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Repaso 1ª evaluación - El poder de tus palabras

Total questions: 89

Worksheet time: 45mins

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1.

¿Cuáles son los elementos que intervienen en un acto comunicativo?

a)

Emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto.

b)

Emisor, receptor, palabras y contexto.

c)

Emisor, canal, imágenes y mensaje.

d)

Código, contexto, lengua y dialecto.

2.

¿Qué es la comunicación verbal?

a)

La que utiliza imágenes para transmitir información.

b)

La que usa la lengua y puede ser oral o escrita.

c)

La que se realiza sin palabras, usando gestos.

d)

La que se da únicamente de forma escrita.

3.

¿Qué caracteriza a la comunicación no verbal?

a)

Se realiza mediante palabras.

b)

Solo se da en situaciones oficiales.

c)

No utiliza palabras, sino gestos, expresiones o señales.

d)

Se utiliza exclusivamente en medios digitales.

4.

¿Qué lengua es oficial en toda España?

a)

Catalán

b)

Gallego

c)

Español

d)

Vasco

5.

¿En qué comunidad autónoma es oficial el valenciano?

a)

Galicia

b)

Comunidad Valenciana

c)

Cataluña

d)

País Vasco

6.

¿Qué dialectos del latín perviven en el norte de España?

a)

Andaluz y murciano

b)

Asturiano o bable y aragonés

c)

Canario y extremeño

d)

Gallego y catalán

7.

¿Cuál de estas características pertenece a los dialectos del castellano?

a)

Uso de palabras sefardíes.

b)

Pérdida de la 'd' intervocálica (partío en vez de partido).

c)

Pronunciación del valenciano.

d)

Mezcla de lenguas en las redes sociales.

8.

¿Qué es el seseo?

a)

Pronunciar /z/ en lugar de /s/.

b)

Pronunciar /s/ en lugar de /z/.

c)

Perder la /d/ al final de palabra.

d)

Cambiar la /l/ por la /r/.

9.

¿Cuántas personas tienen el español como lengua materna?

a)

Más de 470 millones.

b)

Más de 559 millones.

c)

Más de 41 millones.

d)

Más de 400 mil.

10.

¿Qué caracteriza a una lengua?

a)

Es un sistema de signos reconocido por una comunidad con características propias.

b)

Es una modalidad lingüística con un modelo de otra lengua.

c)

Es una combinación de códigos no verbales y verbales.

d)

Es una estructura sin diferencias ortográficas.

11.

¿Qué define a un dialecto?

a)

Un sistema con características únicas, reconocido como lengua.

b)

Una modalidad lingüística que adopta el modelo de otra lengua.

c)

Un idioma oficial en comunidades autónomas.

d)

Una mezcla de lenguas en medios digitales.

12.

¿En qué país de África es el español lengua oficial?

a)

Marruecos

b)

Guinea Ecuatorial

c)

Sudáfrica

d)

Egipto

13.

¿Qué función cumple el canal en la comunicación?

a)

Transmite el mensaje entre el emisor y el receptor.

b)

Crea el sistema de signos.

c)

Permite interpretar el código.

d)

Establece el contexto de la comunicación.

14.

¿Qué función del lenguaje se relaciona con el receptor?

a)

Función apelativa

b)

Función expresiva

c)

Función referencial

d)

Función metalingüística

15.

¿Por qué se considera el español la segunda lengua más hablada del mundo?

a)

Por la cantidad de países en los que es oficial.

b)

Por ser la lengua más usada en internet.

c)

Por el número de dialectos que tiene.

d)

Por la influencia del latín.

16.

¿Qué son los medios de comunicación?

a)

Son dispositivos tecnológicos usados para comunicarse.

b)

Son soportes como prensa, radio, televisión y cine que satisfacen la necesidad de información.

17.

¿Cuáles son las funciones principales de los medios de comunicación?

a)

Informar, educar y entretener.

b)

Educar, persuadir y vender.

c)

Comunicar, vender y financiar.

d)

Crear, informar y criticar.

18.

¿Qué medio de comunicación utiliza exclusivamente el lenguaje oral?

a)

Televisión

b)

Radio

c)

Prensa

d)

Cine

19.

¿Cuál es una característica destacada de la radio?

a)

Utiliza imágenes y sonidos en directo.

b)

Tiene multitud de emisoras, lo que permite elección al oyente.

c)

Se enfoca principalmente en entretener al público.

d)

Su lenguaje principal es el visual.

20.

¿Qué funciones desarrolla principalmente la televisión?

a)

Informar y educar únicamente.

b)

Educar y entretener exclusivamente a adultos.

c)

Informar, educar y entretener a todo tipo de públicos.

d)

Promocionar productos y servicios de forma masiva.

21.

¿Qué característica tiene el cine que lo hace único como medio de comunicación?

a)

Es el medio más antiguo y con mayor profundidad informativa.

b)

Reproduce la realidad y muestra culturas y modos de vida diferentes.

c)

Es inmediato al hecho informativo y desarrolla la imaginación.

d)

Capta rápidamente la atención del receptor mediante eslóganes.

22.

¿Qué código combina el cine en sus producciones?

a)

Solo el lenguaje oral.

b)

Exclusivamente el lenguaje icónico.

c)

Lenguaje verbal, icónico y sonoro.

d)

Lenguaje escrito y musical únicamente.

23.

¿Cuál es la función más relevante de la prensa?

a)

Entretener al lector con imágenes.

b)

Informar de acontecimientos actuales con profundidad.

c)

Captar la atención del receptor a través de eslóganes.

d)

Reproducir acontecimientos en directo.

24.

¿Qué poder tiene la prensa en comparación con otros medios?

a)

La inmediatez de sus mensajes.

b)

La persistencia de sus mensajes en el tiempo.

c)

Su capacidad de entretener a grandes audiencias.

d)

Su combinación de códigos creativos.

25.

¿Qué es la publicidad?

a)

Una forma de educar al público sobre productos de calidad.

b)

Un mecanismo para financiar los medios de comunicación divulgando hechos o productos.

c)

Una técnica para informar acontecimientos actuales.

d)

Un medio que combina imágenes y música exclusivamente.

26.

¿Qué tipos de signos utiliza la publicidad?

a)

Solo signos orales y escritos.

b)

Exclusivamente signos musicales e icónicos.

c)

Diferentes tipos: orales, escritos, musicales, icónicos, entre otros.

d)

Solo signos visuales acompañados de texto.

27.

¿Qué característica principal tienen los mensajes publicitarios?

a)

Son extensos y formales para captar la atención.

b)

Son breves, sugerentes y usan eslóganes.

c)

Son descriptivos y persuasivos exclusivamente en la prensa.

d)

Son únicamente visuales y no usan texto.

28.

¿Cómo puede combinarse la publicidad en los medios audiovisuales?

a)

Con textos y eslóganes únicamente.

b)

Solo con imágenes y música.

c)

Con texto oral o escrito, acompañado de música o imágenes.

d)

Exclusivamente con sonido directo.

29.

¿Qué medio de comunicación combina la lengua escrita y tiene la función principal de informar?

a)

Radio

b)

Prensa

c)

Televisión

d)

Cine

30.

¿Qué medio de comunicación desarrolla más la imaginación del receptor?

a)

Cine

b)

Prensa

c)

Radio

d)

Televisión

31.

¿Qué tienen en común la noticia y el reportaje?

a)

Son géneros literarios de ficción.

b)

Son formas de textos periodísticos con carácter informativo.

c)

Son textos exclusivamente históricos y reflexivos.

d)

Son géneros dedicados exclusivamente a entretenimiento.

32.

¿En qué medios suelen publicarse las noticias y los reportajes?

a)

Solo en redes sociales.

b)

En medios masivos de comunicación escrita, como periódicos, revistas y medios digitales.

c)

Exclusivamente en televisión y radio.

d)

Solo en libros especializados.

33.

¿Qué es una noticia?

a)

Un texto breve y reflexivo sobre eventos históricos.

b)

Un texto de validez inmediata que reseña un hecho concreto de interés público.

c)

Un análisis profundo y subjetivo de un tema general.

d)

Un resumen literario de acontecimientos culturales.

34.

¿Qué criterio define a la noticia?

a)

La exhaustividad y la creatividad.

b)

La novedad y su validez inmediata.

c)

La subjetividad y el análisis profundo.

d)

La extensión y la complejidad del lenguaje.

35.

¿Qué sucede con las noticias después de ser publicadas?

a)

Conservan siempre su vigencia.

b)

Pierden vigencia con el paso del tiempo.

c)

Se transforman en reportajes históricos.

d)

Se archivan como textos literarios.

36.

¿Qué tipo de eventos aborda una noticia?

a)

Hechos históricos y reflexivos.

b)

Eventos concretos, recientes y relevantes.

c)

Temas lúdicos y creativos.

d)

Situaciones futuras hipotéticas.

37.

¿Cómo se caracteriza el estilo de la noticia?

a)

Es subjetivo y creativo.

b)

Es objetivo, veraz, concreto y breve.

c)

Es reflexivo, histórico y profundo.

d)

Es exclusivamente técnico y académico.

38.

¿Por qué las noticias no abordan hechos históricos o reflexivos?

a)

Porque no son relevantes para la opinión pública.

b)

Porque su criterio principal es la novedad.

c)

Porque no tienen validez informativa.

d)

Porque son textos exclusivamente de entretenimiento.

39.

¿Qué tipo de periodicidad tienen las noticias?

a)

Se publican de manera ocasional, cuando hay un tema interesante.

b)

Se elaboran y publican diariamente.

c)

Se publican únicamente en fechas conmemorativas.

d)

Solo se producen cuando los lectores lo solicitan.

40.

¿Qué finalidad tienen las noticias para el público lector?

a)

Entretener y divertir a los lectores.

b)

Informar de hechos concretos que resulten interesantes para la opinión pública.

c)

Generar debates académicos sobre eventos históricos.

d)

Presentar temas subjetivos para análisis personal.

41.

¿Qué es un reportaje?

a)

Una noticia breve sobre un hecho reciente.

b)

Una indagación documental planificada que informa con mayor profundidad y detalle.

c)

Un texto literario enfocado en el entretenimiento.

d)

Una crónica sobre eventos históricos exclusivamente.

42.

¿Qué recursos puede utilizar un reportaje?

a)

Solo texto escrito.

b)

Solo fotografías y dramatizaciones.

c)

Entrevistas, fotografías, dramatizaciones

43.

¿Qué recursos puede utilizar un reportaje?

a)

Solo texto escrito.

b)

Solo fotografías y dramatizaciones.

c)

Entrevistas, fotografías, dramatizaciones y material de archivo.

d)

Exclusivamente entrevistas a expertos.

44.

¿En qué siglo surgieron los primeros reportajes?

a)

En el siglo XVII.

b)

En el siglo XVIII.

c)

En el siglo XIX.

d)

En el siglo XX.

45.

¿Qué diferencia principal tienen los reportajes respecto a las noticias en términos de vigencia?

a)

Los reportajes son efímeros y pierden su validez rápidamente.

b)

Los reportajes son más duraderos y pueden releerse sin perder vigencia.

c)

Las noticias son más relevantes a largo plazo.

d)

Ambas pierden vigencia de forma similar.

46.

¿Qué característica diferencia al reportaje de una noticia en términos de extensión?

a)

El reportaje es breve y conciso.

b)

El reportaje dispone de todo el espacio necesario para su desarrollo.

c)

Ambos tienen la misma extensión aproximada.

d)

Las noticias son más largas que los reportajes.

47.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre los recursos expresivos de un reportaje?

a)

Utiliza únicamente texto plano y directo.

b)

Puede incluir recursos retóricos, poéticos, entrevistas y fotografías.

c)

Solo se enfoca en hechos recientes y no usa recursos adicionales.

d)

No puede incluir material gráfico.

48.

¿Qué diferencia existe en la autoría entre una noticia y un reportaje?

a)

Las noticias suelen llevar el nombre del autor, mientras que los reportajes no.

b)

Los reportajes siempre llevan el nombre de sus responsables, mientras que las noticias no suelen firmarse.

c)

Ambos tipos de texto son siempre anónimos.

d)

Solo las noticias se firman con el nombre del periodista.

49.

¿Qué nivel de profundidad alcanza un reportaje en comparación con una noticia?

a)

Ambos profundizan de igual manera en los temas.

b)

El reportaje aborda una temática puntual con mayor profundidad y desde diferentes perspectivas.

c)

La noticia siempre ofrece mayor profundidad que el reportaje.

d)

Ninguno profundiza, ya que ambos son textos breves.

50.

¿Qué característica sobre la objetividad distingue al reportaje de la noticia?

a)

Ambos son completamente subjetivos.

b)

El reportaje permite incluir puntos de vista, especulaciones y reflexiones.

c)

Las noticias incluyen reflexiones y puntos de vista del periodista.

d)

Ninguno de los dos puede contener matices subjetivos.

51.

¿Qué nuevas formas de reportaje han surgido con las tecnologías modernas?

a)

El fotoreportaje y el documental audiovisual.

b)

Las crónicas radiales y las notas breves.

c)

Los artículos de opinión y las columnas editoriales.

d)

Exclusivamente textos en blogs digitales.

52.

¿Dónde se encuentra la sílaba tónica en las palabras agudas?

a)

En la penúltima sílaba.

b)

En la última sílaba.

c)

En la antepenúltima sílaba.

d)

En la primera sílaba.

53.

¿Qué condición debe cumplir una palabra aguda para llevar tilde?

a)

Terminar en consonante distinta de -n o -s.

b)

Terminar en vocal, -n o -s.

c)

Ser monosílaba.

d)

Tener más de tres sílabas.

54.

¿Qué característica tienen las palabras llanas en relación con la tilde?

a)

Siempre llevan tilde sin importar su terminación.

b)

Llevan tilde solo si terminan en vocal, -n o -s.

55.

¿Qué característica tienen las palabras llanas en relación con la tilde?

a)

Siempre llevan tilde sin importar su terminación.

b)

Llevan tilde solo si terminan en vocal, -n o -s.

c)

Llevan tilde si no terminan en vocal, -n o -s.

d)

Nunca llevan tilde.

56.

¿En qué posición se encuentra la sílaba tónica en las palabras esdrújulas?

a)

En la última.

b)

En la penúltima.

c)

En la antepenúltima.

d)

En la anterior a la antepenúltima.

57.

¿Cuándo llevan tilde las palabras esdrújulas?

a)

Cuando terminan en vocal, -n o -s.

b)

Siempre llevan tilde.

c)

Cuando tienen más de tres sílabas.

d)

Solo si terminan en consonante distinta de -n o -s.

58.

¿Dónde se encuentra la sílaba tónica en las palabras sobresdrújulas?

a)

En la última sílaba.

b)

En la penúltima sílaba.

c)

En la antepenúltima sílaba.

d)

En la anterior a la antepenúltima sílaba.

59.

¿Cuál es la regla general para las palabras sobresdrújulas?

a)

Nunca llevan tilde.

b)

Llevan tilde solo si terminan en vocal.

c)

Siempre llevan tilde.

d)

Llevan tilde solo si son agudas.

60.

¿Cuál de las siguientes palabras es un ejemplo de palabra aguda con tilde?

a)

Amor.

b)

Árbol.

c)

Melón.

d)

Mármol.

61.

¿Qué tipo de palabra es "pájaro"?

a)

Llana.

b)

Aguda.

c)

Esdrújula.

d)

Sobresdrújula.

62.

¿Cuál es un ejemplo de palabra sobresdrújula con tilde?

a)

Compás.

b)

Compraselo.

c)

Cómpraselo.

d)

Compraste.

63.

¿Cuándo llevan tilde los monosílabos en español?

a)

Cuando son palabras agudas.

b)

Siempre que sean pronombres.

c)

Cuando tienen la misma forma pero diferente significado y categoría.

d)

Cuando terminan en vocal, -n o -s.

64.

¿Cuál es el uso correcto de "dé" con tilde?

a)

Como preposición.

b)

Como verbo dar.

c)

Como sustantivo.

d)

Como adverbio.

65.

¿Qué diferencia "él" de "el" en su uso?

a)

"Él" es un artículo, y "el" es un pronombre.

b)

"Él" es un pronombre, y "el" es un artículo.

c)

Ambas palabras significan lo mismo.

d)

Ninguna de las opciones es correcta.

66.

¿Qué función tiene "más" cuando lleva tilde?

a)

Conjunción.

b)

Sustantivo o adverbio.

c)

Pronombre personal.

d)

Verbo ser o saber.

67.

¿En qué caso se utiliza "mí" con tilde?

a)

Como pronombre personal.

b)

Como posesivo.

c)

Como conjunción.

d)

Como adverbio.

68.

¿Qué diferencia "sé" de "se"?

a)

"Sé" es un pronombre, y "se" es un verbo.

b)

"Sé" es un verbo (ser o saber), y "se" es un pronombre.

c)

"Sé" es un posesivo, y "se" es un sustantivo.

d)

"Sé" y "se" tienen el mismo uso.

69.

¿En qué caso se usa "sí" con tilde?

a)

Como conjunción.

b)

Como sustantivo.

c)

Como pronombre o adverbio.

d)

Como preposición.

70.

¿Qué significa "té" cuando lleva tilde?

a)

Es un pronombre personal.

b)

Es un sustantivo que designa una bebida.

c)

Es una conjunción.

d)

Es un adjetivo posesivo.

71.

¿Cuál es el uso correcto de "tú" con tilde?

a)

Como pronombre.

b)

Como posesivo.

c)

Como adverbio.

d)

Como sustantivo.

72.

¿Qué uso tiene "tu" sin tilde?

a)

Es un pronombre personal.

b)

Es un adjetivo posesivo.

c)

Es una conjunción.

d)

Es un sustantivo.

73.

¿Qué verbos terminados en -bir se escriben con b?

a)

Hervir, servir, vivir

b)

Prescribir, contribuir

c)

Beber, deber, caber

d)

Volver, valer, mover

74.

¿Qué verbos terminados en -bir se escriben con b?

a)

Hervir, servir, vivir

b)

Prescribir, contribuir

c)

Beber, deber, caber

d)

Volver, valer, mover

75.

¿En qué formas verbales se utiliza siempre la b?

a)

Pretérito imperfecto de indicativo de la primera conjugación

b)

Pretérito perfecto simple de los verbos terminados en -uve

c)

Presentes de indicativo del verbo ir

d)

Futuro simple de cualquier verbo

76.

¿Cuándo se usa la letra v tras las sílabas iniciales?

a)

Ab-, ob-

b)

Lla-, lle-, llo-, llu-

c)

Bu-, bur-, bus-

d)

Sub-, biz-

77.

¿Qué formas verbales terminadas en -uve y -uvo llevan v?

a)

Todas las del verbo haber

b)

Todas excepto las del verbo haber

c)

Solo aquellas que terminan en -evo

d)

Ninguna

78.

¿Qué prefijo lleva siempre v?

a)

Vice-

b)

Sub-

c)

Ab-

79.

¿Qué palabras terminadas en -ivo/a llevan v?

a)

Todas las palabras con esta terminación

b)

Solo las que empiezan con bu-

c)

Solo las relacionadas con el verbo vivir

d)

Ninguna

80.

¿Qué es un diptongo?

a)

Dos vocales seguidas que se pronuncian en sílabas diferentes

b)

Dos vocales seguidas que se pronuncian en la misma sílaba

c)

Tres vocales seguidas que se pronuncian en sílabas diferentes

d)

Una vocal abierta seguida de una cerrada que siempre lleva tilde

81.

¿Qué es un triptongo?

a)

Tres vocales seguidas que se pronuncian en sílabas diferentes

b)

Dos vocales abiertas que se pronuncian juntas

c)

Tres vocales seguidas que se pronuncian en la misma sílaba

d)

Una vocal cerrada y dos abiertas que forman un hiato

82.

¿Qué es un hiato?

a)

Dos vocales seguidas que se pronuncian en la misma sílaba

b)

Tres vocales seguidas que se pronuncian juntas

c)

Dos vocales seguidas que se pronuncian en sílabas diferentes

d)

Tres vocales abiertas pronunciadas en sílabas distintas

83.

¿Cómo se coloca la tilde en un diptongo o triptongo con vocal abierta?

a)

Sobre la primera vocal cerrada

b)

Sobre la vocal abierta (a, e, o)

c)

Sobre la última vocal del grupo

d)

Sobre la vocal que sea más larga

84.

Si un diptongo está formado por dos vocales cerradas (i, u), ¿dónde se coloca la tilde?

a)

En la primera vocal cerrada

b)

En la vocal abierta más cercana

c)

En la segunda vocal cerrada

d)

No se coloca tilde en estos casos

85.

¿Qué sucede con los hiatos formados por una vocal abierta y una cerrada?

a)

Siempre llevan tilde sobre la vocal abierta

b)

No llevan tilde si no corresponde con las reglas generales

c)

Llevan tilde sobre la vocal cerrada, aunque no corresponda según las reglas generales

d)

Se pronuncian como un diptongo

86.

¿Cuál de las siguientes palabras contiene un hiato?

a)

Pasión

b)

Lozanía

c)

Dieciséis

d)

Acuífero

87.

¿Cuál de las siguientes palabras contiene un diptongo?

a)

Raúl

b)

Acuífero

c)

Lozanía

d)

Aéreo

88.

¿Qué tipo de agrupación vocálica aparece en la palabra "dieciséis"?

a)

Diptongo

b)

Hiato

c)

Triptongo

d)

Ninguno de los anteriores

89.

¿Qué tipo de agrupación vocálica tiene la palabra "averiguáis"?

a)

Hiato

b)

Diptongo

c)

Triptongo

d)

Ninguno de los anteriores