wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS Semester Ganjil Kelas 9

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan dari laporan percobaan?

a)

Tujuan dari laporan percobaan adalah untuk mendokumentasikan dan menganalisis hasil percobaan.

b)

Untuk menyimpan data percobaan saja

c)

Untuk membuat laporan keuangan

d)

Untuk mengabaikan hasil percobaan

2.

Mengapa penting untuk mencatat hasil percobaan?

a)

Mencatat hasil percobaan hanya membuang waktu.

b)

Hasil percobaan hanya penting untuk presentasi.

c)

Penting untuk mendokumentasikan data, analisis, dan reproduksi percobaan.

d)

Hasil percobaan tidak perlu dicatat.

3.

Sebutkan contoh alat yang digunakan dalam percobaan!

a)

Gelas ukur, termometer, mikroskop

b)

Pipet, penggaris, kompas

c)

Kamera, proyektor, speaker

d)

Kalkulator, laptop, printer

4.

Bagaimana cara menyajikan data hasil percobaan?

a)

Gunakan tabel, grafik, atau diagram untuk memvisualisasikan data hasil percobaan.

b)

Menyajikan data dalam bentuk narasi panjang tanpa tabel atau grafik

c)

Mengabaikan data dan hanya memberikan kesimpulan

d)

Hanya menuliskan hasil percobaan tanpa visualisasi

5.

Apa yang harus dilakukan jika hasil percobaan tidak sesuai harapan?

a)

Tunggu beberapa hari sebelum melakukan percobaan lagi.

b)

Abaikan hasil dan lanjutkan ke percobaan berikutnya.

c)

Biarkan hasil percobaan seperti itu tanpa perubahan.

d)

Ulangi percobaan dengan analisis dan modifikasi yang diperlukan.

6.

Sebutkan jenis-jenis laporan percobaan!

a)

laporan proyek

b)

Jenis-jenis laporan percobaan meliputi laporan praktikum, laporan penelitian, dan laporan observasi.

c)

laporan harian

d)

laporan keuangan

7.

Di bawah ini manakah yang termasuk ke dalam judul teks laporan percobaan?

a)

Mengidentifikasi Kandungan pada Makanan Siap Saji

b)

Prosedur Membuat Perkedel Sehat

c)

Pengalamanku saat Sekolah dari Rumah

d)

Membiasakan Pola Hidup Sehat

e)

Langkah-langkah Menyamatkan Dir

8.

Kalimat di bawah ini yang mengandung kalimat perintah adalah…

a)

Siapkan cairan kunyit dan celupkan tusuk gigi!

b)

Percobaan Menguji Kandungan Boraks pada Bakso

c)

Berdasarkan hasil percobaan tersebut maka sampel 1 dan 2 dinyatakan tidak mengandung boraks karena tidak berubah warna menjadi merah.

d)

Bakso adalah makanan yang mudah ditemui di mana saja.

9.

Metode penelitian terdiri dari ....

a)

Alat dan bahan,prosedur kerja

b)

alat

c)

bahan

d)

prosedur kerja

10.

Pidato yang berisi ajakan kepada masyarakat untuk melakukan sesuatu disebut...

a)

pidato persuasif

b)

pidato jenaka

c)

pembukaan pidato

d)

isi pidato

11.

Orator akan menjelaskan secara detail dan jelas mengenai yang disampaikannya kepada para pendengar. Hal tersebut pada bagian....

a)

pembukaan pidato

b)

isi pidato

c)

salam

d)

penutup

12.

Bagian pidato yang berisi salam pembuka, ucapan penghormatan, dan juga ucapan syukur adalah....

a)

salam pembuka

b)

pembukaan teks pidato

c)

isi atau materi pidato

d)

penutup pidato

13.

Berikut hal yang harus ada dalam naskah pidato

(1) salam penutup

(2) isi pidato

(3)pembuka

(4) penutup

(5) salam pembuka

Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah....

a)

(3), (5), (2), (1), (4)

b)

(5), (3), (2), (4), (1)

c)

(3), (5), (2), (4), (1)

d)

(5), (3), (2), (1), (4)

14.

Assalamualaikum w. w.

Selamat pagi

Salam sejahtera


kalimat tersebut termasuk bagian....

a)

pembukaan

b)

isi

c)

salam pembuka

d)

salam penutup

15.

Demikianlah sambutan yang dapat saya sampaikan. Apabila ada salah kata saya mohon maaf dan terima kasih atas perhatiannya.

Cuplikan pidato di atas termasuk dalam bagian . . .

a)

pembuka

b)

isi

c)

salam penutup

d)

penutup

16.

Para tamu undangan yang saya hormati,

Berdirinya saya di sini sebagai wakil teman teman sekalian untuk menyampaikan beberapa patah kata selama bersekolah di sini. Selama bersekolah di sini, kami diberikan bimbingan oleh Bapak/Ibu guru dengan penuh kesabaran. Kami diberikan pengajaran tentang budi pekerti, ilmu pengetahuan dan keterampilan. Mudah mudahan apa yang diberikan selama ini dapat menjadi bekal kami di masa mendatang.

Dalam cuplikat pidato di atas terdapat ungkapan . . .

a)

rasa syukur

b)

permintaan maaf

c)

harapan

d)

terima kasih

17.

Perbaikilah kalimat berikut ini hingga menjadi lebih tepat, ” saya ingin sebagai ketua terpilih untuk menjaga semua para teman teman daripada kita menjaga kerukunan” yaitu . . .

a)

Saya ingin mengajak semua teman teman dari kita untuk menjaga kerukunan sebagai ketua kelas yang terpilih.

b)

Sebagai ketua kelas yang terpilih, para teman semua saya ingin mengajak untuk menjaga kerukunan pada kita

c)

Sebagai ketua kelas yang terpilih saya ingin mengajak para teman semua untuk menjaga kerukunan.

d)

Sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak semua teman untuk menjaga kerukunan diantara kita.

18.

Naskah pidato akan berhasil dan lebih menarik disampaikan oleh pembaca apabila pelaksanaannya disertai dengan . . .

a)

Gerakan berlebih ketika pidato

b)

Rasa serius ketika menyampaikan pidato

c)

Gerak anggota tubuhnya

d)

Senyum kepada para audiens

19.

(1)"Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di sekeliling kita. (2)Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di dahiku. (3)Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4)Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.


Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor …

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

20.

Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.

Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah ...

a)

Mentari meredup

b)

Ketika kerumunan tidak bersama

c)

Mentari di sebelah barat

d)

Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu

21.

Berikut ini yang bukan struktur teks cerpen adalah …

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Rangkaian peristiwa

d)

Imajinasi

22.

Setiap saat anak-anak selalu bemain di lapangan. Anak laki-laki bermain sepakbola, anak perempuan bermain lompat tali. Semua tampak gembira kecuali tuning. Ia hanya memerhatikan kami dari balik

pohon besar. “Kenapa Tuning tidak kita ajak main?” usulku. Isna langsung melotot, “ Apa kamu mau ketularan kutu rambutnya?” “belum ingusnya yang menjijikan itu,” tambah Heppy. Teman-teman ramai komentar, semua menjelek-jelekan Tuning. Sejak itu, aku tidak berani usul lagi untuk mengajak Tuning bermain bersama.


Konflik pada cerita anak tersebut adalah …

a)

Tokoh aku dijauhi teman-temanya.

b)

Tuning tidak diajak bermain oleh teman-temannya karena penyakitan.

c)

Teman-teman Tuning membenci karena penyakitan

d)

Tokoh aku malu bermain dengan Tuning.

23.

“Selanjutnya, masalah pengobatan dana perawatan, biar nanti seluruh guru di sini memikirkan,” tegas Bu Eli. Pak Bon bersikeras tidak mau dibawa ke rumah sakit. Pak Bon memang seorang berpendirian kuat. Meskipun bukan orang kaya, ia tidak mau dibantu begitu saja. Semua guru yang mengunjunginya, hanya menggelengkan kepala, kagum akan keteguhan Pak Bon.


Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Bon adalah ...

a)

Dialog antartokoh

b)

Tindakan tokoh

c)

Diceritakan pengarang

d)

Diceritakan tokoh lain

24.

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.


Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah …

a)

orang ketiga sebagai pengamat

b)

orang ketiga serbatahu

c)

orang ketiga pelaku sampingan

d)

orang pertama pelaku utama

25.

Jenis sudut pandang di mana si penulis sengaja melibatkan diri dalam cerita yang dibuatnya sendiri, dan si penulis pun berperan sebagai pelaku dalam ceritanya disebut dengan sudut pandang ...

a)

orang ketiga sebagai pengamat

b)

orang pertama pelaku utama

c)

orang ketiga serba tahu

d)

orang pertama pelaku sampingan