

Seis niveles

3.

¿Qué caracteriza al NIVEL 0 del modelo de Van Hiele?

a)

Rigor matemático

b)

Deducción formal

c)

Visualización o reconocimiento

d)

Análisis de propiedades

4.

En el NIVEL 1, los estudiantes pueden:

a)

Realizar deducciones formales

b)

Describir figuras por sus propiedades

c)

Clasificar figuras por propiedades

d)

Trabajar con sistemas axiomáticos

5.

¿Qué se entiende por 'secuenciación' en el modelo de Van Hiele?

a)

La visualización de objetos

b)

La clasificación de figuras

c)

El orden de los niveles

d)

La deducción de teoremas

6.

¿Cuál es una característica del NIVEL 3?

a)

Reconocimiento de figuras

b)

Deducción formal de teoremas

c)

Visualización de propiedades

d)

Clasificación de objetos

7.

¿Qué se busca en la FASE 1 del modelo?

a)

Explicación explícita

b)

Integración de conocimientos

c)

Preguntas/información

d)

Orientación libre

8.

¿Qué se evalúa en el modelo de Van Hiele?

a)

El razonamiento y las respuestas

b)

Solo las respuestas correctas

c)

El tiempo de respuesta

d)

La edad de los estudiantes

9.

¿Qué se entiende por 'rigor' en el NIVEL 4?

a)

Clasificación de propiedades

b)

Visualización de figuras

c)

Conocimiento de sistemas axiomáticos

d)

Deducción de teoremas

10.

¿Cuál es el objetivo de la FASE 5?

a)

Presentar nuevos contenidos

b)

Realizar deducciones formales

c)

Sintetizar conocimientos aprendidos

d)

Clasificar figuras

11.

¿Qué se busca en la FASE 4?

a)

Actividades de presentación

b)

Actividades de orientación libre

c)

Actividades de evaluación

d)

Actividades de integración

12.

¿Qué se considera importante en el aprendizaje de la Geometría según Van Hiele?

a)

La cantidad de ejercicios

b)

El lenguaje utilizado

c)

La edad del estudiante

d)

La duración de las clases

13.

¿Qué se espera de un estudiante en el NIVEL 2?

a)

Identificar figuras

b)

Realizar deducciones formales

c)

Clasificar y ordenar figuras

d)

Visualizar propiedades

14.

¿Qué tipo de preguntas se utilizan en el test-entrevista?

a)

Preguntas de opción múltiple

b)

Preguntas abiertas

c)

Preguntas de verdadero o falso

d)

Preguntas de selección simple